Schüler nehmen an der Endrunde des Wissenschafts- und Technologieforschungswettbewerbs für das Schuljahr 2022-2023 teil
Der Wissenschafts- und Technologiewettbewerb (W&T) richtet sich an Acht- und Neuntklässler, Gymnasiasten, Weiterbildungszentren sowie Berufsbildungszentren. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung legt fest, dass sich die W&T-Forschungsprojekte auf 22 Bereiche konzentrieren, darunter Tierwissenschaften, Sozial- und Verhaltenswissenschaften, Biochemie , Biomedizin und Gesundheitswissenschaften , Chemie , Mathematik, Mikrobiologie, Physik und Astronomie sowie Roboter und intelligente Maschinen.
Das Projekt kann von einem Schüler oder einer Gruppe von zwei Schülern derselben Einheit durchgeführt werden. Jeder Schüler kann nur an einem Projekt teilnehmen. Projekte können Pläne, Lösungen, Modelle oder spezifische Produkte sein und in Form von Videoclips unter 3 Minuten erstellt werden.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung legt außerdem die Bedingungen für die Teilnahme von Schulen am Wissenschafts- und Technologieforschungswettbewerb klar fest: Sie müssen über wissenschaftliche Forschungsaktivitäten der Schüler verfügen und Wissenschafts- und Technologiewettbewerbe an der Einrichtung organisieren.
Bezüglich der Anzahl der Einreichungen registriert jedes Ministerium für Bildung und Ausbildung maximal 22 Projekte, während die Stadt Thu Duc maximal 44 Projekte registriert. Gymnasien, Weiterbildungszentren und Berufsbildungszentren melden maximal drei Projekte an.
Teilnehmer, deren Projekte im Schuljahr 2022/2023 den ersten Preis beim stadtweiten Wissenschafts- und Technologiewettbewerb für Schüler gewonnen haben, können sich für drei weitere Projekte anmelden. Teilnehmer, deren Projekte in den letzten fünf Jahren am nationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb für Schüler teilgenommen haben, können sich für maximal drei weitere Projekte anmelden.
Laut der Leitung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zielen die oben genannten Regelungen darauf ab, die wissenschaftliche Forschung an weiterführenden Schulen zu intensivieren und zu einer jährlichen Bildungsmaßnahme zu machen. Dadurch wird der Innovationsprozess jeder Schule gefördert und Innovationen in den Unterrichtsmethoden, Prüfungen und Bewertungen wirksam unterstützt, um die Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler zu fördern. Lehrer werden darin unterstützt, ihre fachlichen und technischen Fähigkeiten zu verbessern und so die Qualität des Unterrichts an weiterführenden Schulen und Gymnasien zu verbessern.
Mithilfe dieses Spielplatzes können Schulen MINT-Bildung effektiv in die Schule integrieren und Universitäten, Hochschulen, Forschungsinstitute usw. dazu ermutigen, die wissenschaftlichen und technischen Forschungsaktivitäten von Gymnasiasten zu unterstützen.
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