Thanh Huyen, 20 Jahre alt, ist die einzige Studentin unter den neun Erstplatzierten in den Bereichen Problemlösung und Experiment bei der diesjährigen Nationalen Universitätsphysik-Olympiade.
Tran Thi Thanh Huyen studiert im dritten Jahr Physikdidaktik an der Pädagogischen Universität Hanoi. Vor einer Woche vertrat sie zusammen mit vier weiteren Studierenden ihre Universität bei diesem Wettbewerb an der Naturwissenschaftlichen Universität der Nationalen Universität Vietnam in Hanoi.
Der diesjährige Wettbewerb lockte über 250 Studierende von 43 Universitäten an. Die Teams mussten drei Teile absolvieren: einen Multiple-Choice-Test, eine Problemlösungsaufgabe und ein Experiment. Die Problemlösungsaufgabe war der einzige Einzelwettbewerb.
„Ich habe mich riesig über den ersten Preis im Problemlösungswettbewerb gefreut. Als der Moderator sagte, ich sei die einzige Studentin unter den neun Gewinnern, war ich sehr überrascht“, erinnerte sich Huyen. Außerdem gewann sie zusammen mit zwei anderen Studierenden den ersten Preis im Team-Multiple-Choice-Test der Pädagogischen Hochschule.
Tran Thi Thanh Huyen posiert nach ihrem Sieg bei der Schüler-Physikolympiade für ein Foto in der Schule. Foto: Zur Verfügung gestellt von der Teilnehmerin .
Huyen aus dem Bezirk Dan Phuong in Hanoi erzählte, dass sie „eher zufällig zur Physik gekommen“ sei, nachdem sie in der siebten Klasse beinahe ihre Grundlagen in den Naturwissenschaften verloren hätte. Damals erhielt sie viel Unterstützung von einem Mathematiklehrer. Um nicht zu weit hinter ihre Klassenkameraden zurückzufallen, fand Huyen ihre Motivation zum Lernen wieder.
Anstatt nur Übungen zu machen und die Lösungen zu überprüfen, konzentrierte sich Huyen darauf, kritisches Denken zu entwickeln und fragte ihre Lehrerinnen und Lehrer gezielt nach Erklärungen zu Wissensbereichen, die sie nicht verstand. In der achten Klasse wurde Huyen für den Mathematikwettbewerb auf Bezirksebene ausgewählt. Da sie nur eine lobende Erwähnung erhielt und sich nicht für den Wettbewerb auf Stadtebene qualifizieren konnte, meldete sie sich in der neunten Klasse für das Physikteam an, um dort eine Chance zu nutzen. Schließlich erreichte Huyen auch beim Mathematikwettbewerb auf Stadtebene eine lobende Erwähnung.
Huyen gehörte während ihrer gesamten Schulzeit an der Dan Phuong High School zu den besten Schülerinnen im Fach Physik, dachte aber selten daran, Lehrerin zu werden. Sie legte sogar den Eignungstest der Nationalen Universität Hanoi ab, um sich für wirtschaftswissenschaftliche Studiengänge zu bewerben, da ihr geraten wurde, dass dies ein zukunftsträchtiges Feld mit guten Berufsaussichten sei.
Schließlich, im entscheidenden Moment, entschied sich die Studentin für ein Physikstudium. „Selbst jetzt verstehe ich nicht, warum ich damals so fest an die Physik geglaubt habe. Vielleicht hat die Unterstützung meiner Lehrer diese Entscheidung bestärkt“, sagte Huyen.
Erst nach Beginn ihres Studiums an der Pädagogischen Universität Hanoi erkannte Huyen die Schönheit und den Wert des Faches wirklich.
„Wie meine Lehrer immer sagen, ist Physik das romantischste Fach überhaupt. Je mehr ich studiere, desto mehr merke ich, dass es stimmt; Physik hat so viele Anwendungsgebiete im Leben“, sagte Huyen begeistert. Dank ihres Lieblingsfachs hatte Huyen kaum Schwierigkeiten. Mit ihrem aktuellen Notendurchschnitt von 3,81/4 erhielt sie in jedem Semester ein Stipendium.
Huyen nahm außerdem an pädagogischen Wettbewerben auf Fakultäts- und Universitätsebene teil, gewann mehrere Preise und engagierte sich im pädagogischen Kompetenzclub sowie in einer wissenschaftlichen Forschungsgruppe. Darüber hinaus gab sie Nachhilfe in Physik und unterrichtete zu Hause über zehn Zehntklässler, um ihr Wissen zu festigen, ihre didaktischen Fähigkeiten zu verbessern und sich etwas dazuzuverdienen.
Um alles gut zu machen, setzt Huyen sich üblicherweise Etappenziele und priorisiert Aufgaben. Neben einem Jahresplan führt Huyen auch ein kleines Notizbuch, um täglich ihre Aufgaben zur Selbstkontrolle festzuhalten.
Da Huyen dieses Jahr kein Praktikum hatte, beschloss sie, an der Physik-Olympiade der Universität teilzunehmen. Nachdem sie im Oktober die Vorrunde an ihrer Universität bestanden hatte, widmete sie sich voll und ganz dem Wettbewerb. Wann immer die Professoren Zeit hatten, gingen sie und ihre Teamkollegen zur Universität, um zu lernen, egal ob Samstag oder Sonntag.
„Ich erinnere mich noch gut an den ersten Tag des Nachhilfeunterrichts. Der Lehrer gab uns einen Test. Ich war die Schlechteste in der Gruppe, deshalb fühlte ich mich sehr schuldig“, erzählte Huyen.
Die Studentin berichtete, dass sie zwei Monate lang all ihre Energie darauf verwendet habe, den Unterrichtsstoff zu verstehen, den Dozenten detaillierte Fragen zu jedem Thema stellte und die Möglichkeiten des Gruppenlernens nutzte. Huyen wurde daraufhin als eine von zwei Studentinnen für den Einzelwettbewerb zur Problemlösung ausgewählt. Deshalb strengte sie sich noch mehr an zu lernen.
Der außerordentliche Professor Ngo Ngoc Hoa, stellvertretender Leiter des Fachbereichs Physik an der Pädagogischen Universität Hanoi, lobte Huyens Einstellung und Einsatz in höchsten Tönen.
Lehrer Hoa erklärte, Huyen sei ausgewählt worden, nachdem mehrere Schüler mit höheren Punktzahlen aufgrund bereits gewonnener nationaler und internationaler Auszeichnungen von der Teilnahme ausgeschlossen worden waren. Nach der schulinternen Runde des Wettbewerbs habe er sich große Sorgen um Huyen gemacht.
„Doch nach zwei Monaten war ich vollkommen beruhigt und zuversichtlich, dass Huyen gute Ergebnisse erzielen würde“, sagte Herr Hoa.
Huyen und acht männliche Schüler gewannen den ersten Preis im Problemlösungswettbewerb. Foto: Zur Verfügung gestellt von der Teilnehmerin .
Huyen erinnert sich am besten an das Teamquiz. Nachdem das Team der Pädagogischen Hochschule neun Fragen in Folge richtig beantwortet hatte, machte es drei Fehler, was die Moral beeinträchtigte. Trotzdem ermutigten sich alle gegenseitig, sich zu konzentrieren und die verbleibenden acht Fragen gut zu beantworten.
Im Einzelaufgabenteil musste Huyen innerhalb von drei Stunden vier Aufgaben bearbeiten, die Themen wie Mechanik, Thermodynamik, Elektrizität und Optik abdeckten. Die Aufgabe zur Optik lag ihr besonders, daher bearbeitete sie diese zuerst, um sich für die folgenden Aufgaben vorzubereiten.
Neben Huyen nahm auch Vu Van Huong von der Pädagogischen Universität Hanoi am Einzelwettbewerb im Problemlösen teil und gewann mit der höchsten Punktzahl den ersten Preis. Huong war zudem eine Freundin, die Huyen während ihrer Vorbereitung auf den Wettbewerb tatkräftig unterstützt hatte.
Nachdem sie im dritten Studienjahr ihr wichtigstes Ziel erreicht hat, plant Huyen, sich der wissenschaftlichen Forschung zu widmen und hofft, in diesem Jahr einen Preis an ihrer Universität zu gewinnen.
„Ich werde mein Bestes geben, um weiterhin gute akademische Leistungen zu erbringen und weitere neue Erfahrungen zu sammeln, bevor ich Physiklehrer werde“, sagte Huyen.
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