Dementsprechend wurden 16 Schulen ausgewählt, die 16 Berufsfelder der Stadt repräsentieren, darunter die Nguyen An Khuong Sekundarschule (Gemeinde Hoc Mon), das Vo Truong Toan Gymnasium (Stadtteil Tan Thoi Hiep), das Nguyen Thai Binh Gymnasium (Stadtteil Tan Hoa), die Cau Kieu Sekundarschule (Stadtteil Cau Kieu), die Tran Dai Nghia Sekundar- und Oberschule (Stadtteil Sai Gon), das Zentrum für Weiterbildung und Berufsbildung des 6. Bezirks (Stadtteil Binh Tay), das An Lac Gymnasium (Stadtteil An Lac), die Nguyen Huu Tho Sekundarschule (Stadtteil Tan Hung), das Binh Chieu Gymnasium (Stadtteil Tam Binh), die Hiep Phu Sekundarschule (Stadtteil Tang Nhon Phu), das Phuoc Kien Gymnasium (Gemeinde Nha Be), das Trinh Hoai Duc Gymnasium (Stadtteil Thuan An) und das Zentrum für Weiterbildung und Berufsbildung Phu Giao (Stadtteil Phu Giao). commune), My Thanh Secondary School (Ben Cat ward), Nguyen Khuyen-Ba Ria-Vung Tau High School (Phuoc Thang ward) und Long Dien-Dat Do Continuing Education Center (Long Dien commune).
Während der Pilotphase werden die Schulen zahlreiche Aktivitäten organisieren, um die Schüler zu mehr Interaktion, Bewegung und dem Erwerb sozialer Kompetenzen anzuregen, anstatt sie von der Handynutzung abzuhalten. Jede Schule muss mindestens drei Aktivitäten in den Pausen anbieten, wie zum Beispiel Sport , Kunst, traditionelle Spiele, Lesen oder Lebenskompetenz-AGs; die Schüler sind verpflichtet, an mindestens einer dieser Aktivitäten teilzunehmen.
Um eine effektive Umsetzung zu gewährleisten, verpflichtet das Bildungsministerium die Schulen, eine Verpflichtungserklärung zwischen Schülern und Eltern zu unterzeichnen und den Familien wöchentlich über die Ergebnisse der Überprüfung zu berichten. Verstöße werden gemäß den geltenden Bestimmungen verwarnt, gerügt oder bei wiederholtem Verstoß disziplinarisch geahndet.
Laut dem Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt zielt die Einschränkung der Handynutzung in den Pausen darauf ab, ein gesundes, sicheres und freundliches Schulumfeld zu schaffen und so dem Ideal einer „glücklichen Schule“ näherzukommen. Diese Maßnahme soll die körperliche Aktivität, die Kommunikation und den Zusammenhalt der Schüler fördern und dadurch die Qualität der Gesamtbildung verbessern.
Nach Abschluss der Pilotphase wird das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt die Ergebnisse auswerten und plant, die Anwendung ab Januar 2026 offiziell auf alle allgemeinbildenden Einrichtungen der Stadt auszuweiten.
Quelle: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/tp-ho-chi-minh-16-truong-thi-diem-han-che-hoc-sinh-su-dung-dien-thoai-trong-gio-ra-choi-20251008100709976.htm
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