Die Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität wird im Jahr 2026 ein integriertes Zulassungsverfahren einführen.

Um die Beeinträchtigungen für die Bewerber zu minimieren und eine einheitliche Beurteilung der Zulassungsvoraussetzungen zu gewährleisten, wird die Ho Chi Minh City National University im Jahr 2026 ein einheitliches, integriertes Zulassungsverfahren einführen, bei dem die Ergebnisse der Kompetenzbewertungsprüfung (ĐGNL) eine zentrale Rolle spielen.

Laut der Vietnam National University Ho Chi Minh City spiegelt der Zulassungsprozess 2025 die Bemühungen der Mitgliedsuniversitäten wider, die Verfahren zu standardisieren und eine Punktetabelle zur Umrechnung zwischen verschiedenen Zulassungsmethoden und -kombinationen anzuwenden.

Schüler, die die Highschool-Abschlussprüfung ablegen.

Die Einschreibungsquote von 97,57 % belegt die anhaltende Attraktivität der Ausbildungsprogramme trotz des starken Wettbewerbs unter den Hochschulen . Das Zulassungssystem steht jedoch weiterhin vor Herausforderungen hinsichtlich der Vielfalt der Zulassungsverfahren, der uneinheitlichen Erfolgsquoten und der komplexen Priorisierungsverfahren.

Auf Grundlage der oben genannten praktischen Erfahrungen hat die Ho Chi Minh City National University beschlossen, ihren Zulassungsprozess für 2026 deutlich zu verbessern und sich dabei auf Straffung, Standardisierung und Qualitätssteigerung zu konzentrieren, im Einklang mit den Richtlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und internationalen Trends.

Auf Grundlage einer Analyse der Effektivität der bisherigen Methoden hat die zuständige Stelle beschlossen, ein einheitliches Zulassungsverfahren einzuführen, bei dem die Ergebnisse der Kompetenzbewertung eine zentrale Rolle spielen. Dieser Ansatz ermöglicht eine Reduzierung der Methodenanzahl, minimiert die Verwirrung der Bewerber und sorgt für eine einheitliche Bewertung der Qualität der Studienanfänger.

Das neue, integrierte Verfahren basiert auf einer Kombination aus drei Kriterien: den Ergebnissen der Abiturprüfung, den Ergebnissen der Kompetenzbeurteilung und den schulischen Leistungen. Die Gewichtung der einzelnen Kriterien wird anhand der Daten der letzten drei Jahre festgelegt, um ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Aufwand und Ausbildungsqualität zu gewährleisten. Schüler mit herausragenden Leistungen an Förderschulen und Schulen für Hochbegabte erhalten Bonuspunkte. Strenge Regeln gewährleisten dabei die Chancengleichheit zwischen den verschiedenen Bewerbergruppen.

Die einzelnen Einheiten behalten ihre Autonomie in Bezug auf die Details der Umsetzung, müssen sich aber an den Gesamtrahmen halten und Transparenz und Offenheit während des gesamten Prozesses gewährleisten.

Die Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität wird auch 2026 die Standardisierung der Zulassungsverfahren und die Digitalisierung der Bewerbungsunterlagen, insbesondere für prioritäre Zulassungsgruppen, weiterhin stark vorantreiben; und sie wird sich weiterhin mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung und anderen Stellen, die die nationale Kompetenzbewertungsprüfung organisieren, abstimmen, um einen gemeinsamen Standard für die Qualität der Eingaben zu erreichen und sich so auf die computergestützte Testphase ab 2027 vorzubereiten.

Quelle: https://baotintuc.vn/giao-duc/dai-hoc-quoc-gia-tp-ho-chi-minh-trien-khai-mot-phuong-thuc-xet-tuyen-tich-hop-nam-2026-20251211183635911.htm