Dies ist eines der Probleme, die dem Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi in den letzten Jahren bei der Umsetzung von Unterstützungsprogrammen für Kandidaten zur vorzeitigen Zulassung zur Universität aufgefallen sind.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung bittet die Öffentlichkeit um Stellungnahmen zum Entwurf eines Rundschreibens zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln der Vorschriften zur Zulassung an Universitäten und Hochschulen im Bereich Vorschulbildung . Dazu gehören auch die Inhalte zu den von den Ausbildungseinrichtungen festgelegten Quoten für die vorzeitige Zulassung, die jedoch 20 % der Quoten jedes Ausbildungsschwerpunkts und jeder Gruppe von Schwerpunkten nicht überschreiten dürfen.
Vor Kurzem hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Diskussion mit Experten, Vertretern von Hochschulen und der Abteilung für Bildung und Ausbildung abgehalten, um Meinungen zum Prozess der Fertigstellung des Entwurfs anzuhören.
Frau Vuong Huong Giang, stellvertretende Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Hanoi, sagte, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit den Bestimmungen zu den Quoten für die vorzeitige Zulassung an Universitäten und den Bestimmungen zu den Benchmark-Ergebnissen für die vorzeitige Zulassung (nach entsprechender Umrechnung) einverstanden sei, die nicht niedriger sein dürfen als die Benchmark-Ergebnisse der allgemein geplanten Zulassungsrunde.
Der Grund dafür, so Frau Giang, liege darin, dass das Bildungsministerium von Hanoi in den letzten Jahren bei der Unterstützung von Kandidaten für die vorzeitige Zulassung einige Mängel festgestellt habe. Insbesondere um für die vorzeitige Zulassung an Universitäten und Hochschulen in Betracht gezogen zu werden, registrieren viele Kandidaten mehrere Profile bei den Ausbildungseinrichtungen. Dies führe dazu, dass die Gymnasien Zeit und Mühe aufwenden, um Zeugnisse zu kopieren und Profile zu bestätigen, und das in der Hauptzeit der Abiturprüfungen.
Darüber hinaus haben die Kandidaten nach Bekanntgabe der Zulassungsergebnisse nicht die Mentalität, ihr Studium fortzusetzen, da sie nur noch die High School abschließen müssen. Dies wirkt sich auf die Gesamtqualität der Prüfung und die Bewertungsmentalität anderer Kandidaten aus.
„Wir glauben, dass die Regelung von Frühzulassungsquoten und Zulassungsbenchmarks für Fairness unter den Kandidaten in den Zulassungsrunden sorgt und die oben genannten Probleme reduziert“, sagte Frau Giang.
Die Vertreterin des Hanoier Bildungsministeriums stimmte auch der Regelung zu, dass bei der Prüfung der Zeugnisse die Ergebnisse des gesamten 12. Schuljahrs berücksichtigt werden müssen. „Dies gewährleistet eine umfassende Bewertung des Wissens der Kandidaten während der gesamten Highschool-Zeit und verhindert einseitiges Lernen oder das Weglassen bestimmter Fächer im zweiten Semester der 12. Klasse, wenn sich die Schüler nur auf das Lernen für die Abschlussprüfung konzentrieren“, sagte Frau Giang.
Auch im Zusammenhang mit der vorzeitigen Zulassung erklärte Associate Professor Dr. Nguyen Dao Tung, Direktor der Finanzakademie, dass alle Universitäten und Akademien, die eine vorzeitige Zulassung anbieten, aufgrund der großen Anzahl an Bestätigungen Chaos an den weiterführenden Schulen verursachen würden. Darüber hinaus würden sich Schüler, die für eine vorzeitige Zulassung in Frage kommen, nicht darum kümmern, im zweiten Semester der 12. Klasse zu studieren. Die Finanzakademie bietet keine vorzeitige Zulassung an.
Vertreter der Academy of Finance befürworten zudem die Zulassung auf Basis von Transcripts, in die die akademischen Ergebnisse des gesamten 12. Schuljahrs einfließen müssen.
„Es gibt Schulen, die bei der Zulassung ‚konkurrieren‘, indem sie nur die akademischen Leistungen der Schüler in fünf Semestern (dem gesamten Jahr der 10. und 11. Klasse sowie dem ersten Semester der 12. Klasse) berücksichtigen. Daher gibt es Berichte von Schülern, die sich im zweiten Semester nach Tet nicht auf das Lernen konzentrieren. Im Zulassungsberatungsprozess, bei Besuchen in Gemeinden und Schulen, habe ich dieses Problem bemerkt und diskutiert. Wir sind der Meinung, dass der Wettbewerb an den Universitäten nicht zu Störungen an den weiterführenden Schulen führen sollte“, sagte Herr Tung.
Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Hoang Minh Son, sagte, es sei notwendig, die „vorzeitige Zulassung“ anzuerkennen und anzupassen, um Fairness für alle Kandidaten zu gewährleisten.
„Das ist ein Wettbewerb. Ist es in Ordnung, wenn wir die Zulassung nur einmal berücksichtigen? Es ist auch schwierig, frühzeitig eine Zulassung zu berücksichtigen, da jede Hochschule unterschiedliche Bewerbungsmodalitäten, Anforderungen und Verfahren hat. Wir belasten die Menschen und Schüler. Wir denken, das ist gut für die Hochschulen, weil sie proaktiv sind. Schüler, die die Möglichkeit haben, frühzeitig zugelassen zu werden, fühlen sich sicher. Tatsächlich müssen sich die Schüler jedoch ständig Gedanken über die Zeit und die Unterlagen für die Zulassung machen. Das ist ein völlig unangemessenes Problem. Dadurch wird der Druck auf die Schüler nicht geringer, sondern sogar noch größer“, sagte Herr Son.
Herr Son betonte, dass die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen einen großen Einfluss auf den Lernprozess an der High School hat. Strengere Regelungen (bei der Zulassung mit Zeugnissen sind die Lernergebnisse der gesamten 12. Klasse erforderlich) dienten auch der Fairness für die Bewerber. Wenn nur fünf Semester an der High School berücksichtigt und das zweite Semester der 12. Klasse außer Acht gelassen würden, würden viele Schüler subjektiv handeln und sich nicht auf ein gutes Lernen in allen Fächern konzentrieren. Dies würde ihnen später beim Eintritt in die Universität sehr schwerfallen.
„Darüber hinaus müssen wir die Fähigkeiten und Lernfähigkeit der Kandidaten beurteilen, um den Anforderungen der jeweiligen Branche/des jeweiligen Ausbildungsprogramms gerecht zu werden. Wir müssen uns überlegen, wie wir den Einschreibungsprozess vereinfachen und ihn für die Schulen so angenehm wie möglich gestalten können, ohne die allgemeinen Bildungsprinzipien Fairness, Gleichheit und Qualität zu verletzen“, sagte Vizeminister Son.
Laut dem stellvertretenden Minister für Bildung und Ausbildung ist der Entwurf noch nicht endgültig, enthält aber neue Punkte, um einige Mängel zu beheben. Ein zu hoher Zeit- und Ressourcenaufwand für eine frühzeitige Zulassung werde sich negativ auf die allgemeine Bildung auswirken.
Bildungsministerium: Frühzeitige Zulassung „verschärfen“, um Fairness für die Kandidaten zu schaffen
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Quelle: https://vietnamnet.vn/xet-tuyen-som-khien-cac-truong-thpt-mat-rat-nhieu-cong-cuc-sao-in-hoc-ba-2350154.html
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