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| Die Studierenden beteiligen sich an der Beantwortung von Fragen zur Online-Sicherheit. |
Im Rahmen des Programms erwerben die Schüler Kenntnisse und Fähigkeiten für den sicheren Umgang mit digitalen Technologien und erhalten Zugang zu neuen Inhalten des digitalen Kompetenzrahmens gemäß Rundschreiben Nr. 02/2025 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung. Dieser Rahmen regelt den digitalen Kompetenzrahmen für Lernende. Konkret werden die Schüler in digitale Sicherheitskompetenz und künstliche Intelligenz eingeführt, sehen sich den vom Ministerium für öffentliche Sicherheit produzierten Clip „Nicht allein“ an, beantworten Multiple-Choice-Fragen, spielen ein Schlüsselwort-Puzzlespiel und analysieren mithilfe von KI-Tools die Bedeutung von Schlüsselwörtern.
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| Die Schüler erhalten Geschenke aus dem Programm. |
Die Schüler lernten außerdem etwas über Fake News, scannten QR-Codes, um Videos von Online-Entführungen anzusehen, und übten in Gruppen den Umgang mit solchen Situationen. Darüber hinaus umfasste das Programm Inhalte zu Kommunikations- und Kooperationsfähigkeiten durch eine Umfrage zum Kommunikationsverhalten der Schüler in sozialen Netzwerken; es wurden Lektionen zu zivilisierter und positiver Kommunikation im Internet diskutiert und daraus Lehren abgeleitet; außerdem wurden Informationsblätter zur Förderung der Online-Sicherheit in der Gemeinde verteilt.
KD
Quelle: https://baokhanhhoa.vn/giao-duc/202511/truong-thcs-vo-van-ky-to-chuc-ngoai-khoa-tim-hieu-ve-an-toan-truc-tuyen-db53887/








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