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Jahrgangsbeste der Pädagogischen Hochschule: „Die Leute halten mich für einen Streber.“

Báo Dân tríBáo Dân trí14/10/2023

(Dan Tri) - Mit der Methode des „Lernens durch Erfahrung“ und der „Förderung emotionaler Intelligenz“ wurde Vu Minh Hieu Jahrgangsbester der Pädagogischen Universität - Vietnam National University, Hanoi.

Jahrgangsbeste schloss das Studium an der Pädagogischen Universität ab

Vu Minh Hieu ist Jahrgangsbester des Studiengangs Qualitätsmanagement in der Fakultät für Qualitätsmanagement der Pädagogischen Universität - Vietnam National University, Hanoi (VNU), mit einer Durchschnittsnote von 3,80/4,0.

Thủ khoa Trường Đại học Giáo dục: Mọi người nghĩ mình là mọt sách - 1

Jahrgangsbester Vu Minh Hieu erhielt bei der Zeremonie eine Verdiensturkunde. (Foto: Minh Hieu).

Hieu ist eine von 96 herausragenden Persönlichkeiten, die im Rahmen des Programms zur Ehrung exzellenter Jahrgangsbester der Universitäten und Akademien in Hanoi im Jahr 2023 den Titel „Valedictorian“ erhalten.

Nach seinem Studienabschluss arbeitet Minh Hieu als Spezialistin am Zentrum für Bildungsqualitätsbewertung - VNU.

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Minh Hieu ließ sich bei der Preisverleihung mit seiner Familie für ein Erinnerungsfoto fotografieren. (Foto: Minh Hieu).

Als Herr Vu Manh Tien (Hieus Vater) die Nachricht erhielt, dass sein Sohn Jahrgangsbester geworden war, sagte er: „Ich bin überglücklich und freue mich sehr über Hieus Auszeichnung. Sie ist das Ergebnis seiner kontinuierlichen Anstrengungen und seiner Selbstständigkeit über einen langen Zeitraum. Außerdem möchte ich mich bei den Lehrern und Freunden bedanken, die ihn in der vergangenen Zeit unterstützt und ermutigt haben.“

Ich hoffe, dass mein Kind mit dem Titel des Jahrgangsbesten im Jahr 2023 neue Fortschritte erzielen und zur Weiterentwicklung des Bildungswesens des Landes beitragen kann.“

Die selbsternannte „aktive Leseratte“ stellt das Lernen immer an erste Stelle.

Seit der 6. Klasse hegt Hieu eine Leidenschaft für die japanische Kultur. Nach seinem Eintritt in die Mittelschule meldete ihn seine Familie zu einem Japanischkurs an, in der Hoffnung, dass ihr Sohn eine neue Sprache entdecken würde.

Nach vier Jahren Japanischstudium erhielt Hieu das JLPT N3-Zertifikat. Daher hofft Hieu, nach ihrem Abschluss Japanischlehrerin zu werden.

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Minh Hieu vertritt Vietnam bei der Teilnahme am akademischen Austauschprogramm zwischen südostasiatischen Ländern und Japan an der Universität Chiba, Japan. (Foto: NVCC).

Aufgrund seines Talents und unglücklicher Umstände musste Hieu seinen Traum jedoch aufgeben, da ihm 0,025 Punkte fehlten. Daraufhin entschied er sich für ein Studium im Bereich Bildungsmanagement. Hieu erklärte, dass er als ehemaliger Schüler eines Fremdsprachengymnasiums direkt an der Pädagogischen Hochschule zugelassen wurde.

„Früher hatte ich wenig Interesse an der Bildungsqualitätsmanagementbranche, weil sie nicht meinem Traumberuf entsprach. Doch als ich Dr. Tang Thi Thuy kennenlernte, änderte sich meine Einstellung. Sie war es, die mich dazu inspirierte, ein Universitätsstudium in Erwägung zu ziehen“, vertraute Hieu an.

Minh Hieu legt stets größten Wert auf sein Studium, obwohl er an der Gründung des Debattierclubs beteiligt ist und sich an schulischen Aktivitäten beteiligt.

„Ich bin jemand, für den das Lernen immer an erster Stelle steht. Die Leute denken, ich sei eine Leseratte, die ständig lernt. Aber nein, ich versuche immer, mich in eine „aktive Leseratte“ zu verwandeln.“

Ich eigne mir Wissen durch „Lernen durch Erfahrung“ an, anstatt nur aus Büchern zu lernen. Daher sehe ich mich nicht unbedingt als Bücherwurm, sondern kann getrost sagen, dass ich ein „aktiver Bücherwurm“ bin, erklärte Minh Hieu.

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Hieu ließ sich bei der Bachelor-Abschlussfeier mit Dr. Tang Thi Thuy fotografieren. (Foto: Minh Hieu).

Als Studienanfänger hatte Minh Hieu einen Nebenjob, konzentrierte sich aber nicht auf finanzielle Angelegenheiten. Stattdessen suchte er aktiv nach Jobs , die ihm ein zusätzliches Einkommen ermöglichten und gleichzeitig in direktem Zusammenhang mit seinem Studienfach standen.

Der männliche Student arbeitet als Japanisch-Tutor, Englisch-Lehrassistent und Büroangestellter an einer High School, um Erfahrungen zu sammeln.

Die Methode der "Kultivierung emotionaler Intelligenz"

Um diese beachtlichen Ergebnisse zu erzielen, lernt Minh Hieu stets selbstständig. Bevor er zum Unterricht geht, bereitet er sich proaktiv auf die Vorlesung vor, notiert sich die wichtigsten Punkte der bevorstehenden Stunde und spricht vor dem Spiegel mit sich selbst, bevor er im Hörsaal präsentiert. Bei Fragen zu den Übungen zögert Hieu nicht, den Dozenten zu fragen.

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Hieu war Redner auf dem Seminar und teilte seine Lern- und außerschulischen Erfahrungen mit den Erstsemestern. (Foto: Minh Hieu).

Außerdem legt Hieu großen Wert auf Selbstdisziplin. Seiner Meinung nach wird man faul und hat es schwer, Erfolg zu haben, wenn man keine Verantwortung für sich selbst übernimmt. Deshalb ist der junge Mann stets streng mit sich selbst.

Laut Hieu ist die „Förderung der emotionalen Intelligenz“ eine der Methoden, die ihm helfen, gute Ergebnisse zu erzielen.

Der Student ist der Ansicht: „Wenn man zu viel lernt, ermüdet der Körper oft, es entsteht Stress und die Stimmung gerät leicht aus dem Gleichgewicht. Deshalb versuche ich immer, meine Emotionen zu kontrollieren, damit meine Stimmung stets ausgeglichen ist.“

Hieu sagte, er pflege seine Gefühle oft, indem er Musik höre, Zeit mit Freunden verbringe und Unterhaltungssendungen ansehe. „Jeder muss lernen, ein Gleichgewicht zwischen Lernen und der Pflege seiner Gefühle zu finden, dann kann das Lernen effektiv sein“, so Hieu.

Minh Hieu sagte, dass er, wenn er die Möglichkeit dazu hätte, im Ausland einen Master-Abschluss in Qualitätsmanagement oder Bildungsmanagement erwerben würde.

„Ich möchte im Ausland studieren und das Beste und die Weisheit aus entwickelten Ländern mitbringen, um zur vietnamesischen Bildung beizutragen“, vertraute Hieu an.

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Vu Minh Hieu ist ein professioneller Juror bei einem Debattierturnier. (Foto: Minh Hieu).

Minh Hieu vertraute an: „Auf dem Weg zum Erfolg gibt es viele Dornen und Herausforderungen. Ich hoffe jedoch, dass junge Menschen diese Schwierigkeiten als Chancen für sich selbst sehen, um weiterzukommen.“

Für mich besteht das Privileg junger Menschen darin, Fehler machen zu dürfen. Seid also mutig, wagt es zu handeln und betrachtet Fehler als Lektionen, die jedem Einzelnen helfen, die beste Version seiner selbst zu werden.“

Herausragende Leistungen und außerschulische Aktivitäten

- Gesamtnotendurchschnitt: 3,80/4,0

- Gesamtbewertung des Trainings: Ausgezeichnet

- Ist Mitglied der Kommunistischen Partei Vietnams;

- Mitglied des Exekutivkomitees der Ho-Chi-Minh-Kommunistischen Jugendunion, Pädagogische Universität - VNU, Amtszeit 2022-2024;

- Gründungspräsident des Debattierclubs - Pädagogische Universität - VNU;

- Verdiensturkunde des Direktors der VNU für den Studenten mit der besten Leistung im gesamten Studiengang, der als Jahrgangsbester im Hauptfach Bildungsqualitätsmanagement abschließt;

- Vietnamesisches Mitglied im TWINCLE 2020-Programm (kulturelles und akademisches Austauschprogramm zwischen ASEAN-Ländern der Chiba-Universität und der Pädagogischen Universität);

- Erhielt das Academic Encouragement Scholarship für 5 aufeinanderfolgende Semester an der Schule, das "Future Manager" Scholarship für 3 aufeinanderfolgende Jahre von der Fakultät für Qualitätsmanagement, das Mitsubishi UFJ Foundation Scholarship, das JASSO Scholarship - Japan;

- Dritter Preis beim Thunderbolt 2 Schachturnier, das vom Schachclub der Pädagogischen Universität organisiert wurde;

- Sekretär der 1. Internationalen Konferenz über Bewertung und Messung im Bildungswesen - VietAME;

- Dritter Preis bei der wissenschaftlichen Forschungskonferenz der Studenten der Pädagogischen Universität VNU;

- Im Journal of Education and Society, Ausgabe September 2021, wurde ein Artikel veröffentlicht: „Der Grad der Ausdrucksfähigkeit von K-Pop-Trends bei Studenten der Hanoi National University“;

- Teilnahme an wissenschaftlichen Forschungsprojekten und der jährlichen Internationalen Wissenschaftlichen Konferenz des Asian & ASEAN Education Research Center an der Chiba-Universität, Japan;

- Zwei Jahre in Folge mit der Note 5/5 an der Pädagogischen Hochschule ausgezeichnet; zwei Jahre in Folge mit der Note 5/5 auf VNU-Niveau ausgezeichnet; 2022 auf Stadtebene mit der Note 5/5 ausgezeichnet;

Leiter des Organisationskomitees und professioneller Preisrichter bei Veranstaltungen im Bereich Debatte und Rhetorik an bedeutenden Universitäten in Hanoi wie der Pädagogischen Universität, der Offenen Universität Hanoi, der Bankakademie, der Pharmazeutischen Universität Hanoi usw.;

Fremdsprachenzertifikat: Japanisch JLPT N3, Englisch B2.

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