Förderung der MINT-Bildung im Zusammenhang mit psychischer Gesundheit und Klimawandel

Dieser Wettbewerb ist nicht nur ein kreativer Spielplatz, sondern bietet Schülerinnen und Schülern auch die Möglichkeit, ihre Ansichten und Lösungsansätze zu globalen Themen wie psychischer Gesundheit und Klimawandel mithilfe der micro:bit-Mikrocontroller-Technologie auszudrücken. Er ist Teil des Projekts „Lernen und Kompetenzen für Kinder im Zeitraum 2022–2026“, das die MINT-Bildung fördern, digitale Kompetenzen entwickeln und das kreative Denken von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe in der Provinz Kon Tum anregen soll.

Die Veranstaltung markierte einen wichtigen Schritt nach vorn bei der Umsetzung des Projekts „Technologie entdecken mit micro:bit“, das vom Bildungsministerium der Provinz Kon Tum ab 2024 an 10 Bildungseinrichtungen in der Stadt Kon Tum und im Bezirk Ngoc Hoi offiziell gestartet wurde.

Führungskräfte des Bildungs- und Ausbildungsministeriums der Provinz Kon Tum besuchten die Teams und erteilten ihnen Anweisungen.

Bei der Eröffnungszeremonie betonte Dinh Thi Lan, stellvertretende Direktorin des Bildungs- und Ausbildungsministeriums der Provinz Kon Tum: „Der Wettbewerb bietet Schülern die Möglichkeit, wichtige Kompetenzen des 21. Jahrhunderts wie kritisches Denken, Problemlösungskompetenz, Kreativität und Teamfähigkeit zu trainieren. Durch die Entwicklung kreativer Produkte nähern sich die Schüler nicht nur intuitiv der Technologie, sondern lernen auch, diese in der Praxis anzuwenden, um dringende soziale Probleme zu lösen.“

Der Wettbewerb lockte zehn Bildungseinrichtungen an, die das Projekt umgesetzt haben. Die Produkte wurden alle von den Studierenden selbst recherchiert und zusammengestellt und konzentrierten sich auf zwei Hauptthemen: psychische Gesundheit und Klimawandel.

Die Organisatoren setzen voraus, dass die Produkte sicher, umweltfreundlich und praktisch anwendbar sind. Studierende können einzeln oder in Gruppen (maximal 3 Personen) teilnehmen, sofern sie die Rolle und den Beitrag jedes Mitglieds klar darlegen.

Lehrer und Schüler der Ly Tu Trong Sekundarschule bereiten sich auf die Prüfung vor.

Besonders hervorzuheben ist die farbenfrohe Gestaltung des Produktpräsentationsbereichs im Wettbewerb, die die Identität jeder einzelnen Schule widerspiegelte. Jede Schule präsentierte nicht nur ihre Produkte, sondern stellte auch Initiativen vor, die im Rahmen des Projekts umgesetzt wurden und trug so dazu bei, den Geist der Kreativität und Innovation im Bildungsbereich zu fördern.

Frau Vu Kim Chi, Bildungsbeauftragte von UNICEF in Vietnam, würdigte Kon Tums Bemühungen bei der Umsetzung des Projekts: „Wir engagieren uns dafür, den lokalen Bildungssektor beim Aufbau eines kreativen Lernumfelds zu unterstützen und Schülerinnen und Schüler bei der Entwicklung digitaler Kompetenzen, Technologiekompetenz und sozialer Verantwortung zu helfen. Der heutige Wettbewerb ist ein Beweis für positive Innovationen im Bildungsbereich, die Wissen mit praktischem Handeln für die Gemeinschaft verbinden.“

Viele Studenten kamen, um die Produkte der konkurrierenden Teams zu besichtigen und kennenzulernen.

Neben den offiziell teilnehmenden Einrichtungen beteiligen sich auch Lehrkräfte und Führungskräfte aus anderen Einrichtungen am Wettbewerb, um Erfahrungen auszutauschen und voneinander zu lernen. Dies bietet die Möglichkeit, Erfahrungen zu teilen und die Organisation von MINT-Bildungsaktivitäten in der gesamten Branche zu verbessern.

Die Ly Tu Trong Pädagogische Praxisschule, die gastgebende Einrichtung, hatte die Anlagen sorgfältig vorbereitet und ein Team aus Lehrern und Schülern, die die Mannschaften anfeuerten, sorgte für eine aufregende Atmosphäre und trug zur Motivation der teilnehmenden Mannschaften bei.

Der Wettbewerb „Kreativ sein mit micro:bit“ ist nicht nur eine innovative Bildungsaktivität, sondern zeigt auch, dass der Bildungssektor von Kon Tum die richtige Richtung eingeschlagen hat, indem er Bildung mit nachhaltiger Entwicklung verknüpft.

Die Integration von Themen wie psychische Gesundheit und Klimawandel in die Schulen mithilfe von Technologie hilft den Schülern, ein tieferes Verständnis ihrer globalen Bürgerverantwortung zu erlangen und gleichzeitig schon frühzeitig eine Leidenschaft für Wissenschaft und Technologie zu wecken.

Hoang Phuc Thang

Quelle: https://nhandan.vn/thuc-day-giao-duc-stem-gan-voi-suc-khoe-tam-than-va-bien-doi-khi-hau-post884402.html