Immer mehr Hochschulen berücksichtigen bei der Zulassung keine Zeugnisse mehr

Viele Universitäten haben angekündigt, im Jahr 2025 das Zulassungsverfahren anhand des Abiturzeugnisses abzuschaffen oder die Zulassungsquote für dieses Verfahren bei der Einschreibung zu senken.

Die Hanoi University of Industry hat gerade neue erwartete Punkte für die Hochschulzulassung im Jahr 2025 bekannt gegeben. Insbesondere wird die Hochschule das Zulassungsverfahren auf Grundlage unabhängiger akademischer Leistungen abschaffen. Im vergangenen Jahr hatte die Hochschule 15 % ihrer Quote für dieses Verfahren reserviert.

Es wird erwartet, dass ab 2025 Kandidaten, die ihre High-School-Zeugnisse für die Aufnahme an der Hanoi University of Industry in Betracht ziehen, Testergebnisse zur Beurteilung der Fähigkeiten oder des Denkens, internationale Zertifikate und Auszeichnungen für herausragende Leistungen kombinieren müssen.

Bewerber erhalten Informationen zur Hochschulzulassung.

Gemäß dem Immatrikulationsplan für 2025 wird die Ho Chi Minh City University of Education bei der Zulassung nicht mehr auf Noten basierende Studienleistungen berücksichtigen. Stattdessen plant die Hochschule, spezialisierte Kompetenzfeststellungsprüfungen als Hauptzulassungsverfahren einzusetzen, die 40–50 % der Immatrikulationsquote ausmachen. Die Prüfungsergebnisse werden für die eigenständige Zulassung zu den Hauptfächern der Hochschule verwendet.

Nach Angaben der Ho Chi Minh City University of Education hat die Hochschule die Berücksichtigung von High-School-Zeugnissen abgeschafft, um den Bedürfnissen der Studierenden im Rahmen des neuen Programms gerecht zu werden. Dabei geht es um die Gewährleistung von Fairness und Transparenz, die Schaffung günstiger Bedingungen für die Bewerber und eine verbesserte Qualität der Bewerbungen, um den Anforderungen des modernen Arbeitsmarktes gerecht zu werden.

Auch einige Spitzenuniversitäten haben angekündigt, künftig nicht mehr auf das Abiturzeugnis-basierte Zulassungsverfahren zurückgreifen oder die Zulassungsquote für dieses Verfahren bei der Einschreibung reduzieren zu wollen.

Viele Jahre lang hat die Hanoi University of Science and Technology die Zulassung nicht auf Grundlage akademischer Leistungen berücksichtigt. Im Jahr 2025 wird die Schule drei stabile Zulassungsmethoden beibehalten: Talentauswahl, Ergebnisse von Denktests und Ergebnisse der Abiturprüfung.

Im Jahr 2025 wird die National Economics University die Methode der Berücksichtigung von High-School-Zeugnissen für die Zulassung weiterhin abschaffen. Zuvor, im Jahr 2024, berücksichtigte die Schule die Zulassung nicht mehr auf Grundlage von High-School-Zeugnissen.

Gleichzeitig wird die Ho Chi Minh City University of Industry and Trade im Jahr 2025 die Einschreibungsquote auf Grundlage der Zeugnisse der 10. und 11. Klasse sowie des ersten Semesters der 12. Klasse auf nur noch 15–20 % der gesamten Einschreibungsquote reduzieren.

Laut Herrn Pham Thai Son, dem Direktor des Schulzulassungs- und Kommunikationszentrums, sind die akademischen Ergebnisse öffentlicher und privater High Schools oft uneinheitlich und weisen große Unterschiede auf. Dies führt zu Ungerechtigkeiten bei der Zulassung.

Sollte auf die vorzeitige Zulassung verzichtet werden?

Während die Hochschulen in der Zulassungssaison 2025 dazu neigen, die Zulassungsquoten auf Grundlage der Noten des akademischen Zeugnisses abzuschaffen oder zu reduzieren, bittet das Ministerium für Bildung und Ausbildung um Stellungnahmen zu einem Änderungsentwurf der Hochschulzulassungsordnung. Dieser Entwurf enthält mehrere neue Punkte, mit denen das Ministerium dieses Zulassungsverfahren verschärfen will.

Dem Entwurf zufolge müssen die Schulen bei der Hochschulzulassung auf Grundlage der Zeugnisse der High School die gesamten akademischen Ergebnisse der 12. Klasse berücksichtigen. Derzeit sehen viele Schulen, die diese Methode anwenden, nur die akademischen Ergebnisse von fünf Semestern vor, d. h. die akademischen Ergebnisse der 10. und 11. Klasse sowie des ersten Semesters der 12. Klasse.

Darüber hinaus plant das Bildungsministerium, dass Schulen nur noch Quoten für vorzeitige Zulassungsmethoden reservieren dürfen, die 20 % der Gesamtquoten für jedes Hauptfach und jede Hauptfachgruppe nicht überschreiten. Falls diese Regelung genehmigt wird, soll sie ab der Hochschulaufnahmeprüfung 2025 gelten.

Die oben genannten Vorschläge stoßen auf zahlreiche Kommentare. Viele Experten und Universitätsvertreter sind der Meinung, dass die vorzeitige Zulassung abgeschafft werden sollte. Viele vertreten jedoch die Ansicht, dass man bei der Abschaffung der vorzeitigen Zulassung nicht übertreiben könne, da die vorzeitige Zulassung in vielen Ländern immer noch beliebt sei und die Universitäten bei der Rekrutierung von Studierenden ein hohes Maß an Autonomie hätten.

Durch die frühzeitige Zulassung können die Schulen die für ihre Ausbildungsschwerpunkte passenden Kandidaten auswählen. Zudem haben die Kandidaten mehr Möglichkeiten, ihren Fähigkeiten und Stärken gerecht zu werden.

Die Frage ist jedoch, wie die Fairness zwischen den Zulassungsmethoden gewährleistet werden kann.

Der Verband vietnamesischer Universitäten und Hochschulen empfiehlt dem Bildungsministerium, nicht zu tief einzugreifen und die Quoten der Methoden zu kontrollieren, da die Rekrutierung guter Studierender mit guter Inputqualität in der Verantwortung der Schulleiter liegt.

Das Ministerium sollte lediglich einfache Zulassungsverfahren einschränken oder abschaffen, bei denen die Qualität der Eingaben nicht angemessen bewertet wird, um die Studierenden um jeden Preis „an sich zu reißen“.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Dao Tung, Direktor der Finanzakademie, unterstützt die Zulassung auf Grundlage von Zeugnissen, in die die akademischen Ergebnisse des gesamten 12. Schuljahres einfließen müssen, da einige Schulen bei der Zulassung nur die akademischen Ergebnisse der Schüler aus fünf Semestern (die gesamte 10. und 11. Klasse sowie das 1. Semester der 12. Klasse) berücksichtigen, sodass es Schüler gibt, die sich im zweiten Semester nicht auf das Studium nach Tet konzentrieren.

Herr Tung sagte, er habe diese Defizite im Zuge der Zulassungsberatungen in den Gemeinden und Schulen bemerkt und sei der Ansicht, dass der Wettbewerb an den Universitäten nicht zu Störungen auf der Highschool-Ebene führen sollte.

Viele Universitäten haben angekündigt, im Jahr 2025 das Zulassungsverfahren anhand des Abiturzeugnisses abzuschaffen oder die Zulassungsquote für dieses Verfahren bei der Einschreibung zu senken.

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