
Kandidaten bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Jahr 2025 (Foto: Thuy Huong).
Die Prüfungsergebnisse der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt für das Schuljahr 2025–2026 können Bewerber unter folgender Adresse einsehen: https://ts10.hcm.edu.vn/dang-nhap?ReturnUrl=%2Ftra-cuu-ket-qua
Die Benchmark-Ergebnisse für die Zehntklässler der Le Hong Phong High School für Hochbegabte und der Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte wurden zusammen mit den Prüfungsergebnissen bekannt gegeben. Drei Tage später, am Morgen des 26. Juni, werden die Benchmark-Ergebnisse für die regulären Klassen voraussichtlich bekannt gegeben.
Zusätzlich zu den Prüfungsergebnissen der 10. Klasse gab die Abteilung am 23. Juni, einen Tag früher als erwartet, auch die Prüfungsergebnisse und Aufnahmeergebnisse für die 6. Klasse der Tran Dai Nghia Secondary and High School bekannt.
Die Korrektur der Prüfungen der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt wurde am 16. Juni abgeschlossen. Erste Einschätzungen zeigen eine positive Verteilung der Mathematiknoten, und es wird erwartet, dass die überdurchschnittlichen Noten weiter zunehmen werden. Es gibt zwar 10er-Noten, aber nicht viele, da es pro Bewertungsgruppe nur ein bis drei Arbeiten mit 10ern gibt.
Im Literaturbereich liegt die Punktespanne meist zwischen 6,5 und 7, einige Aufsätze erreichen Werte von 8 bis 9.
Mittlerweile stellten viele Bewertungsgruppen fest, dass etwa 30 % der Englisch-Testergebnisse unterdurchschnittlich waren. Die durchschnittliche Punktzahl der Kandidaten lag bei etwa 6-7 Punkten.
In diesem Jahr gilt das Aufnahmeverfahren für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt als das einfachste seit vielen Jahren. Die öffentlichen Gymnasien von Ho-Chi-Minh-Stadt nehmen 70.070 Schüler auf, wobei die Bestehensquote bei fast 92 % liegt – die höchste seit vielen Jahren.
Aus diesem Grund gehen viele Lehrer davon aus, dass der Benchmark-Score wahrscheinlich leicht sinken oder gleich bleiben wird.
Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-cong-bo-diem-thi-diem-chuan-lop-6-lop-10-nam-2025-vao-tuan-toi-20250620170315305.htm
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