Überprüfung der Ausrichtung der Verlagerung von Hochschuleinrichtungen aus der Innenstadt

Dies ist eine der Forderungen des stellvertretenden Ministerpräsidenten für das Ministerium für Bildung und Ausbildung bei der Fertigstellung des Entscheidungsentwurfs zur Genehmigung der Planung des Netzwerks von Hochschul- und pädagogischen Einrichtungen für den Zeitraum 2021–2030 mit einer Vision bis 2050.

Studierende der Foreign Trade University nehmen an einer von der Schule organisierten Veranstaltung teil – Foto: NGUYEN BAO

Am 14. Januar gab das Regierungsbüro die Schlussfolgerungen des stellvertretenden Premierministers Le Thanh Long bei einem Treffen zum Planungsentwurf des Netzwerks von Hochschul- und pädagogischen Einrichtungen für den Zeitraum 2021–2030 mit einer Vision bis 2050 bekannt.

Abschließend erklärte sich der stellvertretende Ministerpräsident grundsätzlich mit den wesentlichen Inhalten des Beschlussentwurfs einverstanden, mit dem die Planung des Netzwerks der Hochschul- und Bildungseinrichtungen für den Zeitraum 2021–2030 mit einer Vision bis 2050 genehmigt wird (Beschlussentwurf).

Der stellvertretende Ministerpräsident forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf, den Entwurf weiter fertigzustellen und den Inhalt der Anweisungen, Orientierungen und Lösungen in den Resolutionen und zugehörigen Dokumenten der Partei, der Regierung und des Ministerpräsidenten zu überprüfen und zu aktualisieren, insbesondere die Resolution des Politbüros zu Durchbrüchen in der wissenschaftlichen und technologischen Entwicklung, Innovation und der nationalen digitalen Transformation. Dabei soll sichergestellt werden, dass der Inhalt dieses Plans mit der Bildungsentwicklungsstrategie bis 2030 und einer Vision bis 2045 übereinstimmt.

Gleichzeitig wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung aufgefordert, den Inhalt des Entscheidungsentwurfs zur Vietnam Maritime University im Einklang mit der Resolution zur sozioökonomischen Entwicklung und Gewährleistung der nationalen Verteidigung und Sicherheit in der Region des Roten Flussdeltas bis 2030 mit einer Vision bis 2045 zu untersuchen und zu ergänzen.

Überprüfen und vervollständigen Sie den Entscheidungsentwurf zur Ausrichtung der Verlegung von Hochschuleinrichtungen in den traditionellen Innenstädten von Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt im Einklang mit der Politik und den Ansichten der Partei.

Überprüfen Sie sorgfältig alle Inhalte des Entscheidungsentwurfs und des zusammenfassenden Planungsberichts, um sicherzustellen, dass sie angemessen, praktisch, leicht verständlich und leicht umzusetzen sind.

Der stellvertretende Premierminister forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf, die Unterlagen dringend fertigzustellen und dem Premierminister im Januar 2025 zusammen mit einem Entwurf eines Plans zur Umsetzung der Planung Bericht zu erstatten, in dem die Notwendigkeit eines Projekts zur Mobilisierung von Ressourcen zur Umsetzung der Planung sorgfältig geprüft werden muss.

Es wird erwartet, dass es bis 2030 fünf nationale Universitäten geben wird.

Laut dem Entwurf des Plans für das Netzwerk der Hochschul- und Bildungseinrichtungen für den Zeitraum 2021–2030 mit einer Vision bis 2050 erklärte das Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass es im Land bis 2030 etwa 250 Hochschuleinrichtungen geben werde.

Unter den etwa 30 wichtigsten nationalen Hochschulen werden sich fünf nationale Universitäten, fünf regionale Universitäten und 18 bis 20 wichtige nationale Industriehochschulen befinden.

Neben der Hanoi National University und der Ho Chi Minh City National University werden bis 2030 drei weitere nationale Universitäten im Land entstehen, die auf der Grundlage der Hue University, der Da Nang University und der Hanoi University of Science and Technology entstehen.

In Bezug auf den Plan, ein Netzwerk von Lehrerausbildungseinrichtungen aufzubauen, erklärte das Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass es die Rollen und Aufgaben auf der Grundlage von Kapazität und Ansehen rationalisieren und definieren werde, um den Anforderungen für die Ausbildung des Lehrpersonals in den Gemeinden, Regionen und im ganzen Land gerecht zu werden.

Bis 2030 werden bundesweit rund 50 Hochschulen an der Lehrerausbildung auf allen Ebenen beteiligt sein. Davon werden elf Hochschulen eine zentrale und tragende Rolle im Netzwerk der Lehrerausbildungseinrichtungen in jeder Region und jedem Gebiet spielen. Sie konzentrieren sich auf erziehungswissenschaftliche Forschung und qualitativ hochwertige Ausbildung auf hohem Niveau und decken etwa 50 % der gesamten Lehrerausbildung bundesweit ab.

Rund 22 Universitäten (die meisten davon unterstehen den Volkskomitees der Provinzen) bieten Ausbildungen an, um den Bedarf an Lehrern auf allen Ebenen der Gemeinde und der benachbarten Provinzen zu decken. Sie decken damit etwa 44 % der landesweiten Lehrerausbildung ab.

An der Ausbildung einiger spezifischer Lehramtsstudiengänge beteiligen sich etwa 17 weitere Hochschulen, die zusammen etwa 6 % der Ausbildungsskala ausmachen.

Quelle: https://tuoitre.vn/ra-soat-dinh-huong-di-doi-co-so-dai-hoc-ra-khoi-noi-do-20250114163653137.htm