Zusammenfassung der Sozialisierungsarbeit zur Festigung von Schulen, Klassenzimmern und Sozialwohnungen für Lehrer

Konferenzszene an der Brücke in der Provinz Lao Cai .

Einem Bericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zufolge werden sich im Zeitraum 2013–2023 im ganzen Land mehr als 300 Organisationen, Unternehmen und Einzelpersonen an der Konsolidierung von Schulen, Klassenzimmern und Sozialwohnungen für Lehrer beteiligen. In den letzten zehn Jahren wurden rund 36.000 Klassenzimmer gebaut, wobei aus öffentlichen Mitteln insgesamt 33.000 Milliarden VND investiert wurden. Allerdings ist die Bewegung zur Sozialisierung der Bildung, insbesondere in abgelegenen Gebieten, in Gebieten mit schwierigen sozioökonomischen Bedingungen, noch immer begrenzt, und die Investitionen in Einrichtungen sind noch immer verstreut... Das für 2030 gesetzte Ziel besteht darin, dass im ganzen Land 75.380 Klassenzimmer und fast 10.800 öffentliche Räume für Lehrer in den Bau investiert werden.

In Lao Cai hat die Provinz zusätzlich zu den Unterstützungsressourcen der Zentralregierung maximale Ressourcen mobilisiert und gute Sozialisierungsarbeit geleistet. Derzeit liegt der Schwerpunkt auf der Umsetzung des Baus von Schul- und Unterrichtseinrichtungen im Zeitraum 2021–2025 mit insgesamt 255 Projekten, die über 3.400 Milliarden VND kosten werden. Darüber hinaus hat die Provinz Investitionen zur Entwicklung nichtöffentlicher Schulen mit einem Gesamtkapital von 1.500 Milliarden VND angeworben und angelockt. Derzeit liegt die Quote solider Klassenzimmer in Lao Cai bei 82 %.

In seiner Rede auf der Konferenz forderte der stellvertretende Premierminister Le Thanh Long das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf, sich mit den zuständigen Ministerien und Behörden abzustimmen, um die Überprüfung, Erforschung und Ausarbeitung bevorzugter Maßnahmen fortzusetzen, um eine stärkere Beteiligung von Unternehmen und sozialen Organisationen zu fördern. Dabei gilt es, den Anforderungen Rechnung zu tragen, die sich aus der Umsetzung grundlegender und umfassender Innovationen in der allgemeinen und beruflichen Bildung ergeben. Provinzen und Städte überprüfen und planen weiterhin das Netz an Bildungseinrichtungen in ihren Gebieten, um den mit Urbanisierungstrends und Bevölkerungsverschiebungen verbundenen Lernanforderungen gerecht zu werden.

Auf der Konferenz wurden Kollektive und Einzelpersonen mit herausragenden Leistungen bei der Sozialisierung der Schul-, Klassen- und Lehrerunterkünftekonsolidierung im Zeitraum 2013 – 2023 ausgezeichnet.

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