Eltern "wägen ihr Gehirn ab", wenn sie eine Schule für ihre Kinder für die 10. Klasse auswählen

Auf welche weiterführende Schule soll ich mein Kind schicken, eine öffentliche oder eine private? Sollten Sie die Schule nach den Interessen Ihres Kindes oder nach den Wünschen Ihrer Eltern auswählen? Bildungsexperten haben eine Reihe von Kriterien genannt, die Eltern bei der Auswahl der richtigen Schule für ihre Kinder helfen sollen.

Frau Nguyen Thanh Ha aus dem Bezirk Hai Ba Trung ( Hanoi ), eine Mutter, deren Kind sich auf die 10. Klasse vorbereitet, sagte, dass sie und ihr Mann schon sehr früh über die Wahl einer Schule für ihr Kind gesprochen hätten. Nach langen Diskussionen einigte sich das Paar schließlich darauf, hart zu arbeiten, um Geld zu verdienen, damit ihr Kind eine Privatschule besuchen kann. Sie hofften, dass ihr Kind dadurch nicht nur Wissen erlernt, sondern auch die notwendigen Fähigkeiten eines Weltbürgers erwirbt.

Um die richtige Schule für ihr Kind auszuwählen, müssen Eltern auf einige Kernkriterien achten. Illustration

Anders als Frau Ha hat sich Frau Le Ngoc Lan im Bezirk Dong Da (Hanoi) dafür entschieden, ihr Kind auf eine öffentliche Schule zu schicken, weil dies den wirtschaftlichen Verhältnissen und Traditionen ihrer Familie entspricht. Laut Frau Lan ist die Fähigkeit, sich an alle Situationen gut anzupassen, das Wichtigste für ein Kind. Unter den gegenwärtigen Bedingungen sind die Einrichtungen öffentlicher Schulen im Vergleich zu nichtöffentlichen oder internationalen Schulen zwar nicht gleichwertig, aber wenn Kinder in einer öffentlichen Umgebung „überleben“ können, können sie sicherlich auch in jeder anderen Umgebung „überleben“. Deshalb beschloss das Paar, ihr Kind zu begleiten und es zu ermutigen, „lange aufzubleiben und früh aufzustehen“, um fleißig zu lernen, damit es die Aufnahmeprüfung für die öffentliche Schule bestehen könne.

Unterdessen sagte Frau Ho Phuong Thao im Bezirk Cau Giay (Hanoi), dass es bei der Wahl der Schule für ihre Kinder keinen gemeinsamen Nenner für alle Eltern geben könne. Daher hat sie Kriterien für die Schulwahl ihres Kindes festgelegt, die den Fähigkeiten ihres Kindes, den Wünschen ihrer Eltern und den wirtschaftlichen Verhältnissen ihrer Familie entsprechen.

Aus Expertensicht erklärte Associate Professor Dr. Tran Thanh Nam, stellvertretender Rektor der University of Education der Vietnam National University in Hanoi: „Jedes Kind hat drei Lehrer: Eltern, Lehrer und das Lernumfeld.“ Und die High School ist für Schüler eine der wichtigsten Phasen, in denen sie ihre Persönlichkeit formen und ihre Fähigkeiten entwickeln. Daher ist die Lernumgebung in dieser Phase sehr wichtig, um den Schülern dabei zu helfen, ihre eigenen Fähigkeiten zu entdecken und herauszufinden, welche berufliche Richtung für sie in der Zukunft geeignet ist. Die Eignung und Qualität eines Gymnasiums hängt von zahlreichen quantitativen Faktoren ab, die Schüler und Eltern bei der Schulwahl berücksichtigen und recherchieren können. Dies können gute Einrichtungen, ein einzigartiges Ausbildungsprogramm, ein guter Ruf, ein gutes Ranking, hohe Benchmark-Ergebnisse oder eine große Zahl von Studenten sein, die die Aufnahmeprüfungen für die Universität bestehen …

Allerdings betonte Außerordentlicher Professor Dr. Tran Thanh Nam auch, dass die oben genannten Kriterien nur ein Teil seien. Wichtig sei, dass der Wert einer Schule manchmal stark vom Bewusstsein und den Wünschen der Eltern selbst abhänge. Um bei der Schulwahl nicht zu emotional zu werden, sollten Eltern auf zentrale Kriterien wie die pädagogische Philosophie der jeweiligen Schule achten, aber auch auf die Bedingungen, wie etwa die Einrichtungen, die die Umsetzung dieser Philosophie gewährleisten. Als nächstes müssen die Lehrer-Schüler-Beziehungen, die Schulkultur und die Fähigkeit der Lehrer berücksichtigt werden, bei der Begleitung, Orientierung und gemeinsamen Schaffung von Wissen anzuleiten und zu inspirieren. Und der letzte Faktor besteht darin, zu recherchieren und herauszufinden, ob das Bildungsprogramm der Schule der Mehrheit dient oder darauf abzielt, jede Gruppe individuell zu gestalten, um sie mit den notwendigen Fähigkeiten für die Bürger des 21. Jahrhunderts auszustatten.

Auch Frau Chu Thi Hien, Rektorin der Tri Duc High School (Hanoi), räumte ein, dass die High School die entscheidende Phase für die Gestaltung der zukünftigen Karriere der Schüler sei. Dies ist auch die Zeit, in der viele Schüler beginnen, sich durchsetzen zu wollen, ihnen jedoch eine klare Richtung fehlt. Daher ist die Wahl einer Schule mit einem geeigneten Lernumfeld für viele Eltern das wichtigste Anliegen.

Laut Frau Hien ist das pädagogische Umfeld der Schule unter den Sorgen und Ängsten der Eltern, die etwas über weiterführende Schulen erfahren, wahrscheinlich die wichtigste Sorge. Allerdings sollten auch die Eltern angesichts der aktuellen wissenschaftlichen und technologischen Entwicklung ihre Sicht auf eine gute Schule ändern. In Wirklichkeit ist eine qualitativ hochwertige Lernumgebung eine Umgebung, die den Schülern die Möglichkeit bietet, ihre Fähigkeiten voll zu entfalten, anstatt sie auf vorgefertigte Programme zu beschränken. Dieses Umfeld unterstützt die Kinder nicht nur bei ihrer umfassenden Entwicklung, sondern zwingt sie auch dazu, zu lernen, sich flexibel an veränderte Kontexte anzupassen, Disziplin zu respektieren, unabhängig zu sein, sich anzupassen und Schwierigkeiten zu überwinden, um sich durchzusetzen.

Herr Dinh Duc Hien, stellvertretender Direktor der FPT Bac Giang Inter-level High School, sagte, dass bei der Wahl einer weiterführenden Schule für die meisten Familien heute wirtschaftliche Gründe eine der wichtigsten Entscheidungen seien. In Familien mit durchschnittlichen wirtschaftlichen Verhältnissen müssen Kinder oft hart arbeiten, um einen Platz in einer öffentlichen Schule zu bekommen. Für Familien mit besseren wirtschaftlichen Verhältnissen gibt es zudem mehr Auswahlmöglichkeiten, nämlich das private Schulsystem mit vielen unterschiedlichen Formen und Qualitäten. In dieser Zeit müssen sich Eltern darum kümmern, was ihre Kinder lernen, in welche Richtung sie sich entwickeln und in welcher Umgebung die Stärken jedes Kindes entdeckt und gefördert werden können. Es ist schwierig, eine allgemeine Formel dafür zu finden, aber ein Prinzip, das angewendet werden kann, ist, dass Eltern für ihre Kinder eine Umgebung wählen sollten, die viele Erfahrungen bietet, aber eine klare und praktische Bildungsphilosophie hat, die Bedürfnisse der sozialen Entwicklung genau berücksichtigt und die Grundwerte der Schüler fördert.

Quelle: https://cand.com.vn/giao-duc/phu-huynh-can-nao-chon-truong-cho-con-vao-lop-10-i768150/