Singapur: Start von Initiativen zur Unterstützung von Frauen in MINT-Fächern

Bemühungen zum Ausbau der personellen Ressourcen im Bereich der künstlichen Intelligenz

„Es gab Zeiten, in denen ich mich ignoriert oder unterschätzt fühlte, und das lag wahrscheinlich größtenteils an geschlechtsspezifischen Vorurteilen, ob beabsichtigt oder nicht. Ich hatte das Gefühl, mich mehr beweisen zu müssen als meine männlichen Kollegen, obwohl ich die gleichen Fähigkeiten hatte wie sie“, erzählte Chua.

Geschlechterstereotype schaffen unsichtbare Barrieren, die viele Frauen wie Chua daran hindern, in das schnell wachsende Feld der künstlichen Intelligenz (KI) einzusteigen. Frauen zu ermutigen, diese Barrieren zu überwinden, ist für die singapurische Regierung, Bildungseinrichtungen , Unternehmen und in der Branche tätige Frauen zu einer Priorität geworden.

In Singapur ist der Anteil der Frauen, die KI studieren, nach wie vor deutlich niedriger als der der Männer. In den letzten fünf Jahren machten Frauen nur etwa ein Viertel aller Studierenden in diesem Bereich an Fachhochschulen und Universitäten aus.

Es bleibt eine Herausforderung, Frauen für den KI-Bereich zu gewinnen, auch wenn die Regierung daran arbeitet, ihre KI-Belegschaft auf 15.000 Personen zu erweitern, um eine führende Rolle in dieser neuen Technologie einzunehmen.

John Thong, Vizepräsident und Vizekanzler des Singapore Institute of Technology, erklärte die Geschlechterkluft in den Bereichen Naturwissenschaften , Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM) damit, dass ein Teil der Ursache im frühen Sozialisationsprozess liege.

Darüber hinaus kann der Mangel an weiblichen Vorbildern in Führungspositionen im KI- und Technologiebereich viele Studentinnen davon abhalten, diesen Weg einzuschlagen.

Am Singapore Institute of Technology und der National University of Singapore machen Frauen in MINT- und KI-Studiengängen rund 25 Prozent der Studierenden aus. Ein Sprecher der Singapore Management University erklärte, dass etwa 35 Prozent der Informatikstudiengänge weiblich seien.

Gleichzeitig stieg die Zahl der Frauen, die an der National University of Singapore in Bachelor- und Masterstudiengängen im Bereich KI und maschinelles Lernen eingeschrieben sind, im letzten akademischen Jahr im Vergleich zu vor drei Jahren um rund 40 %. Auch die Nanyang Technological University verzeichnete einen ähnlichen Anstieg.

„Wir sehen KI als die nächste digitale Technologie – eine Kraft, die die Produktivität in mehr als 900 Branchen steigern kann, indem sie Routineaufgaben automatisiert und den Menschen so die Möglichkeit gibt, sich auf höherwertige Aufgaben zu konzentrieren“, sagte Eleana Liew, Geschäftsführerin von Accenture in Singapur.

Sie betonte, dass Frauen bei der Umgestaltung von Branchen und Leben durch KI eine zentrale Rolle spielen müssten.

Technikbegeisterung frühzeitig fördern

Der Bericht „Global Gender Gap 2024“ des Weltwirtschaftsforums ergab, dass Frauen in MINT-Fächern nur 28,2 % der Beschäftigten ausmachen, verglichen mit 47,3 % in anderen Branchen. Diese Ungleichheit schränkt nicht nur den Talentpool in Singapurs wachsender Technologiebranche ein, sondern birgt auch die Gefahr, die Geschlechterungleichheit, insbesondere in der KI-Entwicklung, zu verfestigen, sagen Experten.

Um die Chancen von Frauen in der Technologiebranche zu erweitern, hat Singapur zahlreiche Initiativen zur Einbindung von Mädchen und Frauen gestartet. Josephine Teo, Ministerin für digitale Entwicklung und Information, sagte, die Initiative „SG Women In Tech“ habe mehr als 115.000 Mädchen in der Grund-, Sekundar- und Hochschulbildung erreicht und sie mit weiblichen Vorbildern in diesem Bereich in Kontakt gebracht.

Dies ist eine Initiative der Infocomm Media Development Authority zur Unterstützung von Frauen, die eine Karriere in den MINT-Fächern anstreben.

Auch Fachhochschulen und Universitäten des Inselstaates unterstützen Studentinnen aktiv bei der Aufnahme eines MINT-Studiums. So führt die Nanyang Technological University beispielsweise das Programm „Powers for Women in Engineering, Research and Science“ (POWERS) ein, das Studentinnen die notwendigen Fähigkeiten für eine Karriere in diesem Bereich vermittelt.

Gleichzeitig werden Seminare, Vorträge und Mentoring-Programme durchgeführt, um die Begeisterung der Studentinnen für Technik zu fördern.

Quelle: Strait Times

Quelle: https://phunuvietnam.vn/singapore-trien-khai-cac-sang-kien-ho-tro-phu-nu-theo-duoi-stem-20250331130342876.htm