Abitur 2025: Hinweise zu den Wahlfächern

Eine der größten Änderungen bei der diesjährigen Abiturprüfung besteht darin, dass die Kandidaten nur noch zwei Pflichtfächer belegen und die restlichen zwei Fächer wählen können. Daher gibt es besondere Hinweise zur Auswahl und Belegung dieser Wahlfächer.

KEINE ÄNDERUNG DER AUSGEWÄHLTEN FÄCHER NACH DER ANMELDUNG

Vom 21. April bis 17:00 Uhr Am 28. April haben sich die Kandidaten im Prüfungsverwaltungssystem des Ministeriums für Bildung und Ausbildung offiziell für die Abiturprüfung registriert, nachdem den Kandidaten vier Tage Zeit zur Registrierung geblieben waren.

Lehrer leiten Schüler der 12. Klasse zur Anmeldung für die Abiturprüfung 2025 an

FOTO: DAO NGOC THACH

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung teilte mit, dass sich 785.305 Kandidaten im Prüfungsverwaltungssystem für die Online-Abiturprüfung angemeldet haben. 766.586 Kandidaten befinden sich derzeit in der 12. Klasse, was 97,62 % entspricht. Der freie TS beträgt 18.719, was 2,38 % entspricht. Davon sind laut dem General Education Program 2018 15.516 kostenlose Studierende, was 1,98 % entspricht; Die Zahl der unabhängigen Schüler im Rahmen des General Education Program 2006 beträgt 3.204, was 0,4 % entspricht.

Im Gespräch mit dem Reporter Thanh Nien erklärte Herr Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung), dass die Zahl der Anmeldungen für die Probezeit in diesem Jahr zwar nicht verpflichtend sei, die Zahl der Anmeldungen jedoch deutlich höher sei als im letzten Jahr (im Jahr 2024 hätten sich etwa 700.000 Kandidaten für die Probezeit angemeldet). Dies zeigt, dass Schüler und Schulen sich für die bevorstehende Prüfung interessieren und gut vorbereitet sind. Im Prüfungsanmeldungsprozess zeigte sich, dass TS grundsätzlich keine nennenswerten Fehler unterliefen und auch das neue Prüfungsmanagementsystem reibungslos und komfortabel funktionierte.

Direktor Huynh Van Chuong betonte, dass Schüler der 12. Klasse bei der Anmeldung zu Wahlprüfungen besondere Aufmerksamkeit schenken müssen. Die Schüler müssen maximal 2 Fächer aus den gewählten Fächern wählen und akademische Ergebnisse in der 12. Klasse vorweisen; Wählen Sie die passenden Fächer entsprechend Ihren Wünschen für das Abitur und die Hochschulzulassung. Sie können keine Fächer wählen, die Sie nicht in der 12. Klasse gelernt haben. Bei den Fremdsprachen können Sie eine andere Fremdsprache wählen als die, die Sie in der Schule gelernt haben. Beispielsweise kann ein Student, der Englisch studiert, Deutsch als Fremdsprache wählen und umgekehrt …

„Sobald Sie die Prüfungsfächer ausgewählt und offiziell registriert haben, können Sie sie nicht mehr ändern. Daher müssen die Kandidaten den Prüfungsregistrierungsprozess sehr sorgfältig abwägen“, bemerkte Herr Chuong. Fremdsprachenzertifikate für die Befreiung von der Abschlussprüfung oder die Zulassung zur Universität müssen bis zum 25. Juni gültig sein. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird ein Dokument mit Hinweisen für Kandidaten zur Verwendung von Fremdsprachenzertifikaten bei der Zulassung zur Universität herausgeben.

Gibt es einen vorherrschenden Trend zur Wahl sozialwissenschaftlicher Fächer?

Obwohl Gymnasiasten zusätzlich zu den Pflichtfächern 4 Fächer wählen können, sollten Schüler bei der Anmeldung zur Abiturprüfung beachten, dass sie zusätzlich zu den 2 Pflichtfächern Literatur und Mathematik nur 2 Wahlfächer wählen können. Auch Pflichtfächer der Oberstufe sind im Wahlpflichtbereich enthalten, etwa Geschichte und Fremdsprachen.

Von gestern (21. April) bis 17:00 Uhr haben sich die Kandidaten offiziell für die Abiturprüfung 2025 angemeldet. am 28. April.

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Umfragen in einigen Gemeinden zeigen, dass der Anteil der Schüler der 12. Klasse, die Geschichte und Geographie als Abiturfächer wählen, oft 40–50 % beträgt, was im Vergleich zu den naturwissenschaftlichen Fächern überwältigend ist.

In Hanoi informierte Herr Ha Xuan Nham, Leiter der Abteilung für Sekundarschulbildung (Hanoi Department of Education and Training): Die Ende März durchgeführte Umfrage unter mehr als 117.000 Schülern der 12. Klasse ergab, dass das von den meisten Schülern gewählte Fach mit 61.000 Schülern Englisch war, was 52 % entspricht. Es folgen Geschichte mit 47.500 (40 %) und Geographie mit 45.000 Schülern (38 %), die die Prüfung ablegen. Die Zahl der Studierenden, die sich für diese Fächer entscheiden, übersteigt die Gruppe der Naturwissenschaften, beispielsweise Physik, wo sich fast 33.000 Studierende dafür entscheiden, was 28 % entspricht. Chemie macht 13 % und Biologie 3 % aus.

Auch für die in diesem Jahr erstmals angebotenen Abiturfächer wie Informationstechnik mit 483 Kandidaten, Technik ( Agrar ) mit 3.456 Kandidaten und Technik (Industrie) mit lediglich 13 Kandidaten melden sich nur sehr wenige Kandidaten an. „Dies ist jedoch nur die Zahl der Studenten, die sich für die Umfrage angemeldet haben, und nicht unbedingt die Zahl der Studenten, die sich für die offizielle Prüfung anmelden“, sagte Herr Nham.

In Bac Giang zählt das Ministerium für Bildung und Ausbildung die von den Schülern gewählten Fächer paarweise. Mit über 7.300 Studierenden ist Geschichte und Geographie die am häufigsten gewählte Kombination, was einem Anteil von 31 % entspricht. An zweiter Stelle stehen mit 15 % Physik und Chemie, der Rest sind überwiegend gesellschaftswissenschaftliche Fächerpaare, wie etwa Geographie – Wirtschafts- und Rechtswissenschaften (13 %), Geschichte – Fremdsprachen, Geschichte – Wirtschafts- und Rechtswissenschaften (jeweils 6 %)...

Dieser Trend ist auch in der Stadt Hue zu beobachten. Bei der simulierten Abschlussprüfung, die am 10. und 11. April stattfand, entschieden sich fast 38 % der 13.400 Schüler für die Geschichtsprüfung. 34 % wählten Englisch und 31 % Geographie. In der naturwissenschaftlichen Gruppe wählen über 30 % der Schüler Physik, 22 % Chemie und 8 % Biologie.

Der Unterschied zwischen der Anzahl der Schüler, die für ihre Abschlussprüfungen sozialwissenschaftliche Fächer wählen, und der Anzahl der Schüler, die naturwissenschaftliche Fächer wählen, besteht schon seit vielen Jahren. Allein im Jahr 2024 werden sich etwa 63 % der Kandidaten für die Kombination Sozialwissenschaften entscheiden, der höchste Wert der letzten sieben Jahre. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hofft, dass sich der Trend zur Wahl naturwissenschaftlicher Fächer in diesem Jahr verstärken wird, indem es in der Oberstufe selektiven Unterricht zulässt und Fächer für die Abschlussprüfung anstelle von kombinierten Prüfungen frei wählt.

Schüler der 12. Klasse melden sich im Prüfungsverwaltungssystem des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Abiturprüfung an.

Foto: Dao Ngoc Thach

UM VERWIRRUNG ZU VERMEIDEN, WENN IN EINEM PRÜFUNGSRAUM MEHRERE PRObandEN GLEICHZEITIG UNTERRICHTET WERDEN

Kandidaten, die die Prüfung zum General Education Program 2018 ablegen, legen jeweils drei Prüfungen im selben Prüfungsraum ab. Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung können sich in einem Prüfungsraum Kandidaten befinden, die gleichzeitig fünf Fächer belegen. Daher wird es bei der Organisation der beiden Wahlprüfungen in diesem Jahr viel mehr komplizierte Änderungen geben als zuvor, aber laut Herrn Huynh Van Chuong besteht das Ziel darin, die günstigsten Bedingungen für TS zu schaffen. Konkret bedeutet das, dass die Studierenden weniger Prüfungen absolvieren müssen und nicht je nach gewähltem Studienfach umziehen oder den Prüfungsraum wechseln müssen.

„Ein Fach kann in beiden Schichten in unterschiedlichen Prüfungsräumen geprüft werden, daher müssen die Kandidaten für beide Schichten isoliert werden und die Prüfungscodes für jede Schicht müssen von 24 auf 48 erhöht werden. Kandidaten der ersten Schicht erhalten Prüfungscodes von 1 bis 24, und Kandidaten der zweiten Schicht erhalten Prüfungscodes von 25 bis 48“, sagte Herr Chuong.

Laut Herrn Chuong darf ein Prüfungsraum maximal 24 Kandidaten beherbergen und es dürfen maximal 5 verschiedene Prüfungsräume vorhanden sein. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung teilte mit, dass es den Abstand zwischen zwei Fächern so berechnet habe, dass er zum Zeitpunkt der Verteilung der Prüfungsunterlagen für bis zu fünf Fächer passt und so die Prüfungszeit der Kandidaten nicht beeinträchtigt.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung verlangt außerdem, dass die Prüfungen nach Räumen und nicht nach Fächern wie in den Vorjahren eingesammelt werden. Zu diesem Thema sagte Herr Nguyen Ngoc Ha, stellvertretender Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement im Ministerium für Bildung und Ausbildung: „Wir haben Tests durchgeführt und bis zu fünf verschiedene Prüfungsfächer in zwei Zeiträumen in einem Prüfungsraum simuliert und damit gezeigt, dass das Problem noch zu bewältigen ist.“

Hat das Ende der Ministerialprüfung Auswirkungen auf die Prüfungseinsicht?

Der Premierminister hat eine Umstrukturierung der Organisation und des Personals des Inspektionsapparats gefordert, die auf der Beendigung der Tätigkeit von zwölf Ministerinspektoren sowie Abteilungs- und Bezirksinspektoren basiert.

Herr Nguyen Duc Cuong, Chefinspektor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, sagte, dass in diesem Jahr zum Zeitpunkt der Prüfung und der damit verbundenen Aktivitäten die Ministeriumsinspektion noch immer eine Einheit des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sei und die Abteilungsinspektion noch immer eine Einheit des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sei. Daher bleibt das grundlegende Inspektions- und Prüfungsmodell als Modell und Organisation der Inspektions- und Prüfungsaktivitäten für die Abiturprüfung 2024 stabil.

Quelle: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-luu-y-ve-mon-tu-chon-185250421233838921.htm