Um 21 Uhr war Le Quynh Mai (Schülerin der 9. Klasse, Giang Vo Secondary School) noch immer mit ihrem Mann damit beschäftigt, in einem Prüfungszentrum im Bezirk Dong Da für Prüfungen zu lernen. Obwohl die Zusatzstunde vorbei war, blieben Mai und viele andere Freunde zurück, um Probleme zu lösen und Wissen auszutauschen.
Als ihre erste Wahl auf die Kim Lien High School fiel, die mit 1 zu 2,15 das dritthöchste Konkurrenzverhältnis der Stadt aufweist, konnte Mai den Druck nicht verbergen. „Jeden Tag lerne ich ungefähr 12 Stunden und hoffe einfach, genügend Punkte zu bekommen, um an meiner Traumschule angenommen zu werden“, erzählte die Studentin.
Im letzten Jahr erreichte die Kim Lien High School einen Benchmark-Score von 41,75 (durchschnittlich 8,35 Punkte/Fach) – einer der höchsten in Hanoi . Als Mai dies erfuhr, war sie noch entschlossener und widmete fast ihre gesamte Zeit dem Lernen.
Nachdem sie ihren Nachmittagsunterricht in der Schule beendet hatte, wurde Mai von ihrer Mutter direkt zum Prüfungsvorbereitungszentrum gebracht und war um 20:45 Uhr fertig. Als sie nach Hause kam, mit dem Essen fertig war, saß die Studentin von 22:30 Uhr bis spät in die Nacht an ihrem Schreibtisch und lernte weiter.

In einem atemlosen Wettbewerb arbeiten die Schüler von Hanoi Tag und Nacht, um sich auf die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse vorzubereiten. (Illustrationsfoto).
„Ich musste mir von meiner Nachmittagsschicht freinehmen, um mein Kind zum Nachhilfeunterricht zu bringen. Der Druck ist enorm, und schon eine kleine Nachlässigkeit kann bedeuten, dass man die Chance verpasst. Sie möchte auf eine Top-Schule gehen, deshalb tut die Familie ihr Bestes, um sie zu unterstützen“, sagte Le Thi Nga, Le Quynh Mais Mutter.
Ein paar Kilometer von Mais Prüfungsvorbereitungszentrum entfernt, in einem Café im Bezirk Hai Ba Trung, wiederholen Tran Duy Minh (Schüler der 9. Klasse, Ngo Si Lien Secondary School) und eine Gruppe von Freunden ihren Unterricht. Minh bewarb sich nicht an einer Top-Schule, sondern entschied sich für die Tran Hung Dao High School, deren Aufnahmenote im letzten Jahr durchschnittlich 38,25 Punkte betrug, die aber dennoch nicht weniger wettbewerbsfähig war.
„Meine Familie kann es sich nur leisten, mich auf eine öffentliche Schule zu schicken. Wenn ich durchfalle, gehe ich auf eine Berufsschule. Ich wage nicht, große Träume zu haben, ich hoffe einfach, auf eine Schule zu kommen, die meinen Fähigkeiten entspricht. Aber dieses Jahr gibt es so viele Bewerber, alle lernen fleißig, also muss ich mich wirklich anstrengen, um nicht zurückzubleiben“ , sagte Minh mit besorgten Augen.
Nam lebt mit seiner Mutter und seiner jüngeren Schwester in einem kleinen Haus in der Bach Mai Straße. Sein Vater starb früh, Minhs Mutter arbeitete als Arbeiterin in einer Textilfabrik in der Nähe seines Zuhauses. Das Leben ist nicht im Überfluss vorhanden, aber diese Mutter setzt all ihre Hoffnungen auf das Abschlussexamen ihres Sohnes in der 10. Klasse.
„Ich weiß, dass meine Mutter sehr besorgt ist. Immer wenn sie Zeit hat, fragt sie mich, wie es mit meinem Studium läuft und ob ich mir freinehmen muss, um sie zu zusätzlichen Kursen zu bringen. Ich liebe meine Mutter und gebe mein Bestes, auch wenn ich mich manchmal sehr müde und gestresst fühle“, erzählt Minh.
Da Minh nicht die Möglichkeit hatte, Prüfungsvorbereitungszentren zu besuchen, entschied er sich, in Gruppen mit Freunden zu lernen oder die Lehrer in der Schule um Unterstützung zu bitten. Jeden Abend breitete ich nach einer einfachen Mahlzeit meine Bücher auf dem Küchentisch aus, um bis spät in die Nacht zu lernen, während meine Mutter im schwachen gelben Licht fleißig Kleider für Gäste nähte.
Viele Nächte lang fragte sich der 15-jährige Schüler: „Was ist, wenn ich durchfalle? Werde ich dann als Versager gelten?“ Doch dann beruhigte sich der Schüler damit, dass er sein Bestes geben müsse, um seine Mutter nicht zu enttäuschen. „Ich habe mich auf jede Situation vorbereitet. Sollte ich scheitern, werde ich entweder einen Beruf erlernen oder eine weiterführende Ausbildung machen, solange ich die Schule nicht abbreche. Solange ich meine Mutter unterstützen und mich in Zukunft um meine Schwester kümmern kann, ist das alles, was zählt“, sagte Minh.

Vor der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse sind die Schüler gestresst. (Illustrationsfoto)
Mit dem Ziel, an der Aufnahmeprüfung für die Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted teilzunehmen, nahm Le Khanh Chi (Schülerin der Cau Giay Secondary School) freiwillig an dem stressigen Aufnahmeverfahren teil, nicht weil jemand sie dazu gezwungen hätte, sondern weil sie sich selbst testen und ihre eigenen Fähigkeiten unter Beweis stellen wollte.
Chis Tag beginnt um 5 Uhr morgens mit dem Lernen von englischen Vokabeln und der Wiederholung alter Unterrichtsstunden, bevor er zur Schule geht. Abends lerne ich weiter im Zentrum und komme erst nach 22 Uhr nach Hause. Nach einem späten Abendessen setzte sich Chi an den Tisch, um bis 1 Uhr morgens Prüfungsarbeiten zu erledigen.
„Eines Tages schlief ich auf dem Tisch ein, und meine Mutter musste mich wecken und schlafen legen. Doch nachdem ich eingeschlafen war, träumte ich von Prüfungen, davon, nicht rechtzeitig fertig zu werden und schlechte Noten zu bekommen. Ich dachte, ich stünde unter Druck, ohne es zu merken“, sagte Chi.
Es ist erwähnenswert, dass der Druck auf Khanh Chi nicht von ihrer Familie ausgeht, sondern von ihr selbst und der wettbewerbsorientierten Lernumgebung. Im Unterricht lernen alle fleißig. Jedes Mal, wenn sie den Test versuchte und ihr Ergebnis nicht den Erwartungen entsprach, machte sich die Studentin Vorwürfe und beschloss, noch härter zu lernen.
Herr Pham Quoc Hung, ein Mathematiklehrer mit über 10 Jahren Erfahrung in der Ausbildung von Zehntklässlern in Hanoi, sagte, dass dies die erste Prüfung im Rahmen des neuen allgemeinen Bildungsprogramms sei und die Kandidaten daher noch mehr unter Druck stünden.
„Es gibt Schüler, die gut lernen und viel Potenzial haben, aber unter dem Prüfungsdruck verlieren sie die Fassung und haben Probleme mit ihrer Prüfungsstrategie. Der Druck entsteht nicht durch die Prüfungsfragen, sondern durch den Vergleich mit ihren Freunden, die Erwartungen ihrer Familie und die Angst vor dem Versagen“, erzählte Herr Hung.
Laut Herrn Hung besteht die beunruhigende Realität heute darin, dass viele Schüler überlastet sind und unsystematisch lernen. „Es gibt Studierende, die täglich Dutzende von Aufgaben lösen, aber nicht aus ihren Fehlern lernen oder Zeit investieren, diese zu korrigieren. Ein solches Lernen kann sie schnell erschöpfen und ist ineffektiv“, sagte er.
Herr Hung rät den Kandidaten, gründlich zu lernen, sich an die Prüfungsstruktur zu halten, weniger, aber dafür gut zu machen und eine stabile Mentalität zu bewahren. „Lernen Sie nicht hart, haben Sie aber trotzdem die falsche Strategie. In dieser Phase hängen 70 % des Erfolgs vom Geist ab“, betonte er.
Darüber hinaus richtete Herr Hung auch eine Botschaft an die Eltern: „ Der größte Druck liegt manchmal nicht bei den Prüfungsarbeiten, sondern in den Erwartungen der Eltern. Glauben Sie an Ihr Kind, begleiten Sie es richtig und schauen Sie nicht nur auf die Punktzahl, um seine Fähigkeiten zu beurteilen.“
In diesem Jahr gibt es in Hanoi etwa 127.000 Absolventen der Mittelschule. Mindestens 64 % haben einen Platz in der 10. öffentlichen Klasse, das entspricht mehr als 81.000 Schülern.
Die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse der öffentlichen High Schools für das Schuljahr 2025–2026 in Hanoi findet an zwei Tagen vom 7. bis 8. Juni in drei Fächern statt: Mathematik, Literatur und Fremdsprachen.
Es wird erwartet, dass die Abteilung etwa zwischen dem 4. und 6. Juli gleichzeitig die Prüfungsergebnisse und die Benchmark-Ergebnisse der 10. Klasse bekannt gibt. Erfolgreiche Kandidaten bestätigen ihre Einschreibung vom 10. bis 12. Juli.
Quelle: https://vtcnews.vn/ty-le-choi-vao-lop-10-nghet-tho-nam-mo-em-cung-nghi-den-de-thi-diem-thap-ar943123.html
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