Welche akademischen Fachrichtungen sind für eine Karriere als CEO „entscheidend“?

Im Gespräch mit VietNamNet erklärte Frau Ha Minh, Gründerin und CEO der Westminster Academy und von Mentors14, dass die Position des CEO nicht das "Ziel" eines bestimmten akademischen Bereichs sei, sondern vielmehr eine Führungsrolle, die man sich im Laufe der Zeit, durch Herausforderungen und durch Selbstdisziplin und ständige Verbesserung in den unsichersten Zeiten aneigne.

Die entscheidende Frage ist daher nicht die Wahl des "richtigen Fachgebiets", sondern der Aufbau des richtigen Kompetenzrahmens, um Menschen zu führen, Organisationen zu leiten und Werte aufrechtzuerhalten, während der Druck mit dem Wachstum des Unternehmens oder der Abteilung zunimmt.

„In vielen Gesprächen mit Schülern und Eltern stoße ich immer wieder auf die weit verbreitete Erwartung: Die Wahl des richtigen Studienfachs führe zur richtigen Position und ebne so den Weg zum CEO. Aus meiner Sicht als Pädagogin mit Erfahrung in Unternehmensfinanzierung und praktischer Ausbildung glaube ich nicht, dass CEO ein exklusiver Beruf ist, der nur einem bestimmten Bereich vorbehalten ist. CEO ist eine Rolle, die umfassende Kompetenzen erfordert, um auch ohne ausreichende Informationen Entscheidungen zu treffen, Mitarbeiter in emotional schwierigen Situationen zu führen und den reibungslosen Ablauf im Unternehmen auch unter sich ständig verändernden Bedingungen zu gewährleisten“, erklärte Frau Ha Minh.

Frau Ha Minh, Expertin für 1:1-Mentoring-Programme, berät junge Menschen. Foto: *Zur Verfügung gestellt vom Interviewpartner.*

Laut Frau Ha Minh bieten jedoch bestimmte Branchen bei realistischer und systematischer Betrachtung nach wie vor klare Vorteile für den Aufstieg in höhere Managementpositionen. Dieser Vorteil liegt nicht im Studienabschluss selbst, sondern in der Denkweise und den grundlegenden Kompetenzen, die durch die Ausbildung vermittelt werden.

Zur ersten Gruppe gehören Wirtschaftswissenschaften , Management und Finanzen. Absolventen dieser Studiengänge verfügen in der Regel über fundierte Kenntnisse in Systemdenken, Datenanalyse, Ressourcenmanagement und risikobasierter Entscheidungsfindung. In einem Geschäftsumfeld, in dem Wachstum, Cashflow und Nachhaltigkeit in Einklang gebracht werden müssen, ist dies ein bedeutender Vorteil.

„Eine häufige Schwäche dieser Gruppe ist jedoch die Gefahr, sich zu sehr auf Zahlen zu konzentrieren und die Personalentwicklung zu vernachlässigen, sofern sie nicht proaktiv Führungskompetenzen, Kulturmanagement und die Kunst der Motivation fördert. Eine Organisation funktioniert nicht allein anhand von Tabellenkalkulationen, sondern auch anhand von Vertrauen, Disziplin, psychologischer Sicherheit und Konsens“, analysierte Frau Ha Minh.

Die zweite Gruppe umfasst Ingenieurwesen, Technologie und angewandte Wissenschaften . Viele erfolgreiche CEOs stammen aus den MINT-Fächern, da sie über logisches Denken, Problemlösungskompetenz und ein tiefes Verständnis für Kernprodukte und -technologien verfügen. In Kombination mit strategischem Denken und Führungskompetenz können sie Innovationen sehr effektiv vorantreiben, weil sie die zugrunde liegenden Prozesse verstehen.

Laut Experten liegen die Herausforderungen für diese Gruppe oft in ihrer Fähigkeit, zu kommunizieren, zu inspirieren und Kultur zu gestalten – Kompetenzen, die sich nicht von selbst entwickeln, wenn Lernende nur daran gewöhnt sind, mit Systemen zu arbeiten und nicht mit Emotionen, Verhaltensweisen und Interessenkonflikten.

Die dritte Gruppe umfasst die Sozial- und Geisteswissenschaften, insbesondere Pädagogik, Jura, Psychologie und Internationale Beziehungen. Diese Gruppe wird oft unterschätzt, wenn es um Karrieremöglichkeiten als CEO geht. „Meiner Meinung nach birgt diese Gruppe jedoch angesichts zunehmend komplexer Organisationen, immer heterogenerer Menschen und der wachsenden Herausforderung, Talente zu binden, enormes Potenzial. Geistes- und Sozialwissenschaftler besitzen oft die Fähigkeit, Menschen zu verstehen, Interessen zu koordinieren, Unternehmenskultur zu gestalten und Konsens zu erzielen – Faktoren, die die Zukunftsfähigkeit einer Organisation bestimmen. Verbesserungsbedarf besteht in der Regel bei den finanziellen und operativen Fähigkeiten. Daher geht Vision Hand in Hand mit Systemdisziplin und Inspiration Hand in Hand mit der Fähigkeit zur Erfolgsmessung“, erklärte Frau Minh.

Zusammenfassend ist Frau Ha Minh der Ansicht, dass das Studienfach nicht darüber entscheidet, ob man ein guter CEO wird. Entscheidend sind vielmehr die Fähigkeit zur kontinuierlichen Weiterbildung, die Führungsqualitäten (nicht nur das operative Management), das langfristige strategische Denken und die Umsetzungsdisziplin. Hinzu kommt ein klares Wertesystem, um das Unternehmen durch schwierige Zeiten zu führen. „Anstatt sich also Gedanken darüber zu machen, welches Fach man studieren sollte, um CEO zu werden, sollten sich junge Menschen lieber die Frage stellen: Welche Fähigkeiten entwickle ich, um andere zu führen?“, so Frau Minh.

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