Verschärfte Kontrollen verdächtiger ausländischer Abschlüsse

Viele chinesische Studierende sind besorgt, nachdem das chinesische Bildungsministerium 13 minderwertige Hochschulen aufgrund fragwürdiger Abschlüsse auf eine Überprüfungsliste gesetzt hat. Damit soll verhindert werden, dass Studierende sich für minderwertige Universitäten im Ausland entscheiden, um ihren Karriereweg zu „verkürzen“.

Die jüngsten Änderungen der Zertifizierungsanforderungen durch die chinesischen Bildungsbehörden bereiten chinesischen Studierenden, die Online-Kurse im Ausland belegen, Sorgen. Foto: Shutterstock Images

Laut SCMP veröffentlichte das China Service Center for Academic Exchanges (CSCSE) des chinesischen Bildungsministeriums letzte Woche eine Liste mit 13 Universitäten auf den Philippinen, in der Mongolei und in Indien, an denen Master- und Doktortitel genauer überprüft werden sollen.

Das Zentrum ist für die Zertifizierung von akademischen Abschlüssen aus dem Ausland zuständig, die viele chinesische Studenten nutzen, um sich auf dem hart umkämpften heimischen Arbeitsmarkt einen Vorteil zu verschaffen, sich für eine höhere Ausbildung zu bewerben oder sich in größeren Städten für die Haushaltsregistrierung, bekannt als Hukou, anzumelden.

Normalerweise dauert der Überprüfungsprozess 10 bis 20 Werktage, aber das Zentrum teilte mit, dass die Bewertung der Qualifikationen dieser Universitäten mindestens 60 Tage in Anspruch nehmen werde, und verwies auf „erhebliche Unregelmäßigkeiten“, die in den Daten der Bewerbungen für Master- und Doktorgrade dieser Institutionen festgestellt wurden.

Das Zentrum gab an, dass sich sechs Universitäten auf den Philippinen, fünf in der Mongolei und zwei in Indien befinden.

In der von Times Higher Education veröffentlichten Weltrangliste der Universitäten 2024 wurden bis auf eine alle 13 von CSCSE bewerteten Universitäten unter den Top 1500 eingestuft oder gar nicht aufgeführt.

In den letzten Jahren haben sich viele Chinesen westlichen Universitäten und Entwicklungsländern zugewandt, wo es keine Aufnahmeprüfungen gibt und wo sie ihre Fähigkeiten kostengünstig verbessern können, um auf einem zunehmend hart umkämpften Arbeitsmarkt besser konkurrieren zu können.

Allerdings wurden Zweifel an der Qualität der von diesen Institutionen angebotenen Hochschulabschlüsse und Karriereentwicklungsprogramme geäußert.

Laut dem Weißbuch 2022 für chinesische Studenten im Ausland, das vom chinesischen Bildungsdienstleistungsunternehmen EIC Education veröffentlicht wurde, wird die Zahl der chinesischen Studenten, die Ende 2022 in Südostasien studieren, auf fast 100.000 geschätzt, und diese Zahl steigt weiter an.

Eine 38-jährige Chinesin berichtete, sie habe sich für ein Fernstudium im Masterbereich an einer Universität in Manila eingeschrieben, da es keine Zulassungsvoraussetzungen gab und sie für das Studium keine Auszeit von der Arbeit nehmen musste. Angesichts ihres niedrigen Bildungsniveaus benötigte sie den Abschluss, um ihre Chancen auf einen Arbeitsplatz zu verbessern.

Eine chinesische Studentin im ersten Masterjahr mit Hauptfach Bildungsmanagement an der Philippine Women’s University gab an, während ihres Aufenthalts auf den Philippinen Online-Kurse belegt zu haben. Anfang des Monats teilte die Universität jedoch mit, dass sie im nächsten Semester Präsenzveranstaltungen besuchen müsse.

George Ji, ein Bildungsberater, berichtet, dass etwa 10 % seiner Klienten – die meisten von ihnen mit begrenztem Budget und geringen Englischkenntnissen – sich nach einem Auslandsstudium in Ländern wie den Philippinen, der Mongolei und Indien erkundigen. „Die Kosten für ein Auslandsstudium in diesen Ländern betragen weniger als ein Fünftel der Kosten in beliebten Studienländern“, so Ji.

Dies ist nicht das erste Mal, dass CSCSE die Maßnahmen zur Überprüfung von Auslandsstudien an niedrigrangigen Universitäten verstärkt hat.

Im Juli 2021 teilte das CSCSE mit, es habe seine Aufsicht über die Qualifikationen mehrerer belarussischer Bildungseinrichtungen verschärft, die nach Ansicht des Zentrums die Covid-19-Beschränkungen ausgenutzt hätten, um den chinesischen Markt mit minderwertigen Online-Kursen zu bedienen.

Das Zentrum hat vier weitere Warnungen an Organisationen und Programme ausgesprochen, die sich hauptsächlich in Entwicklungsländern wie Malaysia, Thailand, den Philippinen und Indonesien befinden.

Im Juli 2022 wurde berichtet, dass ein College in China über 2,5 Millionen US-Dollar ausgab, um 23 Nachwuchswissenschaftlern ein Promotionsstudium in Philosophie an einer philippinischen Universität innerhalb von 28 Monaten zu ermöglichen – deutlich kürzer als üblich. Die Hochschule war im November 2021 auf die Liste der Hochschulen mit verschärften Überprüfungsmaßnahmen gesetzt worden.

Einige nicht-elitäre Universitäten oder Berufsfachschulen in China hatten Schwierigkeiten, promovierte Personen zu rekrutieren. Daher haben sie versucht, den Anteil qualifizierter Lehrkräfte zu erhöhen, indem sie ihre Dozenten ermutigten, in Südostasien zu studieren, wo es einfacher ist, einen Doktortitel zu erlangen.

Ji sagte, der Anstieg der Verifizierungsanträge aufgrund des Anstiegs der Einschreibungen während der Pandemie könne auch ein Grund für die Notwendigkeit einer genaueren Überwachung sein.

„Wenn es beispielsweise im letzten Jahr nur 30 verifizierte Bewerber einer bestimmten Universität gab, die Zahl in diesem Jahr aber auf 300 in die Höhe schnellt, wird das Zentrum besonders wachsam sein, um sicherzustellen, dass die Universität keine Diplome verkauft oder die Studiendauer verkürzt“, sagte er.

Ein weiterer Grund für die strengere Überwachung könnte darin liegen, dass der Anteil des Online-Unterrichts so hoch ist, sagte Ji.

Viele Universitäten – in China und im Ausland – haben während der Pandemie damit begonnen, Online-Kurse anzubieten. Das CSCSE erklärt, dass es Abschlüsse, die über Online-Kurse erworben wurden, zertifizieren kann.

Doch nachdem China im Januar 2023 seine Covid-19-Kontrollmaßnahmen aufhebt und seine Grenzen wieder öffnet, werden laut CSCSE ausländische Abschlüsse und Zertifikate, die über Online-Kurse erworben wurden, nicht mehr anerkannt.

Eine andere chinesische Studentin, die einen Online-Kurs auf den Philippinen belegt, sagte, dass sie sich zwar Sorgen mache, dass ihre Schule in Zukunft noch auf die Liste gesetzt werden könnte, sie aber dennoch befürchte, dass dies der Fall sein könnte.

„Ich hätte berufsbegleitend einen MBA in China machen sollen“, sagte sie. „Jetzt bereue ich meine Entscheidung.“

Quelle: https://baoquocte.vn/that-chat-kiem-tra-cac-bang-cap-dang-ngo-tu-nuoc-ngoai-281193.html