19 χρόνια φωτίζοντας τα όνειρα των φοιτητών που φοιτούν σε οικότροφο με μουσική

Με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, ο δάσκαλος Χοάνγκ Τι Θου Νταν, παρά τις δύσκολες συνθήκες, η γνώση και η μουσική μπορούν ακόμα να ανθίσουν και να αποδώσουν γλυκούς καρπούς.

Η δασκάλα Hoang Thi Thu Dan - δασκάλα στο Δημοτικό Οικοτροφείο Coc Lau ( Lao Cai ) με τους μαθητές της.

Γεννημένη σε μια φτωχή οικογένεια στο Λάο Κάι, η παιδική ηλικία της Χοάνγκ Τι Θου Νταν ήταν συνδεδεμένη με βραδινά διαβάσματα των μηνιαίων περιοδικών Thieu nien Tien phong και Nhi dong, τα οποία ο πατέρας της μάζευε χρήματα για να αγοράσει. Στη μνήμη της, ο πατέρας της δεν ήταν μόνο ο πρώτος δάσκαλος που της έμαθε να αγαπά τα βιβλία, αλλά και αυτός που της ενστάλαξε την πεποίθηση ότι η γνώση μπορεί να αλλάξει τη ζωή.

Ήταν αυτή η αγάπη, μαζί με μια βαθιά κατανόηση των δυσκολιών των ορεινών, που την ώθησαν να επιλέξει το μονοπάτι της δασκάλας, σπέρνοντας μελωδίες για τα παιδιά της ορεινής περιοχής.

«Νομίζω ότι τα παιδιά εδώ με χρειάζονται και ονειρεύομαι επίσης να τους φέρω γράμματα και χαρά, βοηθώντας τα να δουν τον κόσμο », είπε.

Το 2006, μετά την αποφοίτησή της, ανέλαβε μια θέση διδασκαλίας στο Γυμνάσιο Nan San, στην περιοχή Si Ma Cai. Την πρώτη της μέρα στην τάξη, είδε μαθητές εθνοτικών μειονοτήτων που δεν μπορούσαν ακόμη να μιλούν άπταιστα μανδαρινικά, πολλοί από τους οποίους δεν μπορούσαν να τραγουδήσουν καθαρά και είχαν κακή προφορά.

Ήταν ταυτόχρονα ανήσυχη και συγκινημένη, ανησυχούσε ότι δεν θα μπορούσε να μεταφέρει όλα όσα ήθελε να πει, αλλά και συγκινούνταν από την αθωότητα και την ειλικρίνεια των μαθητών. Τότε ακούστηκαν οι πρώτες μελωδίες, κάνοντας όλη την τάξη να ενθουσιαστεί. Η μουσική είχε γίνει μια γέφυρα που τη βοηθούσε να έρθει πιο κοντά στους μαθητές της.

Θυμάται ακόμα καθαρά την πρώτη 20ή Νοεμβρίου στο Ναν Σαν, πολύ νωρίς οι μαθητές στην τάξη της είχαν ετοιμάσει δώρα για τη δασκάλα τους, κάποιοι της έδωσαν ένα κοτόπουλο, κάποιοι μάζεψαν ένα μπουκέτο αγριολούλουδα. Τα δώρα ήταν απλά, ρουστίκ αλλά ειλικρινή.

Τρία χρόνια αργότερα, μεταγράφηκε στο Δημοτικό Οικοτροφείο Coc Lau. Ως καθηγήτρια μουσικής και επικεφαλής ομάδας, η κα Dan πάντα αναρωτιόταν πώς να προκαλέσει το ενδιαφέρον για μάθηση σε συνθήκες πολλών ελλείψεων, απλών εγκαταστάσεων και πολλά παιδιά δεν είχαν την ευκαιρία να έχουν πλήρη πρόσβαση σε σύγχρονους μαθησιακούς πόρους.

Για την κα Νταν, αυτή η δυσκολία δεν αποτελεί εμπόδιο αλλά κίνητρο για να είναι πιο δημιουργική στη διδασκαλία. Σκέφτεται πολλούς τρόπους για να κάνει κάθε μάθημα μουσικής ζωντανό και ουσιαστικό. Επιμελείται η ίδια κλασική μουσική, αφήνει τους μαθητές να εξασκηθούν στις κινήσεις και στη συνέχεια διασκευάζει τη μουσική.

Πολλοί μαθητές στα Highlands είναι ντροπαλοί, ήσυχοι και απρόθυμοι να εκφραστούν μπροστά στην τάξη. Κατανοώντας αυτό, η κα Νταν είναι πάντα αυτή που παίρνει την πρωτοβουλία να δημιουργήσει μια ανοιχτή ατμόσφαιρα στην τάξη. Συχνά ενθαρρύνει και επιδεικνύει στους μαθητές για να το δουν και στη συνέχεια τους ενθαρρύνει να ακολουθήσουν το παράδειγμά της.

«Νομίζω ότι όλοι έχουν την ανάγκη να εκφραστούν και αυτό που πρέπει να κάνουν οι εκπαιδευτικοί είναι να δημιουργήσουν το κατάλληλο περιβάλλον για τους μαθητές ώστε να το κάνουν αυτό», μοιράστηκε.

Χωρίς μουσικά όργανα, καθοδήγησε τους μαθητές της να φτιάξουν τα δικά τους κροτίδες και μαράκες από κονσέρβες, αποξηραμένους σπόρους ή μπαμπού. Αυτή η μέθοδος δεν ήταν μόνο οικονομική, αλλά βοήθησε και τους μαθητές της να κατανοήσουν και να αγαπήσουν περισσότερο τα μαθήματά της. Όταν ο ήχος των αυτοσχέδιων μουσικών οργάνων αντηχούσε με το καθαρό τραγούδι των μαθητών στα ορεινά, ένιωσε ότι όλες οι προσπάθειές της ανταμείφθηκαν.

Μια βραδινή εξωσχολική δραστηριότητα δασκάλων και μαθητών του Δημοτικού Οικοτροφείου Coc Lau.

Πάρτε τη μουσική ως γέφυρα, πάρτε τους μαθητές ως κέντρο

Καθ' όλη τη διάρκεια των ετών εργασίας της, η κα. Hoang Thi Thu Dan κατέβαλε συνεχείς προσπάθειες για την αυτοβελτίωσή της και τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας. Για την ίδια, ένας δάσκαλος δεν χρειάζεται μόνο στέρεες επαγγελματικές γνώσεις, αλλά πρέπει επίσης να είναι αρκετά ευαίσθητος ώστε να κατανοεί τους μαθητές του και να βρίσκει τρόπους να τους εμπνέει. Ως εκ τούτου, είναι πάντα προνοητική στην καινοτομία μεθόδων διδασκαλίας, επιλέγοντας απαλές και στενές μεθόδους επικοινωνίας, έτσι ώστε κάθε ώρα μουσικής να είναι τόσο μια ώρα εξάσκησης τραγουδιού όσο και φωνητικής, αλλά και μια ευκαιρία για τους μαθητές να εκφραστούν, να μάθουν πώς να συνεργάζονται και να μοιράζονται.

Κατανοώντας ότι οι μαθητές στα Highlands χρειάζονται όχι μόνο γνώσεις αλλά και στέρεες δεξιότητες ζωής για να μπουν στη ζωή, η κα Νταν αφιερώνει μεγάλη προσπάθεια στην ενσωμάτωση της εκπαίδευσης σε δεξιότητες ζωής σε κάθε μάθημα. Παρακολουθεί τακτικά μαθήματα κατάρτισης, μαθαίνει νέες εκπαιδευτικές μεθόδους και στη συνέχεια τις επαναφέρει για να τις εφαρμόσει στους μαθητές της. Κάθε μάθημα, κάθε ιστορία που αφηγείται στοχεύει να βοηθήσει τους μαθητές να αποκτήσουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και να γίνουν πιο τολμηροί στην επικοινωνία, να μάθουν πώς να αγαπούν και να μοιράζονται με τους ανθρώπους γύρω τους.

Η κα Νταν δεν αφιερώνεται μόνο σε εξωσχολικές δραστηριότητες και στο κίνημα της ομάδας, αλλά αφιερώνεται και σε καλοκαιρινές δραστηριότητες και ανοίγει κατασκηνώσεις δεξιοτήτων για παιδιά με την ένωση νέων της κοινότητας. Αυτές οι δραστηριότητες όχι μόνο φέρνουν χαρά, αλλά βοηθούν και τους μαθητές να εξασκήσουν την αλληλεγγύη, τη συλλογική επίγνωση και τις πρακτικές δεξιότητες ζωής.

Συγκεκριμένα, η τελετή έπαρσης της σημαίας στην αρχή της εβδομάδας στο Δημοτικό Οικοτροφείο Coc Lau έχει γίνει ένα σημείο συνάντησης που οι μαθητές περιμένουν με ανυπομονησία. Εκεί, η κα Dan διοργανώνει μια βιωματική δραστηριότητα με τίτλο «Μια ιστορία την εβδομάδα», με στόχο την εκπαίδευση των μαθητών σε δεξιότητες ζωής και την καλλιέργεια αξιών ζωής. Οι ιστορίες που αφηγείται είναι απλές και οικείες, αλλά περιέχουν πολλά βαθιά μαθήματα. Όχι μόνο οι μαθητές ακούν προσεκτικά, αλλά και οι γονείς μένουν αφού πάνε τα παιδιά τους στο σχολείο για να συμμετάσχουν.

Συνειδητοποιώντας ότι περισσότερο από το 80% των μαθητών είναι Μονγκ, η κα Νταν είχε επίσης την πρωτοβουλία να συμπεριλάβει λαϊκά τραγούδια Χ'Μονγκ σε εξωσχολικές δραστηριότητες. Χάρη σε αυτό, οι μαθητές όχι μόνο εξασκούν τις ερμηνευτικές τους δεξιότητες, αλλά εκτιμούν και είναι περήφανοι για την εθνική τους πολιτιστική ταυτότητα. Τα λαϊκά τραγούδια που ερμηνεύονται κατά τη διάρκεια των χαιρετισμών της σημαίας ή στη Μουσική Λέσχη του σχολείου αφήνουν πάντα μια βαθιά εντύπωση.

Το Δημοτικό Οικοτροφείο Coc Lau διαθέτει επί του παρόντος μία κύρια πανεπιστημιούπολη και δύο παράλληλες πανεπιστημιουπόλεις. Στις παράλληλες πανεπιστημιουπόλεις, οι μαθητές φοιτούν μόνο στις τάξεις 1 και 2, από την 3η τάξη και μετά επιστρέφουν για να σπουδάσουν στην κύρια πανεπιστημιούπολη και παραμένουν στο οικοτροφείο. Αυτό το μοντέλο βοηθά τους μαθητές στα Highlands να έχουν τις προϋποθέσεις για συνεχή και σταθερή μάθηση. Κάθε εβδομάδα, οι μαθητές πηγαίνουν στο σχολείο τη Δευτέρα το πρωί και επιστρέφουν στο σπίτι την Παρασκευή το απόγευμα.

Το σχολείο προσπαθεί πάντα να δημιουργεί το καλύτερο μαθησιακό και διαβίωσης περιβάλλον για τους μαθητές που φοιτούν σε οικοτροφείο. Οι μαθητές που ζουν κοντά μπορούν να μείνουν στο σχολείο για μεσημεριανό γεύμα και ξεκούραση πριν επιστρέψουν σπίτι το απόγευμα. Κάθε μέρα, οι εκπαιδευτικοί έχουν αναλάβει την υπηρεσία, διασφαλίζοντας την ασφάλεια και την τάξη των μαθητών.

Παρόλο που το 98% των μαθητών ανήκουν σε εθνοτικές μειονότητες, το ποσοστό φοίτησης στο Δημοτικό Οικοτροφείο Coc Lau είναι πάντα 100%. Μόνο τις ημέρες με καταιγίδες ή όταν υπάρχουν τροχαία ατυχήματα επηρεάζεται η ικανότητα των μαθητών να πηγαίνουν στο σχολείο.

giaoducthoidai.vn

Πηγή: https://baolaocai.vn/19-nam-thap-sang-uoc-mo-cho-hoc-tro-ban-tru-bang-am-nhac-post885114.html