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Bac Binh Ethnic Boarding High School: Für das Wohlbefinden der Schüler sorgen und die kulturelle Tradition bewahren.

GD&TĐ - Mehr als nur eine Schule für Alphabetisierung – das Internat für ethnische Minderheiten in Bac Binh ist ein zweites Zuhause, ein Ort, der umfassende Betreuung bietet und bei seinen Schülern die Liebe zur ethnischen Kultur fördert.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại18/11/2025

Von Unterstützungsrichtlinien bis hin zu einem kompletten "Zuhause".

Das ethnische Internatsgymnasium Bac Binh im Dorf Binh Tien, Gemeinde Bac Binh, Provinz Lam Dong, ist eine einzigartige Bildungseinrichtung .

Die 1994 gegründete Schule ist für unzählige Generationen von Schülern ethnischer Minderheiten zu einem gemeinsamen Zuhause geworden. Mit einem großen Einzugsgebiet, das die ethnischen Gruppen der K'ho, Rắc Lây, Chăm, Tày, Nùng, Mường, Hoa und weitere aus benachteiligten Gemeinden des Bezirks Bắc Bình in der ehemaligen Provinz Bình Thuận umfasst, geht die Mission der Schule weit über die reine Alphabetisierung hinaus.

Auf dem fast 11.000 Quadratmeter großen Campus erwartet die Schüler eine ganzheitliche Betreuung – von Mahlzeiten, Schlaf und körperlicher Gesundheit bis hin zur Pflege und Bewahrung der kulturellen Leidenschaft in der Seele jedes Einzelnen.

Schulleiterin Lam Lu Nu Bich Thuy erklärte, die Betreuung von Internatsschülern sei eine sensible Aufgabe, die echtes Verständnis und Mitgefühl erfordere. Die meisten Schüler verlassen ihre Familien in sehr jungen Jahren und bringen Heimweh, Verwirrung sowie kulturelle und sprachliche Unterschiede mit sich.

„Daher ist es die oberste Priorität der Schule, eine sichere, herzliche und familiäre Atmosphäre zu schaffen. Die Kinder kommen hierher nicht nur, um Wissen zu erwerben, sondern auch, um geliebt zu werden, sich charakterlich voll zu entfalten und stolz auf ihre Wurzeln zu sein“, sagte Frau Thuy.

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Die Gründungszeremonie des Clubs „Kultur – Sport – Kunst“.

Einer der Schlüsselfaktoren für das Sicherheitsgefühl der Studierenden ist die staatliche Unterstützung durch gezielte Richtlinien und Verordnungen. Während Studierende bisher von den Regelungen gemäß Rundschreiben 109/2009 profitierten, bietet das Dekret 66/2025/ND-CP ab 2025 eine praxisorientiertere und umfassendere Unterstützung. Demnach erhält jeder Studierende neben der vollständigen Ausstattung mit Schulmaterialien, Büchern und Kleidung auch ein monatliches Stipendium in Höhe von 80 % des Grundgehalts sowie 15 kg Reis.

Die Absolventen dieser Schule bringen nicht nur einen reichen Wissensschatz mit sich, sondern vor allem Stolz und Liebe zu ihrer nationalen Identität. Sie sind bereit, herausragende Bürger zu werden und zum Aufbau ihres Heimatlandes beizutragen.

Frau Lam Lu Nu Bich Thuy, Schulleiterin des ethnischen Internatsgymnasiums Bac Binh.

Mit diesen Mitteln wird von der Schule eine Gemeinschaftsküche eingerichtet, um sicherzustellen, dass die Schüler täglich drei warme, nahrhafte Mahlzeiten erhalten.

Frau Thuy erklärte: „Bei den Mahlzeiten im Internat geht es nicht nur darum, den Magen zu füllen. Es geht darum, die körperliche Gesundheit zu sichern und den Schülern die nötige Energie zu geben, um Wissen aufzunehmen. Wir sind uns stets bewusst, dass die sorgfältige Zubereitung einer Mahlzeit auch unserer pädagogischen Verantwortung entspricht.“

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Die Gesamtzahl der Lehrer und Mitarbeiter an der Bac Binh Ethnic Boarding High School beträgt 38.

Die Aufmerksamkeit geht über materielle Ressourcen hinaus. Dank Investitionen auf allen Regierungsebenen wurde die Schule renoviert und modernisiert und präsentiert sich nun geräumig, sauber und ansprechend. Die Bereiche sind logisch angeordnet, von den Schlafsälen und Speisesälen bis hin zu den Spielplätzen, wodurch eine helle und luftige Lernumgebung entsteht, die den Anforderungen der Bildungsreform entspricht.

Doch der größte Segen, den die Kinder erfahren, ist wohl die Fürsorge und Aufmerksamkeit ihrer Lehrer. Im Internat sind die Lehrer nicht nur Erzieher, sondern auch wie zweite Eltern, die sich um die Kinder kümmern, wann immer sie erkältet sind oder Grippe haben – von einer Schüssel Porridge und Medikamenten bis hin zu einem Glas Limonade. Darüber hinaus hören die Lehrer ihren Sorgen zu, helfen ihnen bei der Lösung ihrer Probleme und begleiten sie auf ihrem Weg in die Zukunft. Sie helfen ihnen, Minderwertigkeitsgefühle zu überwinden, damit sie sich selbstbewusst integrieren und entfalten können.

Die Mission, die Flamme der Identität am Leben zu erhalten.

An der ethnischen Internatsschule Bac Binh gelten die Vermittlung von Allgemeinwissen und die Bewahrung der ethnischen Kultur als zwei parallele und untrennbar miteinander verbundene Aufgaben. Die Schülerinnen und Schüler Wissen zu vermitteln ist eine Pflicht, die Bewahrung ihrer ethnischen und kulturellen Identität jedoch die eigentliche Mission.

Die Schule ist Vorreiterin beim Aufbau eines systematischen und kreativen Modells erfahrungsorientierten Lernens, das die nationale Kultur integriert. Der erste Schritt war die Einrichtung einer „Ecke der nationalen Kultur“ – eines „lebendigen Museums“, in dem Artefakte, Trachten und Musikinstrumente ausgestellt sind, die die Schüler besuchen und kennenlernen können.

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Im Schuljahr 2025/26 wird die Schule 257 Schüler haben.

Darüber hinaus bietet der „Kultur-, Sport- und Kunstclub“ Kindern die Möglichkeit, Bräuche auszutauschen, Cham- und Raglai-Tänze zu üben und Volksspiele zu spielen. Der Höhepunkt ist das jährliche „Festival der ethnischen Kulturen“ mit Camping, einem Reiskochwettbewerb, Bambusstangentanz und traditionellen Kostümvorführungen. Die ethnische Kultur ist auch im Alltag präsent, beispielsweise durch das Tragen traditioneller Kleidung bei Flaggenzeremonien, das Hören von Geschichten über Nationalhelden und die Förderung der Kommunikation in der Muttersprache.

Der wunderbare kulturelle Austausch hier hilft den Schülern, Unterschiede zu respektieren. Um diese Erfahrung zu bereichern, organisiert die Schule außerdem Exkursionen in traditionelle Handwerksdörfer und lädt Kunsthandwerker ein, ihr Können zu vermitteln.

Aufwachsen in einer „WG“

Der deutlichste Beweis für den Erfolg dieses Bildungsmodells ist die Reifung des eigenen Bewusstseins und der Emotionen der Schüler.

Lu Nguyen Ha Ny, eine Schülerin der Klasse 8/1, berichtete, dass das Lernen und Leben im Internat ihr viele wertvolle und unvergessliche Erlebnisse beschert hat. Nachdem sie sich anfangs verwirrt und ängstlich gefühlt hatte, weil sie von ihrer Familie getrennt war, hat sie sich allmählich an das Gemeinschaftsleben gewöhnt, ist selbstständiger geworden und schätzt viele positive Aspekte dieser Schule.

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Die Studierenden werden ermutigt, an Aktivitäten teilzunehmen, die darauf abzielen, ihre nationale kulturelle Identität zu bewahren.

Laut Ny werden die Schüler im Internat in allen Belangen – von der akademischen Ausbildung und der Verpflegung bis hin zum psychischen Wohlbefinden – von den Lehrern aufmerksam betreut. Der Unterricht wird stets gründlich gestaltet, sodass die Schüler den Stoff verstehen und sich verbessern können. Die abendlichen Lernsitzungen werden von Lehrern beaufsichtigt und unterstützt, wodurch die Schüler strukturierte und regelmäßige Lerngewohnheiten entwickeln.

Darüber hinaus bietet die Schulkantine stets vollwertige und nahrhafte Mahlzeiten an, damit sich jeder Schüler auf sein Studium und seinen Alltag konzentrieren kann. Kulturelle und sportliche Aktivitäten sowie Übungen zur Kompetenzentwicklung tragen ebenfalls dazu bei, dass wir uns entspannen, den Zusammenhalt stärken und jeden Tag reifer werden.

Im Internat ist jeder Tag eine neue Reise für mich – eine Reise voller Anstrengung, Dankbarkeit und persönlichem Wachstum. Dank der disziplinierten, sicheren und liebevollen Atmosphäre im Internat fühlen wir uns reifer geworden, haben gelernt, ein organisierteres Leben zu führen, uns um unsere Freunde zu kümmern und unsere Ziele zu verfolgen.

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Die Schule organisiert erlebnisorientierte Aktivitäten.

„Ich hoffe, dass ich mich weiterentwickeln und verbessern kann, um später ein nützliches Mitglied meiner Familie und der Gesellschaft zu sein. Ich träume davon, erfolgreich zu werden und meinen kleinen Beitrag zu einem wohlhabenderen und schöneren Heimatland zu leisten“, vertraute Ny an.

Ha Nys Gedanken sind auch eine Quelle des Stolzes und der Motivation für das Bac Binh Ethnic Boarding High School, seine Mission fortzusetzen: sowohl ein Ort der Wissensvermittlung als auch ein Ort der Bewahrung kultureller Traditionen zu sein.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/truong-ptdt-noi-tru-bac-binh-cham-care-life-and-preserve-the-cultural-flame-for-students-post757068.html


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