Universitätsfusionen: Kommt es zu einer Welle von Dozentenwechseln von staatlichen zu privaten Hochschulen?

(Dan Tri) – Die Zusammenlegung und Fusion öffentlicher Schulen werde eine „strategische Lücke“ für nicht-öffentliche Schulen öffnen, so Dr. Nguyen Quoc Anh, stellvertretender Rektor der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt.

In der Resolution 71 des Politbüros zu Durchbrüchen in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung wird die Aufgabe festgelegt, die Hochschulbildung zu modernisieren und aufzuwerten, Durchbrüche bei der Entwicklung hochqualifizierter Humanressourcen und Talente zu erzielen und Forschung und Innovation voranzutreiben.

Dabei ist die Neuordnung, Umstrukturierung und Zusammenlegung von Hochschuleinrichtungen eine der wichtigsten Lösungen.

Auf der Hochschulkonferenz 2025 bekräftigte Bildungsminister Nguyen Kim Son, dass diese umfassende Umstrukturierung der Bildungseinrichtungen ein Gebot der Stunde sei.

Dies ist die Chance, die Zeit, der Moment für einen Durchbruch in der Hochschulbildung. „Wenn wir die Chance nicht ergreifen, die Macht nicht ergreifen, dann liegt ein Fehler bei uns“, betonte der Leiter des Bildungssektors.

Vor der Revolution in der Universitätsordnung und -fusion veröffentlichte die Zeitung Dan Tri eine Artikelserie mit dem Thema: „Die großartige Anordnung der Universitäten: Ein strategischer Wendepunkt für bahnbrechende Entwicklung“.

Die Artikelserie bietet einen umfassenden Überblick über die Ausrichtung der Neuordnung, Umstrukturierung und Fusion von Universitäten in Vietnam. Führende Experten diskutieren und klären dabei bahnbrechende Entwicklungsmöglichkeiten für die Hochschulbildung sowie Herausforderungen, die gemeinsam gelöst werden müssen, damit die Hochschulrevolution im Sinne der Resolution 71 ihr Ziel erreichen kann.

Die energisch umgesetzte Neuordnung und Fusion staatlicher Universitäten stellt nicht nur eine interne Umstrukturierung des öffentlichen Sektors dar, sondern markiert auch einen Wendepunkt für den privaten Sektor. Experten zufolge ist dies ein günstiger Zeitpunkt für den Durchbruch privater Hochschulen. Im Mittelpunkt des Wandels steht die Abwanderung hochqualifizierter Akademiker aus dem öffentlichen Sektor in den privaten Sektor, um dort ein autonomes Umfeld, transparente Vergütungsmechanismen und ergebnisorientiertes Arbeiten zu finden.

Goldene Zeit für Privatschulen, die Chance auf Talentgewinnung zu nutzen

Dr. Nguyen Quoc Anh, stellvertretender Rektor der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, dass die Zusammenlegung und Fusion der öffentlichen Schulen einen großen Umstrukturierungsschritt im universitären Bildungssystem darstelle, gleichzeitig aber viele „strategische Lücken“ für nicht-öffentliche Schulen öffne.

Herr Nguyen Quoc Anh prognostiziert, dass in dieser Zeit wahrscheinlich eine Welle der Abwanderung von akademischem Personal einsetzen wird. Denn wenn öffentliche Schulen fusionieren, werden Dozenten und Forscher, die ein autonomes Umfeld und einen ergebnisorientierten Belohnungsmechanismus wünschen, nach privaten Hochschulen suchen.

„Privatschulen können diese Zeit nutzen, um Pakete zur Talentgewinnung zu schnüren, von Forschungsfonds über Labore bis hin zu Richtlinien zur gemeinsamen Nutzung geistigen Eigentums, und so die Forschungs- und Ausbildungskapazitäten verbessern“, sagte der Vizerektor der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt.

Auch Dr. Nguyen Duc Nghia, ehemaliger Vizepräsident der Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität, erkannte, dass diese Umstrukturierung und Rationalisierung der öffentlichen Universitäten eine bahnbrechende Chance für Privatschulen darstellt.

Laut dem ehemaligen Vizepräsidenten der Nationaluniversität Ho Chi Minh City macht das System der nichtöffentlichen Schulen derzeit etwa 25 % der Zahl der Schulen und weniger als 20 % der Schülerzahl aus, wächst aber hinsichtlich des Lehrpersonals schneller als die öffentlichen Schulen.

Da öffentliche Schulen fusionieren, sich stärker auf Eliten und Forschung konzentrieren, werden sie wahrscheinlich ihre anwendungsorientierten, massenmarktorientierten Ausbildungsprogramme reduzieren. Dadurch entsteht eine große „Marktlücke“, die private Schulen mit ihrer Flexibilität und Dynamik schnell füllen können.

Darüber hinaus wird der nach der Fusion härtere Wettbewerb um akademische Positionen im öffentlichen Sektor einen Teil der guten Dozenten dazu bewegen, in den privaten Sektor zu wechseln, wo es bessere Gehälter und ein offeneres Arbeitsumfeld für Innovationen gibt.

Insbesondere private Universitäten mit großem Potenzial, in die große Wirtschaftskonzerne großzügig investieren, haben eine goldene Chance, sich durchzusetzen. Sie können in moderne Einrichtungen investieren, hochwertige Ausbildungsprogramme entwickeln und ein echtes Gegengewicht zu den führenden öffentlichen Schulen bilden.

Somit handelt es sich bei der Umstrukturierungspolitik des öffentlichen Sektors nicht nur um eine interne Reform, sondern sie schafft auch indirekt Impulse für den Aufstieg des privaten Sektors und trägt zur Bildung eines gesunden, wettbewerbsfähigen Hochschulbildungsmarktes bei, in dem die Qualität und die Auswahl der Lernenden über Existenz und Entwicklung entscheiden.

Ein wichtiger Punkt, den Dr. Nguyen Quoc Anh anspricht, ist die Informationslücke, die bei der Umsetzung von Vereinbarungen und Fusionen entsteht. Viele öffentliche Schulen ändern ihren Namen und ihre Ausbildungsstrukturen. Dies führt dazu, dass Eltern und Bewerber ungewollt nach Adressen mit stabilen, transparenten Informationen und professioneller Beratung suchen. Für nicht-öffentliche Schulen bietet sich die Gelegenheit, ihren Ruf durch frühzeitige Bekanntgabe ihrer Einschreibungspläne, Leistungsstandards und Beschäftigungsdaten zu stärken.

Während sich der öffentliche Sektor auf die Organisationsarbeit konzentriert, haben private Schulen den Vorteil, flexibel neue Studiengänge anbieten zu können, von 2+2-Programmen, Doppelabschlüssen, kurzfristigen Ausbildungszertifikaten bis hin zu Kooperationskursen mit Unternehmen.

Mit dem Dekret 238, das die Studiengebühren direkt an die Schüler weitergibt, haben nichtöffentliche Schulen mehr Vorteile bei der Gestaltung von Stipendien- und Subventionspaketen sowie transparente Nettopreise, um die Kostenlücke im Vergleich zu öffentlichen Schulen zu verringern. Dies ist laut Dr. Nguyen Quoc Anh eine wichtige Grundlage, um den Zugang zu qualitativ hochwertiger Bildung für Schüler in vielen Bereichen zu erweitern.

Strategische Lücken bieten sowohl Chancen als auch Herausforderungen.

Master Cao Quang Tu, Zulassungsdirektor der Saigon International University, schätzte, dass die strategische Lücke, die durch die Neuordnung und Fusion öffentlicher Universitäten entsteht, sowohl Chancen als auch Herausforderungen für Privatschulen mit sich bringt.

Die Chance liegt darin, dass das gesamte Hochschulsystem im Zuge der Rationalisierung die Standards anheben und so Bedingungen schaffen muss, damit renommierte Privatschulen ihre Position behaupten, die Zusammenarbeit ausbauen und Studierende anziehen können.

Chancen ergeben sich auch aus dem wachsenden Interesse der Gesellschaft an privaten, flexiblen Lernumgebungen.

Master Cao Quang Tu, Zulassungsdirektor der Saigon International University (Foto: NVCC).

Die Herausforderung besteht jedoch im harten Wettbewerb, da viele öffentliche Einrichtungen nach der Fusion über große Kapazitäten und starke Ressourcen verfügen und gute und hervorragende Schüler anziehen werden. Dies erfordert von den Privatschulen ständige Innovationen, um sich an neue Trends anzupassen und die Bedürfnisse der Schüler und des Arbeitsmarktes schnell zu erfassen.

„Wenn sich öffentliche Schulen auf Eliteausbildung und Forschung konzentrieren, wird die „Lücke“ bei praktischen, angewandten Bedürfnissen zu einem Raum, den Privatschulen mit flexiblen Programmen und Managementmodellen schnell nutzen können.

Gleichzeitig werden Eltern und Schüler im veränderten Kontext mehr Wert auf Stabilität, Ausbildungsqualität und Lernerfahrung legen. Dies ist der Wettbewerbsvorteil, den Privatschulen fördern können“, analysierte Meister Cao Quang Tu.

Der Zulassungsdirektor der Saigon International University wies außerdem auf drei Hauptvorteile privater Hochschulen bei der bevorstehenden Neuordnung und Fusion der Universitäten hin: die Möglichkeit, die Ausbildung zu internationalisieren, indem Programme nach internationalen Standards erstellt, ausländische Dozenten eingeladen, der Studentenaustausch ausgeweitet und mit renommierten Universitäten weltweit kooperiert wird; die Möglichkeit, enge Kontakte zu Unternehmen zu knüpfen, wodurch die Studenten bereits während der Schulzeit praktische Berufserfahrung sammeln können; und eine Politik, die umfassenden Erfahrungen der Studenten Priorität einräumt.

Darüber hinaus verfügen Privatschulen über besondere Fähigkeiten in der Konzeption und Organisation von akademischen, künstlerischen und sportlichen Veranstaltungen, internationalen Konferenzen sowie grenzüberschreitenden kulturellen und akademischen Austauschaktivitäten. Diese Aktivitäten helfen den Schülern, ihre Fähigkeiten zu üben, ihr globales Denken zu erweitern und Integrationsfähigkeiten aufzubauen – Faktoren, die Privatschüler auszeichnen.

Herr Nguyen Quang Huy – Geschäftsführender Direktor der Fakultät für Finanzen und Bankwesen der Nguyen Trai-Universität – bekräftigte, dass die Rolle der Privatschulen in der nationalen Strategie kein Gegengewicht, sondern eine Erweiterung sei, um dem vietnamesischen Hochschulsystem zu mehr Reichtum und Wettbewerbsfähigkeit zu verhelfen.

Herr Nguyen Quang Huy – Geschäftsführender Direktor der Fakultät für Finanzen und Bankwesen, Nguyen Trai Universität (Foto: NTU).

Um diesen „goldenen Moment“ zu nutzen, muss der Privatsektor jedoch strategische Schritte unternehmen und sich auf umfangreiche Investitionen in die Ausbildungsqualität, die Standardisierung der Akkreditierung und den Aufbau einer starken akademischen Marke konzentrieren. Dies ist die wichtigste Grundlage dafür, dass Privatschulen ihr soziales Ansehen steigern und zur ersten Wahl und nicht nur zur Alternative werden.

Herr Nguyen Quang Huy betonte, dass diese umfassende Umstrukturierung drei wesentliche Vorteile mit sich bringe: Erstens profitieren die Lernenden von einer standardisierteren Lernumgebung mit gerechteren und vielfältigeren Möglichkeiten; zweitens werden die öffentlichen Schulen rationalisiert, stärker und international wettbewerbsfähig; und drittens erhalten Privatschulen die Möglichkeit, ihre wichtige Rolle zu behaupten und einzubringen.

Noch wichtiger ist, dass die Umstrukturierung des öffentlichen Sektors und der Aufstieg des privaten Sektors Vietnams Hochschulbildung zu einem führenden Standort für die Ausbildung von Fachkräften in der Region machen werden. Dieser gesunde Wettbewerb sorgt für hochqualifizierte Fachkräfte, die für das Zeitalter der globalen Integration und Entwicklung bereit sind.

Teil 1: Die Universitätsorganisation ist eine Ordnung und Strategie für den Durchbruch

Teil 2: Die Hochschulregelungen müssen eine Unterbrechung des Studiums der Studierenden gewährleisten

Teil 3: Hochschulfusionen: Beendigung der Folgen der „heißen“ Entwicklung, Chancen für Privatschulen

Teil 4: Universitätsfusion: Persönliche Interessen müssen geopfert werden, Schmerzen müssen einmal in Kauf genommen werden

Teil 5: Hochschulfusion: Werden alle schwachen Fakultäten aufgelöst?

Teil 6: Wird die Hochschulzugangsberechtigung im Jahr 2026 nach der großen Umstrukturierung schmaler?

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/sap-nhap-dai-hoc-se-co-lan-song-dich-chuyen-giang-vien-tu-cong-sang-tu-20251001231423501.htm