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Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt hat 22 Forschungsfelder im Bereich Wissenschaft und Technologie für Studenten angekündigt.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên17/09/2023


Sở GD-ĐT TPHCM công bố 22 lĩnh vực để học sinh nghiên cứu KHKT - Ảnh 1.

Schüler nehmen an der Endrunde des Wissenschafts- und Technologie- Forschungswettbewerbs für das Schuljahr 2022-2023 teil.

Der Wettbewerb für Wissenschaft und Technologie (KHKT) richtet sich an Schüler der 8. und 9. Klasse, Gymnasiasten, Teilnehmer von Weiterbildungs- und Berufsbildungseinrichtungen. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung legt fest, dass sich die Forschungsprojekte auf 22 Bereiche konzentrieren, darunter Tierwissenschaften, Sozial- und Verhaltenswissenschaften, Biochemie , Biomedizin und Gesundheitswissenschaften , Chemie , Mathematik, Mikrobiologie, Physik und Astronomie sowie Robotik und intelligente Maschinen.

Das Projekt kann von einem einzelnen Schüler oder einer Zweiergruppe aus derselben Klasse durchgeführt werden. Jeder Schüler darf nur an einem Projekt teilnehmen. Projekte können Pläne, Lösungen, Modelle oder konkrete Produkte sein und als Videoclips von maximal 3 Minuten Länge eingereicht werden.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung legt außerdem klar die Bedingungen für die Teilnahme von Schulen am Wissenschafts- und Technologieforschungswettbewerb fest: Sie müssen wissenschaftliche Forschungsaktivitäten der Schüler durchführen und Wissenschafts- und Technologiewettbewerbe in der Einrichtung organisieren.

Bezüglich der Anzahl der Anmeldungen gilt: Jedes Bildungsministerium registriert maximal 22 Projekte, die Stadt Thu Duc maximal 44. Gymnasien, Weiterbildungszentren und Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren können maximal 3 Projekte anmelden.

Teilnehmer, deren Projekte im Schuljahr 2022/23 beim städtischen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb für Schüler den ersten Preis gewonnen haben, können sich für drei weitere Projekte anmelden. Teilnehmer, deren Projekte in den letzten fünf Jahren am nationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb für Schüler teilgenommen haben, können sich für maximal drei weitere Projekte anmelden.

Laut Angaben des Bildungsministeriums zielen die oben genannten Regelungen darauf ab, die wissenschaftliche Forschung an weiterführenden Schulen zu intensivieren und zu einem festen Bestandteil des Unterrichts zu machen. Dadurch soll der Innovationsprozess jeder Schule gefördert und die Weiterentwicklung von Lehrmethoden, Prüfungen und Leistungsbeurteilungen im Sinne der Kompetenzentwicklung der Schülerinnen und Schüler effektiv unterstützt werden. Gleichzeitig sollen die fachlichen und technischen Kompetenzen der Lehrkräfte gestärkt und die Unterrichtsqualität an Mittel- und Oberschulen verbessert werden.

Durch diesen Spielplatz wird die MINT-Bildung an Schulen effektiv umgesetzt und Universitäten, Hochschulen, Forschungsinstitute usw. werden ermutigt, die wissenschaftlichen und technischen Forschungsaktivitäten von Gymnasiasten zu unterstützen.



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