Hochschulbildung nach der Fusion: Regionale Universitäten verdienen den Titel „großer Bruder“.

GD&TĐ – Mit vielen herausragenden Vorteilen in Bezug auf Personal, Ausstattung und wissenschaftliche Forschungskapazität stärken regionale Universitäten ihre Rolle als „Lokomotiven“...

Regionale Universitäten unterstützen die Universitäten in der Region, um die Qualität von Lehre, Forschung und Technologietransfer zu verbessern.

Akademische Gemeinschaft

Dr. Nguyen Van Hieu, außerordentlicher Professor und stellvertretender Rektor der Pädagogischen Fakultät der Universität Da Nang, erklärte: „Die Dozenten unserer Fakultät betreiben zahlreiche wissenschaftliche Forschungsprojekte in Zusammenarbeit mit Kollegen anderer Universitäten der Region. Gemeinsam wollen wir die Forschungskapazitäten verbessern und internationale Artikel veröffentlichen – das sind die Ziele der Pädagogischen Fakultät der Universität Da Nang, mit denen wir die Weiterentwicklung der Qualität unseres Lehrpersonals fördern.“

Mit ihren Stärken unterstützt die Schule auch Universitäten in der Region bei der Organisation nationaler und internationaler wissenschaftlicher Konferenzen, beispielsweise durch die Teilnahme am Begutachtungsausschuss und die Übernahme des gemeinsamen Vorsitzes...

Zahlreiche internationale Artikel von Dozenten verschiedener Universitäten der Region entstanden durch die Unterstützung von Forschungsgruppen der Pädagogischen Universität Da Nang im Bereich der Forschungsorientierung, wobei Labore für die Durchführung eingehender Experimente genutzt wurden...

In einer anderen Richtung kündigt die Universität laut Associate Professor Dr. Doan Ngoc Phi Anh - Vizerektor der Wirtschaftsuniversität der Universität Danang, alle Seminare, Austausche, Erfahrungsaustausche und neue Trends im Zusammenhang mit professionellen Inhalten an, an denen Dozenten aus Schulen der Region teilnehmen können.

Die Schaffung eines akademischen Umfelds, in dem Dozenten wirtschaftswissenschaftlicher Universitäten der Region ihre Fachkenntnisse aktualisieren, wissenschaftliche Forschung betreiben und sich mit führenden Experten auf dem Gebiet der Wirtschaftswissenschaften vernetzen können, ist eines der Ziele, die die Wirtschaftsuniversität der Universität Danang anstrebt.

Deshalb organisiert die Schule zahlreiche Seminare zur Verbesserung der wissenschaftlichen Forschungskapazität, der Erfahrung im Verfassen internationaler Artikel, der Fähigkeiten zur Präsentation von Forschungsförderungsanträgen usw., damit junge Dozenten von Universitäten aus der Region am Austausch teilnehmen können.

Kürzlich organisierten die Wirtschaftsuniversität Danang und das Knowledge Bridge Institute eine Diskussion über moderne Forschungsmethoden mit Professor Tom Smith von der Macquarie University (Sydney, Australien) – einem der führenden Wissenschaftler auf dem Gebiet der Finanzen – als Hauptredner.

Neben der Präsentation ausführlicher Inhalte zu Forschungsmethoden in vielen Bereichen hatten Wirtschaftsdozenten der Dong A Universität, der Pham Van Dong Universität und der Vinh Long Universität auch die Möglichkeit, Fragen zu Datenanalysetechniken und zur Kombination von qualitativen und quantitativen Methoden zu beantworten sowie praktische Schwierigkeiten bei der Umsetzung des Themas zu schildern.

Laut Dr. Le Van Huy, außerordentlicher Professor und Rektor der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universität Da Nang, veröffentlicht die Universität ihre Ausbildungsprogramme auf ihrer Website. Hochschulen mit demselben Studiengang oder mit neuen Studiengängen können diese Informationen als Referenz nutzen, um ihre Ausbildungsprogramme anzupassen und zu aktualisieren.

Die Technische Universität der Universität Da Nang tauschte sich mit dem Technischen Bildungsclub über die Verbesserung der Ausbildungsqualität, der Hochschulverwaltung und der wissenschaftlichen Forschung durch internationale Kooperationsprojekte aus. Bei einigen internationalen Projekten stoßen Hochschulen häufig auf Schwierigkeiten, vor allem in administrativen Bereichen wie Genehmigungsverfahren, Berichterstattung und Finanzmanagement.

Einige Regelungen unterscheiden sich zwischen Europa und Vietnam, beispielsweise bei der Mehrwertsteuerbehandlung, der Projektprüfung usw. Um dem entgegenzuwirken, müssen die Schulen ihre Kapazitäten bei der Suche und dem Management von Projekten verbessern, um Hindernisse zu beseitigen und zu überwinden.

Illustration: V. Vu

Gemeinsam weit kommen

Dr. Vo Hong Son, Rektor des College of Commerce (Da Nang), sagte, dass die Schule im Jahr 2017, als die Ausbildung im Bereich Unternehmertum an Universitäten und Hochschulen noch neu war, zwei Dozenten zur Teilnahme an einem Ausbildungskurs zum Thema Unternehmertum entsandte.

„Dies ist die Grundlage dafür, dass die Schule Startup-Inhalte in das Ausbildungsprogramm integrieren, Kontakte zu Unternehmen und Startup-Zentren knüpfen und so ein Startup-Ökosystem schaffen kann. Dozenten haben außerdem die Möglichkeit, neue Methoden wie projektbasiertes Lernen und Design-Thinking-Modelle anzuwenden“, so Sons Einschätzung.

Aufgrund der Effektivität der umfassenden Schulentwicklung bei der Teilnahme an Projekten im Rahmen des Erasmus+ Programms schlug Associate Professor Dr. Nguyen Le Hung - Rektor der Technischen Universität der Universität Danang - eine Zusammenarbeit zwischen Universitäten in der zentralen Küstenregion für eine gemeinsame Umsetzung vor.

Es handelt sich um ein Programm der Europäischen Gemeinschaft zur Unterstützung von Aktivitäten im Bereich Bildung, Ausbildung, Jugend und Sport, einschließlich der Entwicklung der Zusammenarbeit zwischen Organisationen und Universitäten zur Unterstützung internationaler Projekte auf der Grundlage multilateraler Partnerschaften zwischen Universitäten in EU-Mitgliedstaaten oder Drittländern.

Laut dem Rektor der Technischen Universität Da Nang müssen die Hochschulen im zentralen Küstengebiet ihre Projekte koordinieren, um das dortige Netzwerk zu nutzen. Jedes Erasmus+-Projekt erfordert mindestens vier Universitäten in Europa und sechs Universitäten in Asien. Das Netzwerk im zentralen Küstengebiet bietet den großen Vorteil, die Provinzen Quang Tri, Hue und Da Nang mit ähnlichen Bedürfnissen abzudecken und eignet sich daher gut für gemeinsame Projekte.

Die Pädagogische Hochschule Da Nang und das Quang Nam College (Da Nang) unterzeichneten kürzlich eine Kooperationsvereinbarung. Im Fokus stehen die Koordination von Bildungsveranstaltungen und Seminaren, der Aufbau eines Übergangsprogramms vom College zur Universität, um die Kompatibilität der Ausbildungsinhalte zu gewährleisten, die Organisation von Seminaren und Diskussionen mit Unternehmen zur Aktualisierung der Arbeitsmarktbedürfnisse sowie die Durchführung von Schulungsprogrammen gemäß den Anforderungen der Unternehmen.

Die außerordentliche Professorin Dr. Vu Thi Phuong Anh, Rektorin des Quang Nam College, bekräftigte, dass die Veranstaltung nicht nur den Geist der Solidarität demonstriere, sondern auch ein starkes Engagement für die gemeinsame Entwicklung, die Verbesserung der Bildung und den Beitrag zur Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte für das Land und die Region.

Nach der Neustrukturierung der Verwaltungsgrenzen muss Da Nang seine einzigartigen Stärken mit über 20 Universitäten besser nutzen. Insbesondere ist es notwendig, Investitionen zu priorisieren oder die Vergesellschaftung zu fördern, um moderne Labore und Forschungszentren für die gemeinsame Nutzung in den Branchen und Bereichen zu errichten, die für Stadt und Universitäten relevant sind.

Die Stadt muss proaktiv handeln und die Rolle einer „Geburtshelferin“ übernehmen, um die gemeinsamen Ressourcen der Universitäten in der Region – ob öffentlich oder privat – zu vernetzen, ihre Kräfte zu bündeln, um gemeinsam zu wachsen, internationale Studierende anzuziehen und Da Nang zu einer internationalen Universitätsstadt zu machen. – Privatdozent Dr. Nguyen Ngoc Vu – Direktor der Universität Da Nang

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-sau-sap-nhap-dai-hoc-vung-xung-danh-anh-ca-post744341.html