Angesichts zunehmender geopolitischer Risiken wenden sich chinesische Eltern allmählich von der internationalen Bildung ab.

Ein Auslandsstudium und der Erwerb internationaler Abschlüsse – einst von der chinesischen Mittelschicht als Grundlage für den zukünftigen Erfolg angesehen – verlieren an Attraktivität, insbesondere angesichts der deutlich zunehmenden globalen geopolitischen Risiken.

Ein Auslandsstudium und der Erwerb eines internationalen Abschlusses – einst von Chinas Mittelschicht als Grundlage für zukünftigen Erfolg angesehen – verlieren an Attraktivität. (Quelle: SCMP)

Da die Zukunft ungewiss war, sah sich Frau Eva Deng, eine Personalmanagerin aus Shenzhen – einer Stadt in Südchina –, gezwungen, eine schwierige Entscheidung zu treffen, an die sie nie gedacht hätte: Sie wechselte ihren 12-jährigen Sohn von einer internationalen Schule auf eine staatliche Schule.

Obwohl Eva Deng fließend Englisch sprach, gab sie schließlich ihre Pläne auf, ihre Kinder zum Studium nach Großbritannien oder in die USA zu schicken, und konzentrierte sich stattdessen darauf, an Chinas Top-Universitäten Studiengänge zu belegen, die mit aufstrebenden Wissenschafts- und Technologiebereichen wie Halbleitern oder künstlicher Intelligenz (KI) zu tun haben.

Der Junge beendete sein sechsjähriges britisches Bildungsprogramm , um an nationalen Wettbewerben in Programmierung, Mathematik und Naturwissenschaften teilzunehmen – wichtige Fächer für chinesische Schüler, wenn es um die Zulassung zu den besten Gymnasien und Universitäten des Landes geht.

Eva Deng, die ihren Sohn auf ein zukünftiges Studium an einer renommierten chinesischen Universität vorbereitet, hat ebenfalls Zehntausende Yuan in Programmierkurse investiert. „Es scheint, dass hervorragende Absolventen inländischer Universitäten eine vielversprechende Zukunft haben werden, die besser zu den Bedürfnissen der chinesischen Wirtschaft passt“, prognostizierte sie.

Wenn internationale Bildung nicht mehr die erste Wahl ist

Fälle wie der von Eva Deng werden in China immer häufiger – dies spiegelt eine veränderte Nachfrage bei Menschen mittleren Alters in der zweitgrößten Bevölkerung der Welt wider –, die einst eine internationale Ausbildung als optimale Wahl ansahen.

Laut Bildungsexperten sind geopolitische Risiken und die Instabilität der Weltlage die Hauptursache für diesen Wandel. Hinzu kommen ein verlangsamtes Wirtschaftswachstum, Finanzrisiken und die Krise am Immobilienmarkt, die die Jugendarbeitslosigkeit weiter ansteigen lassen.

„Es betrifft nicht nur meinen Sohn – auch einige andere Schüler seiner Klasse denken über einen Wechsel zu einer staatlichen Schule nach, da Eltern angesichts der instabilen internationalen Lage anfangen, über die Zukunft ihrer Kinder nachzudenken. Ein Studium an einer örtlichen Universität könnte für ihre Kinder besser sein“, sagte Eva Deng.

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Chinesische Studenten, die im Ausland studierten, waren bei ihrer Rückkehr nach Hause „desillusioniert“.

Unterdessen steigen laut Frau Fang Li, einer anderen Mutter in Guangzhou, deren Kind eine internationale Schule besucht, die Studiengebühren für ein Auslandsstudium immer noch weiter an – sie können eine enorme Summe an Ersparnissen verschlingen und belaufen sich für eine Familie der Mittelschicht im Durchschnitt auf 600.000 bis 700.000 Yuan pro Jahr.

Obwohl Frau Fang Li ursprünglich geplant hatte, ihr Kind zum Studium in die USA zu schicken, geht sie nun in finanziellen Angelegenheiten vorsichtiger vor, insbesondere angesichts der vielen Schwierigkeiten, mit denen die heimische Wirtschaft zu kämpfen hat.

Frau Fang Li erklärte, dass früher die meisten Eltern der Mittelschicht ihre Kinder zum Studium ins Ausland schicken wollten, diese Ansicht sich aber inzwischen stark verändert habe. „Junge Studierende im Ausland befinden sich in einer zunehmend schwierigen Lage. Sie sehen sich einer Zukunft gegenüber, in der die Jobchancen für internationale Studierende in Europa und den USA aufgrund geopolitischer Einflüsse stark zurückgehen könnten, während der heimische Arbeitsmarkt gleichzeitig immer wettbewerbsintensiver wird“, analysierte sie.

Eine weitere Sorge chinesischer Eltern in den letzten Jahren ist der Anstieg von Gewalt und Rassendiskriminierung gegenüber Asiaten in einigen westlichen Ländern, der während der Pandemie und infolge einer Reihe von einwanderungsfeindlichen Maßnahmen der Trump-Regierung zugenommen hat.

„Wir wollen immer, dass unsere Kinder mit verschiedenen Kulturen in Berührung kommen und ihren Horizont erweitern, aber die Probleme der Rassendiskriminierung und der kulturellen Konflikte lassen sich immer schwieriger in Einklang bringen“, sorgt sich Frau Eva Deng.

Im Gegensatz zu vor vielen Jahren, als ausländische Abschlüsse von chinesischen Arbeitgebern oft höher bewertet wurden als Abschlüsse einer durchschnittlichen einheimischen Universität, gibt es heute viele Anzeichen dafür, dass ausländische Abschlüsse auf dem chinesischen Arbeitsmarkt nicht mehr so ​​gefragt sind.

Laut einem aktuellen Talenttrendbericht des chinesischen Personalvermittlungsunternehmens Liepin gaben allein im ersten und zweiten Quartal 2025 mehr als 70 % der chinesischen Arbeitgeber an, keinen Bedarf an Fachkräften mit ausländischen Abschlüssen zu haben.

Sogar einige Großstädte wie Guangdong und Peking haben Vorschriften erlassen, wonach Personen, die aus dem Ausland zurückkehren, nicht an dem speziellen Rekrutierungsprogramm für den öffentlichen Dienst teilnehmen dürfen – das für Absolventen der besten Universitäten des Landes gedacht ist.

Außerdem sagte Chen Zhiwen, Bildungsforscher und Mitglied der China Education Development Strategy Association: „Im Vergleich zu früheren Generationen wuchs die Generation Z – geboren nach 2000 in China – unter besseren Bedingungen auf und hat ein stärkeres Nationalbewusstsein – sie ist nicht mehr daran interessiert, im Ausland zu studieren.“

Der Verband gab außerdem an, dass sich weniger Absolventen chinesischer Spitzenuniversitäten für ein Auslandsstudium entscheiden. Die Peking-Universität berichtete, dass die Zahl der Studierenden, die 2024 ein Auslandsstudium aufnahmen, im Vergleich zu 2019 (vor der Pandemie) um etwa 21 % gesunken sei. Die Tsinghua-Universität verzeichnete im selben Zeitraum einen Rückgang von 28 %. Das Beijing Institute of Technology meldete einen Rückgang von 50 %. Auch die Universität für Wissenschaft und Technologie Chinas und die Fudan-Universität verzeichneten im selben Zeitraum Rückgänge von 28,57 % bzw. 17,7 %.

Xiong Bingqi, Direktor des in Peking ansässigen Thinktanks „21st Century Education Research Institute“, stellte fest, dass die aktuelle Studienkultur in China nach wie vor stark auf einen Hochschulabschluss ausgerichtet ist. Dieser Trend verliert jedoch mit steigender Zahl ausländischer Studierender und Rückkehrer an Attraktivität.

„Neben den erheblichen finanziellen Investitionen wird zunehmend auch der Wert eines Auslandsstudiums als Motivation in Frage gestellt“, sagte Xiong Bingqi.

Amerika verliert seinen Reiz

Viele Familien der Mittelschicht wenden sich nicht nur an inländische Universitäten, sondern schicken ihre Kinder auch zum Studium in südostasiatische Länder, die internationale Bildungsangebote bieten, aber niedrigere Lebenshaltungskosten als die USA und Europa aufweisen.

Einem Bericht des führenden Personalvermittlungsunternehmens Zhaopin.com zufolge ist der Anteil der Hochschulabsolventen, die 2024 aus Malaysia und Singapur zurückkehren, aufgrund der vergleichsweise hohen Bildungsqualität und der niedrigen Lebenshaltungskosten um 70,5 % bzw. fast 35 % gestiegen.

Großbritannien ist auch ein beliebtes Ziel für chinesische Studenten, insbesondere angesichts der wachsenden Spannungen zwischen den beiden führenden Volkswirtschaften der Welt.

„Immer mehr Bildungseinrichtungen für Auslandsstudien bieten A-Level-Kurse an, die sich an den britischen Markt richten, während sie gleichzeitig den Advanced Placement (AP)-Lehrplan abschaffen, um den US-amerikanischen Markt anzusprechen“, sagte Baron Wu, ein Experte eines großen internationalen Bildungsunternehmens mit Sitz in Peking.

Ein Studium in den USA verliert für chinesische Studierende an Attraktivität. (Quelle: SCMP)

Daten des chinesischen Konsularbüros zeigen, dass die Zahl der neuen US-Studentenvisa – F-1-Visa –, die im Studienjahr 2023 an chinesische Staatsangehörige ausgestellt wurden, im Vergleich zu 2019 ebenfalls um etwa 18 % gesunken ist. Einst ein beliebtes Ziel für chinesische Studenten, haben die USA im Vergleich zu vielen anderen Ländern deutlich an Attraktivität verloren.

Laut dem 2023 vom Institute of International Education veröffentlichten Open Doors Report on International Educational Exchange ist die Zahl der chinesischen Studenten in den USA auf den niedrigsten Stand seit 2014 gesunken und liegt bei unter 290.000 Studenten.

Der deutliche Rückgang der Zahl chinesischer Studierender in den USA ist auch auf die Politik der Regierung von Präsident Donald Trump zurückzuführen. Laut NBC News hatte die US-Regierung bis zum 16. April in mindestens 32 Bundesstaaten Visa für internationale Studierende widerrufen – nur drei Monate nach Trumps Amtsantritt. Juristen und Experten für Einwanderungspolitik erklärten, die Fokussierung auf internationale Studierende sei Teil eines umfassenderen Vorgehens der Trump-Regierung gegen Einwanderung und Abschiebung, bei dem Einwanderer aller Aufenthaltsstatus genau überwacht würden.

Die neue Regierung übt außerdem Druck auf die Harvard-Universität aus, den Sicherheitsbehörden detaillierte Aufzeichnungen über internationale Studenten zur Verfügung zu stellen. Dies ist Teil eines umfassenderen Vorhabens, die führenden US-Universitäten zur Einhaltung neuer Vorschriften zu zwingen.

„Das ist Teil ihres Gesamtplans zur drastischen Reduzierung der Einwanderung“, sagte Jath Shao, ein in Cleveland ansässiger Einwanderungsanwalt, der eine Online-Kanzlei betreibt und zahlreiche internationale Studierende, zumeist aus Asien, vertritt. „Sie zielen auf die Schwachen und Bedürftigen ab – auf Menschen, die nicht über die nötigen Mittel verfügen, um sich zu verteidigen.“

Studenten und Universitäten berichten von großer Verwirrung über die Gründe für den Visumwiderruf, die Rechtmäßigkeit des Vorgehens der Regierung und die Möglichkeiten, die denjenigen bleiben, die ihr Visum oder ihren Aufenthaltsstatus verloren haben, um ihr Studium fortzusetzen.

Chinesische Studierende stellten 15 Jahre lang die größte Gruppe internationaler Studierender in den USA dar, bis sie im vergangenen Jahr von Indien überholt wurden. Laut Daten des Institute of International Education (IIE) tragen chinesische Studierende durch Studiengebühren und Lebenshaltungskosten rund 14,3 Milliarden US-Dollar zur US-amerikanischen Wirtschaft bei.

Quelle: https://baoquocte.vn/rui-ro-dia-chinh-tri-gia-tang-cac-bac-cha-me-trung-quoc-dan-quay-lung-voi-giao-duc-quoc-te-314735.html