Aufbau eines "Schutzschildes" zum Schutz von Kindern in der digitalen Umgebung

Die von der Wellspring Hanoi International Bilingual School am 15. November organisierte Konferenz Cyber Peace 2025 brachte Vertreter nationaler Ministerien, Behörden und zahlreicher Organisationen der Vereinten Nationen zusammen, um die Zusammenarbeit beim Schutz von Kindern im digitalen Umfeld zu stärken.

Die Veranstaltung ist Teil einer Reihe von Aktivitäten, die nationale Cybersicherheitsorganisationen und internationale Organisationen begleiten. Den Anfang machte, als Wellspring als Bildungseinrichtung für die Ausrichtung des Starts der Kampagne „Nicht allein – Gemeinsam Online-Sicherheit“ des Ministeriums für öffentliche Sicherheit (Abteilung A05) und der Digital Trust Alliance ab Anfang Oktober 2025 ausgewählt wurde.

Die Schüler nehmen an der Debattier-Showcase-Aktivität teil.

Nach dem Cyber Day 2025 als Reaktion auf die Hanoi-Konvention wurde die Veranstaltung Cyber Peace mit der Beteiligung des Ministeriums für öffentliche Sicherheit, des Außenministeriums, des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (MOET), des Ministeriums für Wissenschaft und Technologie, des Ministeriums für Industrie und Handel, des Finanzministeriums sowie von Organisationen wie UNICEF Vietnam, UNDP Vietnam, IOGT Vietnam und Vertretern von mehr als 45 Schulen weiter ausgebaut.

Cyber Peace 2025 stellt die Stimmen der Studierenden in den Mittelpunkt. Sie werden nicht nur geschützt, sondern auch befähigt, aktiv an der Gestaltung eines sicheren Cyberspace mitzuwirken.

Bei der Veranstaltung nahmen Schüler an der Debattenveranstaltung „Debate Showcase“ zum Thema „Die optimale Lösung zum Schutz von Kindern im Internet: Frühkindliche digitale Kompetenzerziehung oder verstärkte staatliche Kontrolle?“ teil.

An der Dialogrunde der Veranstaltung nahmen Vertreter des Ministeriums für öffentliche Sicherheit, des Außenministeriums, des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sowie des Vietnam Institute of Educational Sciences teil.

Darüber hinaus bot die WISMUN-Simulation der Vereinten Nationen den Schülern die Möglichkeit, in die Rolle internationaler Delegationen zu schlüpfen und über die Verringerung der digitalen Kluft sowie die Verbesserung der Cybersicherheit für Kinder in Entwicklungsländern zu diskutieren.

Cyber Peace 2025 organisierte außerdem eine Sitzung zum Thema „Grenzenloser Dialog“ unter Beteiligung von Vertretern des Ministeriums für öffentliche Sicherheit, des Außenministeriums, des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sowie des Vietnam Institute of Educational Sciences.

Bei der Veranstaltung bekräftigten Schulvertreter, dass digitale Sicherheit nur dann nachhaltig sein kann, wenn Schülerinnen und Schüler Risiken erkennen, Unterstützung suchen und sich proaktiv mit Lehrkräften und Familien austauschen können. Wellspring erklärte, die Schule konzentriere sich auf drei Kompetenzbereiche: Fremdsprachen, diplomatische Fähigkeiten und digitale Kompetenzen. Dabei seien Cybersicherheitskompetenzen, datenorientiertes Denken und der verantwortungsvolle Umgang mit KI unerlässlich.

Um eine sichere und kontrollierte digitale Lernumgebung zu gewährleisten, hat die Schule als erste das Programm „Empower AI – A Future-Ready“ nach MIT- und UNESCO-Standards implementiert; mehr als 259 Lehrer sind als Microsoft Innovative Educator Expert (MIEE) zertifiziert; das digitale Sicherheitssystem der Schule umfasst KI-Kameras, Klassenzimmer-Firewalls und Geräteverwaltungsplattformen.

Dr. Nguyen Vinh Son - Vizepräsident des Wellspring System Education Council, Generaldirektor von Wellspring Hanoi, hielt bei der Veranstaltung eine Rede.

Dr. Nguyen Vinh Son, stellvertretender Vorsitzender des Wellspring System Education Council und Generaldirektor von Wellspring Hanoi, sagte bei der Veranstaltung, dass es zum effektiven Schutz von Kindern notwendig sei, drei Schichten von „Schutzschilden“ aufzubauen: Technologie, Fähigkeiten und die Verbindung zwischen Familie, Schule und Gesellschaft.

Laut Dr. Son ist die Unterstützung der Eltern ein wichtiger Faktor, da Kinder leicht von schlechten und schädlichen Inhalten beeinflusst werden; gleichzeitig wird empfohlen, dass Familien ein enges Umfeld schaffen und Kinder dazu ermutigen, sich mit positiven Inhalten auszutauschen und darauf zuzugreifen, anstatt die Kinder allein mit der Online-Welt zu konfrontieren.

Bei der Diskussion erklärte Frau Vu Kim Chi, Bildungsbeauftragte von UNICEF Vietnam, dass UNICEF gemeinsam mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung ab 2019 einen Rahmen für digitale Kompetenzen für Schüler einführen werde und gleichzeitig die Lehrerausbildung unterstütze, Materialien zur digitalen Sicherheit bereitstelle und Initiativen zur Stärkung der Jugend fördere.

UNICEF setzt sich dafür ein, weiterhin mit der Regierung Vietnams, dem Ministerium für Bildung und Ausbildung, Schulen und Unternehmen zusammenzuarbeiten, um digitale Sicherheitsbildungsprogramme zu entwickeln, die Unterstützung der psychischen Gesundheit zu stärken und Initiativen für Kinder in abgelegenen und isolierten Gebieten auszuweiten.

Cyber Peace 2025 verbreitet weiterhin die vom Department A05 (Ministerium für öffentliche Sicherheit) zusammengestellten 6-Punkte-Prinzipien zur digitalen Sicherheit, darunter sicherer Zugang, gesunde Kommunikation, verantwortungsvolles Teilen, die Aufrechterhaltung der Verbindung zu Familie und Schule, die Vermittlung digitaler Fähigkeiten und die Aufrechterhaltung einer proaktiven Prävention.

Die Veranstaltung bekräftigte, dass digitale Sicherheit die Verantwortung der gesamten Gesellschaft ist, wobei die Technologie nur eine instrumentelle Rolle spielt; der entscheidende Faktor ist nach wie vor das Zusammenwirken von Familie, Schule und Gemeinschaft.

Nguyen Hoai

Quelle: https://daidoanket.vn/xay-dung-la-chan-bao-ve-tre-tren-moi-truong-so.html

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