Van Quan: Spannender Austauschwettbewerb für begabte Grundschüler auf Bezirksebene - Zeitung und Radio- und Fernsehsender Lang Son

- Am Morgen des 28. April organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung des Bezirks Van Quan einen Austauschwettbewerb für begabte Grundschüler auf Bezirksebene für das Schuljahr 2024–2025 mit dem Thema „Entdeckung magischen Wissens“.

Das Organisationskomitee überreichte den am Wettbewerb teilnehmenden Schulen Souvenirflaggen.

An dem Wettbewerb nahmen 70 herausragende Schüler der 3., 4. und 5. Klasse teil, die 23 Grundschulen im Bezirk repräsentierten. Sie alle sind Schüler mit hervorragenden akademischen Leistungen und wurden von der Schule für den Besuch ausgewählt.

Der Wettbewerb wird in zwei Formen organisiert: Einzelaustausch und Teamaustausch. Beim Einzelwettbewerb beantworten die Schüler abwechselnd 20 Multiple-Choice-Fragen aus den Bereichen Vietnamesisch, Mathematik, Naturwissenschaften , Geschichte und Geographie, Technologie, Musik, Bildende Kunst, Lokale Bildung usw. Mithilfe codierter Antwortkarten wählen die Schüler die richtige Antwort aus und halten die Karte hoch. Anschließend scannen die Juroren den QR-Code mit einer speziellen Software, um das Ergebnis zu ermitteln. Bei diesem Test müssen die Schüler in kurzer Zeit schnell und präzise sein. Für die Beantwortung jeder Frage stehen maximal 15 Sekunden zur Verfügung. Die Gesamtpunktzahl beträgt 20 Punkte.

Schüler beantworten Fragen im Einzeltest

Beim Teamwettbewerb beantworten Schülergruppen gemeinsam 10 Multiple-Choice- und Essayfragen direkt am Whiteboard. Der Wettbewerb ist in drei Runden unterteilt: Aufwärmen, Beschleunigung und Ziel, wobei die Punkte mit jeder Runde steigen. Um die besten Ergebnisse zu erzielen, muss jedes Team tiefes Verständnis, logisches Denkvermögen und effektive Teamfähigkeit beweisen. Die Gesamtpunktzahl des Tests beträgt 20 Punkte.

Die Schüler hören sich beim Wettbewerb die Fragen der Jury an.

Nach Einschätzung des Organisationskomitees war der diesjährige Wettbewerb prägnant und wissenschaftlich gestaltet, auf die Psychologie von Grundschülern abgestimmt und zielte gleichzeitig darauf ab, das Thema des Schuljahres 2024–2025 für die Grundschule umzusetzen, das lautet: „Digitale Governance angehen, digitales Lernen lehren, digitale Bürgerkompetenz üben“. Insbesondere durch den Einsatz der QR-Code-Scantechnologie im Einzelwettbewerb wurde ein neues Highlight geschaffen, das zur Modernisierung der Organisationsform und Steigerung der Attraktivität des Wettbewerbs beiträgt.

Die Organisatoren zeichneten Studierende mit herausragenden Leistungen beim Wettbewerb mit Preisen aus.

Am Ende des Wettbewerbs prüfte das Organisationskomitee die herausragenden Einzelteilnehmer und Teams und vergab Preise in folgenden Stufen: Erster Preis (19–20 Punkte), Zweiter Preis (17–18 Punkte), Dritter Preis (15–16 Punkte), Förderpreis (12–14 Punkte). Gleichzeitig werden die Gesamtpunktzahlen der Einzel- und Mannschaftswettbewerbe addiert, um die Gesamtwertung der Mannschaft zu ermitteln, die einen ersten Preis, drei zweite Preise, vier dritte Preise und zwölf Trostpreise umfasst. Dabei geht der erste Preis der gesamten Gruppe an die An Son Primary - Secondary School 3 (68 Punkte).

Durch den Wettbewerb festigen und erweitern die Schüler nicht nur ihr Fachwissen, sondern üben auch ihr schnelles Denken und ihre Teamfähigkeit und tauschen sich gleichzeitig aus, lernen voneinander und schaffen Motivation für ihr Studium.

Quelle: https://baolangson.vn/van-quan-soi-noi-hoi-thi-giao-luu-hoc-sinh-nang-khieu-hoc-cap-huyen-5045425.html