Das neue Rundschreiben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu zusätzlichen Lehr- und Lernmaßnahmen stößt bei Schülern, Lehrern und Eltern auf großes Interesse… Vor Inkrafttreten des Rundschreibens Nr. 29 verfasste Herr Nguyen Minh Quy, Schulleiter der Mac Dinh Chi High School ( Hai Phong ), einen offenen Brief an die Lehrer und Schüler der Schule, um die Enttäuschung, Verwirrung und Schwierigkeiten im Zusammenhang mit den bevorstehenden Änderungen zu verdeutlichen.

Gegenüber VietNamNet erklärte Herr Quy, dass die Schüler bisher an die zusätzlichen Unterrichtsstunden gewöhnt seien, in denen Lehrer den Stoff wiederholten, festigten und durch den Unterricht führten. Daher würde die Abschaffung dieser zusätzlichen Stunden für die meisten Schüler, insbesondere für die Abschlussjahrgänge, Unsicherheit und Angst auslösen.

Auch für Lehrkräfte hat diese Veränderung viele Auswirkungen. Sie werden es nun schwerer haben, da die Schüler das selbstständige Lernen nicht gewohnt sind. Hinzu kommt, dass ihr Einkommen deutlich gesunken ist. „Das wird eine Herausforderung für die Lehrkräfte sein“, sagte Herr Quy.

Laut diesem Prinzip durchläuft das vietnamesische Bildungswesen jedoch tiefgreifende Veränderungen, um nicht ins Hintertreffen zu geraten und mit den weltweiten Bildungstrends Schritt zu halten.

„Viele Dinge, die einst selbstverständlich waren, wie zusätzlicher Unterricht, zusätzliches Lernen und die Mentalität, Abschlüsse zu bevorzugen, haben sich nun schrittweise gewandelt und sind substanzieller, effektiver und effizienter geworden. Daher ist es notwendig, das Denken zu verändern und von Grund auf gleichzeitig Innovationen voranzutreiben, auch wenn jede Innovation schwierig ist, insbesondere wenn es um das Leben der Lehrkräfte und den Erfolg der Schülerinnen und Schüler zum Jahresende geht.“

In seinem Brief an die Studierenden erwähnte Herr Quy auch die Bedeutung des Selbststudiums. Der Wegfall des zusätzlichen Unterrichts bietet den Studierenden die Möglichkeit, sich mit dieser Fähigkeit vertraut zu machen. Sie wird ihnen große Stärke verleihen und ihnen helfen, Herausforderungen souverän zu meistern und in Zukunft erfolgreich zu sein.

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Herr Nguyen Minh Quy, Rektor der Mac Dinh Chi High School, Hai Phong. (Foto: NVCC)

VietNamNet möchte den Brief von Herrn Nguyen Minh Quy an Lehrer und Schüler zitieren:

Liebe Schüler!

Das Leben ist eine lange Reise mit vielen Herausforderungen und Chancen. Auf dieser Reise geht es beim Lernen nicht nur um Wissenserwerb, sondern auch um die persönliche Weiterentwicklung. Lehrer sind engagierte Wegbegleiter, die Wissen vermitteln und Schüler auf dem Weg zum Erwachsenwerden begleiten.

Der Druck durch Prüfungen, das Bestehen von Prüfungen und die Erwartungen der Familie haben jedoch viele Kinder dazu gezwungen, sich schon früh auf Lehrer zu verlassen, und ihre Lernergebnisse hängen zunehmend von der Teilnahme an solchen Kursen ab. Dies führt dazu, dass sich selbstständiges Lernen nicht entwickelt oder, falls es sich entwickelt, allmählich wieder verlernt wird.

In wenigen Tagen muss die Gewohnheit des „zusätzlichen Lernens“ aufhören. Das wird sicherlich Enttäuschung, Verwirrung und sogar große Schwierigkeiten mit sich bringen. Doch gerade darin liegt auch die Chance für Studierende, ihre innere Stärke wiederzuentdecken: die Fähigkeit zum Selbststudium. Anfangs mag Selbststudium schwierig, anstrengend und ineffektiv erscheinen. Doch wenn man sich daran gewöhnt und es nach und nach verinnerlicht, wird es zu einer wertvollen Kraftquelle, die Studierenden hilft, Herausforderungen selbstbewusst zu meistern und zukünftig erfolgreich zu sein.

Selbststudium ist nicht nur eine Fähigkeit, sondern auch die Grundlage für die Entwicklung dreier wichtiger Eigenschaften:

Zunächst einmal Selbstvertrauen – der Schlüssel zum Erfolg : Im Unterricht ist alles sorgfältig von den Lehrern vorbereitet. Zusätzliche Kurse helfen den Schülern, in ihrem eigenen Tempo zu lernen. Doch jetzt muss jeder Schüler sein eigenes Schicksal in die Hand nehmen. Vertraue darauf, dass du die richtigen Lernmaterialien hast, systematisiere dein Wissen und finde die Lösung selbst. Glaube an dich! Hab keine Angst vor Fehlern, denn jeder Stolperstein ist eine wertvolle Lektion, die dich wachsen lässt.

Zweitens , Selbstdisziplin – das Licht, das den Lernweg erhellt : Selbstdisziplin bedeutet, dass man keine Erinnerung zum aktiven Lernen benötigt. Es ist die Fähigkeit, sich Zeit einzuteilen, neues Wissen zu erwerben, Technologien zu beherrschen, um dieses Wissen anzuwenden, und seine Ziele beharrlich zu verfolgen. Selbstdisziplin hilft nicht nur beim Lernen, sondern schult auch das Verantwortungsbewusstsein – ein wichtiger Faktor für Erfolg im Leben.

Drittens , Selbstbeherrschung – Standhaftigkeit im Angesicht von Herausforderungen : Selbstbeherrschung hilft Schülern, ihre Gedanken, Gefühle und Handlungen zu steuern. Wer Selbstbeherrschung beherrscht, lässt sich nicht von negativen Einflüssen aus dem Freundeskreis oder sozialen Netzwerken mitreißen. Beim Lernen allein können Müdigkeit und Langeweile auftreten, doch wer sich selbst disziplinieren und seine Ziele beharrlich verfolgen kann, wird Erfolg haben. Selbstbeherrschung verleiht uns Unabhängigkeit und Willensstärke. Sie ermöglicht es uns, Probleme selbstständig zu lösen. Konnten schwierige Aufgaben früher in zusätzlichen Unterrichtsstunden erneut behandelt werden, müssen Schüler heute selbstständig Lösungen finden. Selbstbeherrschung trägt zur Reife und Standhaftigkeit der Schüler auf ihrem weiteren Weg bei.

Denk daran: Egal wie schwierig es ist, deine Lehrer werden dich immer begleiten, anleiten und dir bei Bedarf helfen. Sei selbstbewusst, um Ängste zu überwinden, sei dir deiner selbst bewusst und beherrsche dich, um dich nicht zu verlieren, und sei unabhängig, um einen starken Willen zu haben. Ihr könnt euch vernetzen und euch gegenseitig beim Lernen unterstützen. Jeder Einzelne in einer Gruppe mit denselben Zielen wird gestärkt, und gemeinsam werdet ihr standhaft bleiben. Wenn du also die Herausforderung des Selbststudiums meisterst, wirst du deine grenzenlose Stärke entdecken .

Liebe Lehrerinnen und Lehrer!

Ohne Nachhilfe wird es nicht einfach. Leben und Arbeit werden sicherlich schwierig und anstrengend. Schwierig, weil viele unserer Schüler keine Gewohnheit des Selbststudiums haben; es braucht viel Zeit, diese zu entwickeln. Und in dieser Zeit wird der Unterricht anstrengender denn je. Anstrengend, weil das Einkommen der Lehrer deutlich gesunken ist. Früher nutzten viele Lehrer ihre Pausen und Essenszeiten, um Schüler zu fördern und so sowohl ihren Schülern zu helfen als auch ihr Privatleben zu sichern. Diese Veränderung stellt nun jeden Lehrer vor eine große Herausforderung.

Ich verstehe, dass Unterrichten nie einfach war und Nachhilfe geben noch schwieriger. Jeder Lehrer hat hart gearbeitet und die verdiente Anerkennung erhalten – darunter Geduld, Ausdauer, Ermutigung und Fürsorge für die Schüler, was der Begriff „Nachhilfe“ allein nie ausreichend beschreiben kann. Doch auch heute noch sind wir Vorbilder und beweisen Anpassungsfähigkeit und Entschlossenheit. Auch wenn wir keine Nachhilfe mehr geben, stehen wir weiterhin für Fragen zur Verfügung und bieten, wenn möglich, direkte oder Online-Unterstützung an. Wir brauchen außerdem mehr Zeit für uns selbst und unsere Familien und mehr Möglichkeiten, unseren Beruf auszuüben.

Ich möchte meinen Kolleginnen und Kollegen mein Mitgefühl aussprechen. Lasst uns stets zusammenhalten und gemeinsam alle Schwierigkeiten überwinden. Wir sind auf diesem Weg nicht allein. Lasst uns gemeinsam Herausforderungen meistern, damit der Lehrerberuf nicht nur Geduld und Entbehrungen, sondern auch Stolz, Gelassenheit und Würde verkörpert.

Der vollständige Text des Rundschreibens Nr. 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Regelung des zusätzlichen Unterrichts und Lernens (Rundschreiben Nr. 29/2024/TT-BGDDT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Regelung des zusätzlichen Unterrichts und Lernens) tritt am 14. Februar 2025 in Kraft. Nachfolgend veröffentlicht VietNamNet den vollständigen Text dieses Rundschreibens.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung führt Dialoge mit Lesern von VietNamNet über Rundschreiben 29 zu zusätzlichem Unterricht und Lernen

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung führt Dialoge mit Lesern von VietNamNet über Rundschreiben 29 zu zusätzlichem Unterricht und Lernen

Morgen früh wird VietNamNet einen Online-Austausch mit Vertretern des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Bildungsexperten und Leitern von Gymnasien in Hanoi organisieren, um die neuen Bestimmungen des Rundschreibens 29 zu erläutern und Fragen zu diesem Thema zu beantworten.
Die Eltern atmen erleichtert auf und warten gespannt auf das Inkrafttreten der neuen Regelungen zur zusätzlichen Nachhilfe.

Die Eltern atmen erleichtert auf und warten gespannt auf das Inkrafttreten der neuen Regelungen zur zusätzlichen Nachhilfe.

Nachdem zahlreiche Bildungseinrichtungen und Lehrer angekündigt hatten, den zusätzlichen Unterricht gemäß Rundschreiben 29 einzustellen, atmeten viele Eltern erleichtert auf, da ihre Kinder nun offiziell auf unnötigen zusätzlichen Unterricht verzichten konnten, ohne sich Sorgen machen zu müssen, von ihren Freunden abgehängt zu werden.