Stellen Sie das schöne Bild der Lehrerin wieder her.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat das Rundschreiben Nr. 29/2024/TT-BGDDT zur Regelung des zusätzlichen Unterrichts an Regelschulen herausgegeben. Dieses Rundschreiben stößt auf positive Resonanz bei Eltern und Schülern und erhält auch in der Öffentlichkeit positive Rückmeldungen.

Erlauben Sie es Lehrern an öffentlichen Schulen, Schüler ohne Gebühren zu unterrichten.

Dies gilt als ein zentraler Punkt des Rundschreibens 29. Diese Regelung wird wesentlich dazu beitragen, das Ansehen der Lehrkräfte an den Schulen wiederherzustellen. Lehrkräfte unterrichten aus Verantwortungsgefühl und Pflichtgefühl, aus Sorge um die Schülerinnen und Schüler, nicht aus finanziellen Gründen. Unentgeltlicher Unterricht bedeutet, nicht für das Nötigste bezahlen zu müssen. Es gab eine Zeit (während der Phase der strengen Subventionen), in der Lehrkräfte tatsächlich unentgeltlich unterrichteten. Wenn Schülerinnen und Schüler direkt in der Schule Unterstützung beim Lernen und der Prüfungsvorbereitung benötigten, organisierten die Lehrkräfte zusätzliche Kurse, ohne dafür Geld zu verlangen. Daher ist diese Regelung human und trägt dazu bei, das positive Bild der Lehrkräfte in den Augen der Schülerinnen und Schüler wiederherzustellen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat das Rundschreiben Nr. 29/2024/TT-BGDDT mit positiven Regelungen zum zusätzlichen Unterricht an allgemeinbildenden Schulen herausgegeben.

Verbot der Vorlehre

Rundschreiben 29 verbietet Lehrkräften außerdem, den Lehrplan im Rahmen von Zusatzunterricht vorab zu behandeln. Es ist allgemein bekannt, dass dies schwerwiegende Folgen für Schüler und Schulen hat. Es untergräbt den Sinn und die positive Wirkung des Zusatzunterrichts. Was können Schüler, die den Lehrplan bereits im Zusatzunterricht gelernt haben, im regulären Unterricht schon tun, außer unkonzentriert herumzusitzen und so die Lernqualität der gesamten Klasse zu beeinträchtigen?

Keine zusätzliche Nachhilfe für reguläre Schüler

Das Rundschreiben legt außerdem klar fest, dass Nachhilfe außerhalb der Schule erlaubt ist, Lehrkräfte jedoch dem Schulleiter detailliert Bericht erstatten müssen und nur Schüler unterrichten dürfen, die nicht am regulären Unterricht teilnehmen. Dies wurde bereits häufig von Eltern und Schülern angesprochen, ist nun aber in einem Rundschreiben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung eindeutig geregelt. Diese Regelung soll unnötigen Druck von Lehrkräften auf Schüler im regulären Unterricht verhindern. Schüler nehmen Nachhilfe aufgrund ihrer eigenen Bedürfnisse in Anspruch, nicht aufgrund der Bedürfnisse der Lehrkräfte.

Der Schulleiter spricht über neue Regelungen zu zusätzlichem Unterricht und Lernen 0106

Nachhilfe ist eine gewerbliche Tätigkeit.

Eine Neuerung des Rundschreibens 29 ist die Festlegung, dass Nachhilfeinstitute gemäß dem Unternehmensgesetz arbeiten, die Meldepflichten erfüllen und ihre Steuern vollständig entrichten müssen. Dies verdeutlicht, dass Nachhilfeinstitute grundsätzlich gewinnorientierte Unternehmen sind. Wer ein Unternehmen betreibt, muss auch Steuern zahlen. Das entspricht der Gleichheit aller Bürger vor dem Gesetz. Diese Neuerung ist ein positiver Aspekt des Rundschreibens 29.

Nachhilfe ist nicht nur wegen eines schwierigen Lebens notwendig.

Schließlich wurde das Rundschreiben Nr. 29 erlassen, nachdem die Regierung kurz zuvor die Gehaltstabelle für Lehrkräfte an öffentlichen Schulen – von der Vorschule bis zur Universität – angepasst und die Studiengebühren für Pädagogikstudierende erlassen hatte. Dies ist eine wahrlich umfassende und wegweisende Bildungspolitik , die in Verbindung mit neuen Regelungen zur Nachhilfe die materielle und geistige Situation von Lehrkräften verbessert. Lehrkräfte geben Nachhilfe nicht nur aufgrund beruflicher Schwierigkeiten, sondern weil es den Bedürfnissen ihrer Schüler entspricht.

Die Öffentlichkeit hofft, dass die neuen Regelungen zum zusätzlichen Unterricht und Lernen das positive Bild der Lehrer in den Augen der Schüler wiederherstellen werden.

Zusätzliche Nachhilfe und gesunder Wettbewerb

Die neue Regelung gemäß Rundschreiben 29 hat ein gesundes Wettbewerbsumfeld unter den Lehrkräften im Bereich der Nachhilfe geschaffen. Lehrkräfte mit guten didaktischen Fähigkeiten und fundiertem Fachwissen werden weiterhin Schüler aus anderen Schulen und Klassen anziehen. Es wird nicht mehr vorkommen, dass Lehrkräfte ihre regulären Schüler zu zusätzlichen Kursen zwingen. Dies bietet dem Lehrpersonal im allgemeinen Bildungsbereich die Möglichkeit, seine Kompetenzen und die Qualität seines Unterrichts zu verbessern.

Die positive Resonanz von Eltern und Schülern zeigt, dass die Bestimmungen des Rundschreibens 29 den Erwartungen der Gesellschaft entsprechen. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die Angewohnheit vermieden, „etwas zu verbieten, was nicht umsetzbar ist“. Das Verbot von Nachhilfeunterricht für reguläre Schüler an staatlichen Schulen trägt dazu bei, die Redewendung „Erst Manieren lernen, dann Nachhilfe“ zu entkräften und zu verhindern, dass Grundschüler negative Gedanken über Lehrer entwickeln.

Quelle: https://thanhnien.vn/quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-tra-lai-hinh-anh-dep-cua-nguoi-thay-185250108161207437.htm