Das Seminar zum Thema „Entwicklung automatisierter Lehr- und Bewertungssysteme mittels angewandter Programmiertechnologie für die Primarbildung“ wurde in der Stadt Hai Phong erfolgreich organisiert.

Am Morgen des 23. Oktober 2025 leitete das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hai Phong die erfolgreiche Organisation des Themas „Entwicklung eines automatischen Lehr- und Bewertungssystems unter Verwendung angewandter Programmiertechnologie“ und beauftragte die Hieu-Grundschule im Bezirk Hai Duong mit der Erstellung des Berichtsinhalts zu diesem Thema. Gleichzeitig wurden Lehrer ausgewählt, die am Tag des städtischen Fachseminars unterrichten sollten.

Auf Grundlage der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung für das Schuljahr 2025/26 festgelegten Aufgaben veröffentlichte die Bildungsbehörde am 25. September 2025 einen Plan zur Durchführung eines stadtweiten Fortbildungsworkshops für die Primarstufe. Ziel ist die weitere effektive Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms von 2018 und die digitale Transformation des Bildungssektors. Der Workshop „Entwicklung eines automatisierten Lehr- und Bewertungssystems mithilfe von Programmierkenntnissen für die Primarstufe in Hai Phong“ ist einer von zwölf stadtweiten Workshops für die Primarstufe, die im Schuljahr 2025/26 stattfinden. Er stellt eine wichtige Fortbildungsveranstaltung für den gesamten Bildungssektor dar und ermöglicht es Lehrkräften, Inhalte, Methoden und Anwendungsmöglichkeiten wissenschaftlicher Erkenntnisse, Technologien und künstlicher Intelligenz kennenzulernen, auszutauschen und zu nutzen, um die Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms an den Schulen zu unterstützen.

An der thematischen Sitzung nahmen Frau Phi Thi Thuy Van – stellvertretende Direktorin der Abteilung für Bildung und Ausbildung –, Führungskräfte und Spezialisten der Abteilung für Vorschul- und Grundschulbildung, Vertreter des Volkskomitees des Bezirks, des Eltern-Lehrer-Vereins der Schule sowie mehr als 1000 Lehrer, Verwaltungsangestellte und Lehrkräfte von Grundschulen im westlichen Teil von Hai Phong teil, die entweder direkt am zentralen Veranstaltungsort oder online an Grundschulen im östlichen Teil von Hai Phong teilnahmen.

Im Rahmen des Workshops nahmen Delegierte und Lehrkräfte an einer Online-STEM-Lektion zum Thema „KI-Botaniker – Blattidentifizierung“ sowie an einer Präsenz-STEM-Lektion zum Projekt „Intelligenter Blattscanner“ teil, die von den Lehrkräften Le Ngoc Han und Luu Thi Anh Lam präsentiert wurde. Darüber hinaus stellte die stellvertretende Schulleiterin, Frau Nguyen Thi Thanh Thuy, einen Bericht zur digitalen Transformation und dem Einsatz von Technologie und künstlicher Intelligenz im Schulmanagement und Unterricht vor. Sie erläuterte außerdem die Anwendung von künstlicher Intelligenz in Kombination mit Programmierkenntnissen zur Entwicklung, zum Aufbau und zur Implementierung eines automatisierten Lehr- und Bewertungssystems (einschließlich einer Web-App zur Aufgabenerstellung, einer Web-App zur Bewertung und Verwaltungstools) an Grundschulen und begleitete die Schüler dabei.

Frau Tran Thu Hang, Leiterin der Abteilung für Primarbildung , würdigte die gründliche Vorbereitung der Lehrkräfte der Schule und derjenigen, die die Fortbildungen durchgeführt hatten . Dank Offenheit, Lernbereitschaft, Mut und Innovationsgeist sowie der Bereitschaft, Herausforderungen anzunehmen, hat die Schule bereits viele Erfolge bei der Anwendung von Informationstechnologie in Management, Verwaltung und Unterricht erzielt. Die Durchführung dieser Fortbildung dient auch der Förderung und Umsetzung des digitalen Kompetenzrahmens für Lernende gemäß Rundschreiben Nr. 02/2025/TT-BGDĐT vom 24. Januar 2025, der diesen Rahmen festlegt. Sie betonte außerdem, dass es sich um ein neues Thema handele und Schulen daher aktiv und proaktiv forschen und Fortbildungen durchführen müssten, um die notwendigen, effektiven und für die jeweiligen Gegebenheiten geeigneten Inhalte zu vereinheitlichen und auszuwählen.

Im Rahmen des thematischen Workshops – einer stadtweiten Fortbildungsveranstaltung – haben Lehrkräfte die Möglichkeit, über die Umsetzung von Inhalten und die Innovation von Unterrichtsmethoden zu reflektieren, Ideen auszutauschen und voneinander zu lernen . Dadurch können Lehrkräfte und Schulen Bedenken und Fragen zur Umsetzung ansprechen, sodass die Schulleitung auf allen Ebenen die Probleme verstehen, angehen und lösen sowie den einzelnen Schuleinheiten die notwendige Unterstützung für die effektive Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms bieten kann.   während des Schuljahres 2025-2026 und der darauffolgenden Schuljahre .

Einige Fotos vom thematischen Workshop.

Quelle: https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/to-chuc-thanh-cong-chuyen-de-phat-trien-he-thong-day-hoc-danh-gia-tu-dong-bang/cthp/10/6361