Der Weg zum PhD-Stipendium in den USA mit einem „Dual Degree“

Lernen Sie, über Probleme nachzudenken

Unmittelbar nach ihrem Master-Abschluss in Kommunikation an der Universität von San Diego erhielt Frau Hoang Ha Thu ein Stipendium für das dortige PhD-Programm in Leadership Studies. Zuvor hatte sie bereits einen Master-Abschluss in Medienmanagement an der Akademie für Journalismus und Kommunikation erworben.

Laut Frau Thu ist der Erhalt eines Postgraduiertenstipendiums ist die Summe vieler Faktoren, aber der wichtigste ist ein klares, detailliertes und persönliches akademisches Profil.

Frau Thu ist eine Kandidatin mit praktischer Erfahrung in Forschungsprojekten zu Bildungskommunikation , akademischer Chancengleichheit und Hochschultransfer – Themen von Interesse im internationalen Bildungsumfeld.

„Ich habe mir auch viel Mühe gegeben, in meinem Stipendienantrag meinen persönlichen akademischen Werdegang darzustellen. Ich habe nicht nur meine Erfolge aufgelistet, sondern auch meinen Denkprozess beschrieben: Was ich gelernt habe, wo ich gestolpert bin, wie ich sie überwunden habe und was ich zu meinem angestrebten Fachgebiet beitragen möchte. Letztendlich ist es vielleicht die Kombination aus Forschungskompetenz und praktischer Erfahrung, die mir hilft, zu punkten“, sagte Frau Thu.

Frau Thu schloss ihr Studium an der University of San Diego mit einem Master-Abschluss in Kommunikation ab.

Laut Frau Thu hat ihr das Studium in den USA geholfen, sich für viele Themen zu öffnen. Insbesondere werden die Studierenden ermutigt, zu debattieren, proaktiv Fragen zu stellen und ihre persönlichen Meinungen klar auszudrücken. Dies unterscheidet sich vom traditionellen Lernen, bei dem es hauptsächlich auf das Aufnehmen von Theorie und das Anhören von Vorlesungen ankommt.

Nachdem sie von den Dozenten in schwierige Situationen gebracht wurde, übte Frau Thu proaktiv ihr reflexives Denken, indem sie an vielen Gruppendiskussionen und Clubs teilnahm, aufmerksames Zuhören übte und keine Angst hatte, vor dem Antworten ein paar Sekunden nachzudenken, um sich klarer ausdrücken zu können …

„Den Übergang zu einer eigensinnigen Denkweise, zu wissen, wie man Fragen stellt, wie man debattiert und dabei dennoch unterschiedliche Perspektiven respektiert, musste ich viel üben. Früher hatte ich sogar Angst, falsch zu liegen, Angst, „anders als die Mehrheit“ zu sprechen, aber allmählich habe ich verstanden, dass es die Unterschiede sind, die den Unterricht bereichern“, sagte Frau Thu.

Frau Hoang Ha Thu (geboren 1996 aus Nghe An ) hat zwei Masterabschlüsse in Journalismus und Kommunikation.

Frau Hoang Ha Thu erhält weiterhin ein Stipendium für das PhD-Programm in Leadership Studies an der University of San Diego.

Spezielle „Zwei-Ebenen“-Reise

Mit ihrem Studium in den USA wurde sie auch Mutter. Das Studium und die gleichzeitige Erziehung eines kleinen Kindes waren für sie eine anstrengende, aber auch emotionale Erfahrung.

Es war nie einfach, Studium, Unterricht und die Betreuung eines kleinen Kindes in einem fremden Land unter einen Hut zu bringen. Doch statt den Ehrgeiz zu haben, alles gut zu machen, lernte Thu, den Perfektionsanspruch loszulassen, wählerisch zu sein und sich auf das zu konzentrieren, was im jeweiligen Moment am wichtigsten ist.

Es gab Nächte, in denen sie lange aufbleiben musste, um Hausaufgaben zu erledigen oder sich auf Vorlesungen vorzubereiten, während ihr Kind neben ihr schlief. Sie erinnert sich auch an Zeiten, in denen sie wegen nahender Termine gestresst war und ihr Kind quengelig war und sich nicht richtig konzentrieren konnte. Doch gerade in diesen schwierigen Momenten lernte sie, geduldig zu sein und ihre Zeit besser einzuteilen.

„Ich begann, den Wert jeder Minute mit meinem Kind klarer zu verstehen und zu wissen, wann ich meine Arbeit unterbrechen sollte, um mich ganz meiner Familie zu widmen. Wenn ich mit meinem Kind zusammen bin, lerne ich, alle Termine beiseite zu legen, um ihm zuzuhören, mit ihm zu spielen und wirklich präsent zu sein. Beim Unterrichten oder Forschen versuche ich, meine Leidenschaft für die Wissenschaft zu bewahren“, sagte Thu.

„Daher vergleiche ich meinen Weg oft mit dem Studium eines speziellen „Doppelstudiengangs“. Auf der einen Seite steht die Theorie im Klassenzimmer, auf der anderen Seite die Lebenskompetenzen und das emotionale Management im Leben fern von zu Hause“, erzählte Frau Thu.

Frau Thu und ihre kleine Familie bei der Master-Abschlussfeier.

Darüber hinaus hilft ihr ein kleines Geheimnis dabei, ihre „Ausdauer“ während des Studiums, der Lehrtätigkeit und der Erziehung eines kleinen Kindes aufrechtzuerhalten: Sie kümmert sich proaktiv und beharrlich um ihre geistige Gesundheit.

„Es bedeutet, mir zu erlauben, unvollkommen zu sein. Ich habe gelernt zu akzeptieren, dass es Zeiten geben wird, in denen ich müde bin, Abgabetermine habe und die Hausarbeit noch nicht erledigt ist. Sich tagsüber eine Auszeit zu gönnen oder ein kurzes Kaffeetreffen mit Kommilitonen zu machen, hilft mir sehr, neue Kraft zu tanken. Für mich ist die Pflege meiner psychischen Gesundheit die Grundlage für eine gesunde und langfristige akademische Laufbahn“, erzählte Frau Thu.

Frau Thu erzählte gerne von ihrem Mann, ihrem akademischen Begleiter und einer starken mentalen und intellektuellen Stütze. Ihr Mann war derjenige, der ihr half, die Orientierung zu behalten, während sie gleichzeitig Mutter und Doktorandin war.

„Er setzt mich nicht unter Druck, sondern erinnert mich immer daran, an den Wert des Wissens und den Weg, den ich eingeschlagen habe, zu glauben. Dank dessen fühle ich mich während langer Nächte des Forschens nicht einsam und habe kein schlechtes Gewissen, wenn ich Zeit mit Lernen verbringe, weil ich weiß, dass mein Kind in einer Familie aufwächst, die von Liebe und Respekt für Wissen geprägt ist“, sagte Thu.

Frau Hoang Ha Thu mit internationalen Studenten.

Deshalb möchte ich Frauen die Botschaft senden, dass sie, egal wie schwierig der Weg auch sein mag, daran glauben sollen, dass Ausdauer, Liebe und eine vernünftige Vereinbarung uns helfen werden, unsere Träume zu verwirklichen und eine Familie aufzubauen. Insbesondere steht hinter jeder Frau, die auf ihrem Weg der Entwicklung beharrlich bleibt, immer ein Partner, der zuhört, teilt und tolerant genug ist, sie sowohl in schönen als auch in schwierigen Zeiten zu begleiten.

Neben ihrer Forschungstätigkeit engagiert sie sich auch als Lehrassistentin in der Lehre an der Schule und unterstützt dort direkt den Unterricht in Kommunikation und Sozialkunde.

Nach Abschluss ihres Doktorandenprogramms ist es Frau Thus langfristiges Ziel, nach Vietnam zurückzukehren, um dort zu unterrichten und Ausbildungsprogramme in den Bereichen Kommunikation, Bildung und akademische Führung zu entwickeln. Dadurch hofft die Masterstudentin, zum Aufbau eines fairen und umfassenden Bildungsumfelds beizutragen, das auf eine nachhaltige Entwicklung junger Fachkräfte abzielt.

Quelle: https://tienphong.vn/hanh-trinh-song-bang-den-hoc-bong-nghien-cuu-sinh-tien-si-tai-my-post1745996.tpo