Antrag auf Terminierung von Semesterprüfungen, um Tage in der Nähe von Feiertagen zu vermeiden

Am 17. April erließ das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt Anweisungen an das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Thu Duc City und den Bezirken zur Organisation regelmäßiger Tests für das zweite Semester der High School, darunter besondere Anforderungen für die Organisation von Tests in der Grundschule während der Ferien.

Schüler der Phan Van Tri-Grundschule (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt) lernen im Computerraum.

FOTO: BAO CHAU

Lassen Sie die Schüler nicht „im falschen Unterricht sitzen“

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt schreibt vor, dass die Erstellung und Organisation von Tests seriös, den Vorschriften entsprechend, objektiv und sanft erfolgen muss, keinen Druck auf die Schüler ausübt und deren Lernfortschritte wertschätzt. Bewerten Sie die Lernqualität der Schüler richtig, sorgen Sie für rechtzeitige Förder- und Nachhilfemaßnahmen und lassen Sie Schüler nicht „im falschen Unterricht sitzen“.

Schulen müssen Fragenmatrizen, Fragendatenbanken und Testdatenbanken erstellen, um die regelmäßige Beurteilung von Fächern mit regelmäßigen Tests zu ermöglichen. Die Umsetzung von Methoden und Formen der Bewertung von Fächern und Bildungsaktivitäten muss die Anforderungen an Ehrlichkeit, Objektivität, Fairness und genaue Bewertung der Lern- und Ausbildungsergebnisse der Schüler gewährleisten.

Führen Sie mutige Neuerungen bei den Test-, Beurteilungs- und Testerstellungsmethoden ein, um die Lehrmethoden zu ändern und so die Fähigkeiten der Schüler zu fördern. Die Prüfungsinhalte stellen die Anforderungen des Faches und der pädagogischen Angebote der jeweiligen Klassenstufe sicher.

Konzentrieren Sie sich auf die Gestaltung von Fragen und Übungen, bei denen die Schüler ihr erlerntes Wissen und ihre Fähigkeiten anwenden müssen. Vielfalt an Frageformaten; Vermeiden Sie Fragen und Übungen mit unklaren Antworten…

Keine Gliederungen oder Musterarbeiten erforderlich für die Studierenden

Für die Grundschulstufe verlangt das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt von den Schulen, dass sie Wiederholungspläne entwickeln und separate Nachhilfepläne für schwächere Schüler haben. Geben Sie Prüfungspläne bekannt und stimmen Sie sich mit den Familien ab, um gute Lernbedingungen für die Schüler zu schaffen. Jagen Sie auf keinen Fall Erfolgen hinterher, um mit der Situation klarzukommen, üben Sie keinen Druck aus und schaffen Sie keine angespannte, schwere Atmosphäre für Lehrer, Schüler und Familien.

Wiederholungssitzungen finden direkt im Klassenzimmer statt. Für Kurse, die 2 Sitzungen pro Tag umfassen, werden keine Hausaufgaben aufgegeben. Die Studierenden müssen keine Gliederungen oder Musterarbeiten erstellen und keine Musterarbeiten auswendig lernen. Lehrer müssen den Schülern Anleitungen geben, wie sie selbstständig lernen und wiederholen können.

Insbesondere forderte Herr Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, dass die Ministerien für Bildung und Ausbildung die Grundschulen anleiten, angemessene Zeiträume für regelmäßige Fachtests einzuplanen, im Einklang mit und ausgewogen zwischen den Jahrgangsstufen gemäß dem Schuljahresplan, und in der Lage zu sein, die Jahresenddaten vor dem 20. Mai fertigzustellen. Laut Herrn Quoc kann das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Testplan flexibel gestalten, um die vom Staat während des Jahres vorgeschriebenen Feiertage oder andere wichtige Tage zu vermeiden.

Quelle: https://thanhnien.vn/yeu-cau-xep-lich-kiem-tra-hoc-ky-tranh-ngay-can-le-185250417113637966.htm