Vietnam, das sich zum Ziel gesetzt hat, ein neues Ziel in der asiatischen Halbleiter-Lieferkette zu werden, erlebt die ersten Schritte beim Aufbau eines Hightech-Ökosystems für Fachkräfte, das den Anforderungen des digitalen Zeitalters gerecht werden soll.
Laut Professor Usagawa Tsuyoshi – Japans führendem Experten auf dem Gebiet der Halbleiter und Sonderberater der Vietnam-Japan-Universität (VJU) – ist das von der vietnamesischen Regierung für den Zeitraum bis 2030 festgelegte Ziel, mindestens 50.000 Halbleiterfachkräfte mit Hochschulabschluss oder höher auszubilden, durchaus realisierbar, sofern die Umsetzung zwischen Staat, Unternehmen und Universitäten synchron erfolgt.
Auf einer Pressekonferenz am 14. Oktober, auf der er die japanische Halbleitertechnologie und die Zusammenarbeit zwischen Vietnam und Japan auf diesem Gebiet vorstellte, erwähnte Professor Usagawa die Ergebnisse einer kürzlich in Japan durchgeführten Umfrage. Diese ergab, dass allein die acht größten Unternehmen des Landes in den nächsten zehn Jahren rund 40.000 neue Halbleiteringenieure benötigen, was 20.000 Personen alle fünf Jahre entspricht.
Diese Zahl verdeutlicht den Umfang der Humanressourcen, die fortgeschrittene Industrienationen mobilisieren müssen, um die Halbleiter-Lieferkette aufrechtzuerhalten – ein Bereich mit hohen Gewinnmargen und hohen Risiken.
Vietnam befindet sich in einer günstigen Lage für die Entwicklung der Halbleiterindustrie. Laut einem Bericht von Deloitte (2024) sind in Vietnam derzeit über 40 Unternehmen entlang der Halbleiter-Wertschöpfungskette tätig, die sich hauptsächlich auf Hanoi , Ho-Chi-Minh-Stadt und Da Nang konzentrieren.
Diese Unternehmen sind hauptsächlich in den Bereichen Design, Forschung und Entwicklung (Fabless) sowie Verpackung und Prüfung (OSAT) tätig, während vorgelagerte Stufen wie die Waferherstellung (Fab) noch fehlen.
Die Ausweitung auf komplexere Prozesse – wie etwa fortschrittliche Verpackungstechnologien und die Waferfertigung – wird für Vietnam als notwendig erachtet, um vollwertige Fertigungskapazitäten aufzubauen, was gleichzeitig den Bedarf an spezialisierten Fachkräften erhöht.
In diesem Zusammenhang wies Professor Usagawa – Honorarprofessor an der Universität Kumamoto und Kooperationsexperte der Japanischen Agentur für Internationale Zusammenarbeit (JICA) – darauf hin, dass das Bachelor-Programm für Halbleitertechnik der VJU, das im September 2025 startet, dazu beitragen soll, die Strategie Vietnams zur Entwicklung von Fachkräften im Halbleiterbereich umzusetzen.
Das fünfjährige Programm soll jährlich 100 Studenten aufnehmen und eine große Anzahl von Studenten aus anderen Ingenieurstudiengängen zum Wechsel anregen, mit dem Ziel, bis 2030 etwa 400 Halbleiteringenieure auszubilden.
Dies ist eines der wegweisenden Programme in Vietnam, das unter Beteiligung akademischer Partner wie der Universität Tokio und der Universität Kumamoto – zwei führenden Ausbildungseinrichtungen für Halbleitertechnologie in Japan – sowie mit Unterstützung der Halbleiterallianz, deren Mitglieder spezialisierte Universitäten in Japan sind, entwickelt wurde.

Laut Associate Professor Dr. Bui Nguyen Quoc Trinh, Direktor des Ausbildungsprogramms für Halbleiterchip-Engineering-Technologie an der VJU, erfordert dieses Fachgebiet hohe praktische Fähigkeiten und interdisziplinäres Denkvermögen.
Die Vietnam National University in Hanoi, der die VJU angegliedert ist, verfügt derzeit über vier Ausbildungseinrichtungen im Bereich Halbleiter, darunter die Vietnam-Japan University, die University of Science, die University of Technology und das Institute of Information Technology, sowie das im Jahr 2024 neu gegründete Institute of Advanced Materials and Semiconductors.
Associate Professor Dr. Bui Nguyen Quoc Trinh ist der Ansicht, dass dieses Ökosystem Möglichkeiten für eine umfassende Zusammenarbeit zwischen Instituten, Schulen und Unternehmen im In- und Ausland eröffnet und dazu beiträgt, die Kluft zwischen Ausbildung und den praktischen Bedürfnissen des Marktes zu verringern.
Experten zufolge ist das Kooperationsmodell „Universität - Unternehmen - Forschungsinstitut“ der Schlüssel dazu, Vietnam beim Aufbau eines nachhaltigen Halbleiter-Fachpersonals zu unterstützen.
Die Verknüpfung von Ausbildung, projektbasiertem Lernen und praktischer Erfahrung in Unternehmen gilt als effektive Lösung, um Studierenden den direkten Einstieg ins Berufsleben nach dem Abschluss zu ermöglichen.
Mehrere inländische Unternehmen wie Viettel und FPT haben damit begonnen, ihre Aktivitäten auf den Halbleitersektor auszuweiten, von der Entwicklung von Telekommunikationschips bis hin zu Chips für Informationstechnologie (IoT) und künstliche Intelligenz (KI).
Viettel wirbt insbesondere für Pläne zum Bau der ersten Chipfabrik in Vietnam und verspricht, damit die „fehlende Lücke“ in der nationalen Halbleiterlieferkette zu schließen.
Darüber hinaus finalisiert das Ministerium für Information und Kommunikation die vietnamesische Halbleiterindustrie-Entwicklungsstrategie bis 2045 mit dem Ziel, Vietnam unter die Top 10 Länder mit der weltweit führenden Halbleiter-Designkapazität zu bringen und bis 2030 50.000 Halbleiteringenieure auszubilden.
Associate Professor Dr. Bui Nguyen Quoc Trinh ist der Ansicht, dass die größte Herausforderung heutzutage nicht darin besteht, „genügend Menschen auszubilden“, sondern die richtigen Kapazitäten auszubilden, die Unternehmen benötigen.
Seinen Angaben zufolge befindet sich Vietnam in einem Prozess, den Universitäten mehr Autonomie zu gewähren und damit die Voraussetzungen für eine verstärkte Zusammenarbeit mit dem Privatsektor sowie für den Ausbau internationaler Verbindungen im Bereich der Ausbildung zu schaffen.
Aus Expertensicht steht Vietnam vor einer „goldenen Chance“, Fachkräfte im Halbleiterbereich zu entwickeln – ein Schlüsselfaktor, der dem Land helfen soll, in der globalen Technologie-Wertschöpfungskette den Durchbruch zu schaffen.
Ausbildungsprogramme wie die der Vietnam-Japan-Universität spielen eine „zündende“ Rolle und tragen dazu bei, das Ökosystem der Humanressourcen in Vietnam in Gang zu bringen.
Um das Ziel von 50.000 Technologieingenieuren zu erreichen, benötigt Vietnam jedoch eine umfassende Strategie, und die vietnamesischen Bildungseinrichtungen und Ausbildungszentren müssen den Umfang der Ausbildung in den entsprechenden Berufen weiter ausbauen, um ein Angebot für den Markt zu schaffen.
Quelle: https://www.vietnamplus.vn/viet-nam-dung-truoc-co-hoi-vang-trong-dao-tao-nhan-luc-ban-dan-post1070299.vnp






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