Am 1. Dezember, nachdem mehr als ein Monat lang Regelungen zu zusätzlichem Lehren und Lernen erlassen und Statistiken über den Bedarf der Schüler erstellt worden waren, informierte das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt über die aktuelle Situation der außerschulischen Aktivitäten der Schüler wie folgt: Fast 500.000 Schüler nehmen am Fremdsprachenunterricht teil, hauptsächlich Englisch (50 %), und etwa 10.000 Schüler lernen nach den regulären Schulstunden (abends, samstags, sonntags) in Fremdsprachenzentren andere Fremdsprachen (Französisch, Japanisch, Koreanisch, Spanisch, Chinesisch …).
Etwa 100.000 Grundschüler (20 %) nehmen außerhalb der regulären Schulstunden an kulturellem Zusatzunterricht teil; etwa 190.000 Schüler der Sekundarstufe (Mittelschule und Gymnasium) nehmen an zusätzlichem Unterricht in schulischen Nachhilfeeinrichtungen teil und 30.000 Schüler nehmen an zusätzlichem Unterricht in außerschulischen Nachhilfeeinrichtungen teil, wobei sie hauptsächlich Mathematik, Physik und Chemie lernen (35 %).
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Maßnahmen zur Vermeidung von negativem zusätzlichen Lehren und Lernen Das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt hat gerade speziell über die Umsetzung des Managements zusätzlicher Lehr- und Lernaktivitäten berichtet und Lösungen vorgeschlagen, um negative Situationen im Zusammenhang mit zusätzlichem Lehren und Lernen zu beenden.
Etwa 50 % der Schüler der Stadt nehmen an kulturellen Aktivitäten (Instrumente spielen, Singen lernen usw.), ästhetischen Aktivitäten, sportlichen Aktivitäten, Lebenskompetenzen und Methoden zur Entwicklung des Denkens (Kopfrechnen lernen usw.) teil.
Dem Bericht zufolge wurden in Ho-Chi-Minh-Stadt allein im Schuljahr 2015/16 14 Gymnasien offiziell inspiziert. Dabei wurden Verstöße bei der Organisation und Verwaltung außerschulischer Lehr- und Lernaktivitäten gemäß den speziellen Inspektionsvorschriften festgestellt und behoben. Inspektionen wurden an fünf außerschulischen Unterrichtsorten außerhalb von Schulen und drei außerschulischen Unterrichtsorten innerhalb von Schulen durchgeführt.
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Zusätzlicher Unterricht und Lernen in Ho-Chi-Minh-Stadt: Verboten und dann erlaubt!? Warum kam es zu Gegenreaktionen auf eine Politik, die gesellschaftliche Unterstützung fand, und warum kam es dazu, dass das Parteikomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt vor kurzem beschloss, zum alten Kurs zurückzukehren?
Das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt hat zudem klar zum Ausdruck gebracht, dass es alle Fälle illegalen Nachhilfeunterrichts ohne Diskriminierung entschieden behandeln wird, insbesondere Fälle von erzwungenem Nachhilfeunterricht. Im vergangenen Schuljahr wurden drei Fälle auf der Ebene der Kritik und Überprüfung behandelt. Schülern, die das Hauptfach unterrichtet hatten, wurde der Unterricht verweigert und sie wurden nicht für den Wettbewerb berücksichtigt.
Seit Beginn des Schuljahres 2016/17 haben wir die Durchführung von zusätzlichem Unterricht und Lernen an zwei Bildungs- und Ausbildungsabteilungen und vier weiterführenden Schulen (zwei Realschulen, zwei Gymnasien) überprüft.
Quelle: https://thanhnien.vn/tphcm-100000-hoc-sinh-tieu-hoc-hoc-hoc-them-van-hoa-ngoai-gio-chinh-khoa-185612440.htm
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