19 χρόνια φωτίζοντας τα όνειρα των φοιτητών που φοιτούν σε οικότροφο με μουσική

Με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, ο δάσκαλος Χοάνγκ Τι Θου Νταν, παρά τις δύσκολες συνθήκες, η γνώση και η μουσική μπορούν ακόμα να ανθίσουν και να αποδώσουν γλυκούς καρπούς.

Η δασκάλα Hoang Thi Thu Dan - δασκάλα στο Ημι-οικοτροφείο Δημοτικού Σχολείου Εθνικών Μειονοτήτων Coc Lau ( Lao Cai ) με τους μαθητές της.

Γεννημένη σε μια φτωχή οικογένεια στο Λάο Κάι, η παιδική ηλικία της Χοάνγκ Τι Θου Νταν ήταν γεμάτη με βράδια που τα περνούσε διαβάζοντας τα μηνιαία περιοδικά Thieu Nien Tien Phong (Νεολαία Πρωτοπόρων) και Nhi Dong (Παιδιά), τα οποία ο πατέρας της μάζευε χρήματα για να αγοράσει. Στη μνήμη της, ο πατέρας της δεν ήταν μόνο ο πρώτος της δάσκαλος που της έμαθε να αγαπά τα βιβλία, αλλά και αυτός που της ενστάλαξε την πεποίθηση ότι η γνώση μπορούσε να αλλάξει ζωές.

Ήταν αυτή η αγάπη, μαζί με μια βαθιά κατανόηση των δυσκολιών που αντιμετώπιζαν οι άνθρωποι στα ορεινά, που την παρακίνησαν να επιλέξει το μονοπάτι να γίνει δασκάλα και μουσικοδιδάσκαλος για τα παιδιά των ορεινών περιοχών.

«Νομίζω ότι τα παιδιά εδώ με χρειάζονται και εγώ η ίδια ονειρεύομαι να τους προσφέρω παιδεία και χαρά, βοηθώντας τα να δουν τον κόσμο », είπε.

Το 2006, μετά την αποφοίτησή της, ανέλαβε θέση δασκάλας στο Γυμνάσιο Nan San στην περιοχή Si Ma Cai. Την πρώτη της μέρα στην τάξη, αντιμετώπισε μαθητές εθνοτικών μειονοτήτων που δυσκολεύονταν ακόμη να μιλήσουν άπταιστα τα τυπικά βιετναμέζικα. Πολλοί από αυτούς τραγουδούσαν δυσδιάκριτα και πρόφεραν λέξεις με ελαφριά προφορά.

Ήταν ταυτόχρονα αγχωμένη και συναισθηματικά φορτισμένη· αγχωμένη επειδή φοβόταν ότι δεν θα μπορούσε να μεταφέρει όλα όσα ήθελε να πει, αλλά συγκινημένη από την αθωότητα και την ειλικρίνεια των παιδιών. Τότε, ακούστηκαν οι πρώτες μελωδίες, γεμίζοντας όλη την τάξη με χαρά. Η μουσική είχε γίνει μια γέφυρα, που την έφερνε πιο κοντά στους μαθητές της.

Θυμάται ακόμα έντονα την πρώτη της 20ή Νοεμβρίου στο Ναν Σαν. Από πολύ νωρίς το πρωί, οι μαθητές της τάξης της είχαν ήδη ετοιμάσει δώρα για τη δασκάλα τους. Κάποιοι της έδωσαν ένα κοτόπουλο, άλλοι μάζεψαν ένα μπουκέτο αγριολούλουδα. Τα δώρα ήταν απλά και ανεπιτήδευτα, αλλά ειλικρινή.

Τρία χρόνια αργότερα, μεταγράφηκε στο Δημοτικό Σχολείο Εθνικών Μειονοτήτων Coc Lau Semi-Boarding. Υπηρετώντας τόσο ως καθηγήτρια μουσικής όσο και ως επικεφαλής της οργάνωσης νέων του σχολείου, η κα Dan σκεφτόταν συνεχώς πώς να εμπνεύσει ενθουσιασμό για μάθηση σε ένα πλαίσιο περιορισμένων πόρων, υποτυπωδών εγκαταστάσεων και έλλειψης πρόσβασης σε σύγχρονο εκπαιδευτικό υλικό για πολλούς μαθητές.

Για την κα Νταν, αυτές οι δυσκολίες δεν ήταν εμπόδια αλλά κίνητρα για να γίνει πιο δημιουργική στη διδασκαλία. Σκέφτηκε πολλούς τρόπους για να κάνει κάθε μάθημα μουσικής ζωντανό και ενδιαφέρον. Συνέθεσε η ίδια κομμάτια κλασικής μουσικής, έβαλε τους μαθητές να εξασκηθούν σε κινήσεις και στη συνέχεια τα μελοποίησε.

Πολλοί μαθητές σε ορεινές περιοχές είναι ντροπαλοί, ήσυχοι και διστάζουν να εκφραστούν μπροστά στην τάξη. Κατανοώντας αυτό, η κα Νταν παίρνει πάντα την πρωτοβουλία να δημιουργήσει μια ανοιχτή ατμόσφαιρα στην τάξη. Συχνά τους ενθαρρύνει, επιδεικνύει τις δεξιότητές της για να τους παρακολουθεί και στη συνέχεια τους ενθαρρύνει να ακολουθήσουν το παράδειγμά τους.

«Νομίζω ότι όλοι έχουν την ανάγκη να εκφραστούν και αυτό που πρέπει να κάνουν οι εκπαιδευτικοί είναι να δημιουργήσουν το κατάλληλο περιβάλλον για τους μαθητές ώστε να το κάνουν αυτό», μοιράστηκε.

Χωρίς μουσικά όργανα, καθοδήγησε τους μαθητές της να φτιάξουν τα δικά τους κροκάλες και μαράκες από εύκολα διαθέσιμα υλικά, όπως τενεκεδάκια, αποξηραμένους σπόρους ή μπαμπού. Αυτή η μέθοδος ήταν οικονομική και βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν και να εκτιμήσουν περισσότερο τα μαθήματά τους. Όταν οι ήχοι των αυτοσχέδιων οργάνων αναμείχθηκαν με τις καθαρές φωνές των μαθητών της από τα ορεινά, ένιωσε ότι όλες οι προσπάθειές της είχαν ανταμειφθεί.

Μια βραδινή συνεδρία εξωσχολικών δραστηριοτήτων για τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Εθνικών Μειονοτήτων Coc Lau.

Χρησιμοποιώντας τη μουσική ως γέφυρα, θέτοντας τους μαθητές στο επίκεντρο.

Καθ' όλη τη διάρκεια της καριέρας της, η κα. Hoang Thi Thu Dan προσπαθούσε πάντα να βελτιώνεται και να βελτιώνει την ποιότητα της διδασκαλίας της. Για εκείνη, ένας δάσκαλος χρειάζεται όχι μόνο στέρεες επαγγελματικές γνώσεις αλλά και την ευαισθησία να κατανοεί τους μαθητές του και να βρίσκει τρόπους να τους εμπνέει. Ως εκ τούτου, καινοτομεί πάντα προληπτικά μεθόδους διδασκαλίας, επιλέγοντας μια ήπια και προσιτή προσέγγιση, έτσι ώστε κάθε μάθημα μουσικής να μην είναι μόνο μια στιγμή για τραγούδι και φωνητική εκπαίδευση, αλλά και μια ευκαιρία για τους μαθητές να εκφραστούν και να μάθουν πώς να συνεργάζονται και να μοιράζονται.

Κατανοώντας ότι οι μαθητές στις ορεινές περιοχές χρειάζονται όχι μόνο γνώσεις αλλά και στέρεες δεξιότητες ζωής για να πλοηγηθούν στη ζωή, η κα Νταν αφιερώνει μεγάλη προσπάθεια στην ενσωμάτωση της εκπαίδευσης σε δεξιότητες ζωής σε κάθε μάθημα. Συμμετέχει τακτικά σε εκπαιδευτικά μαθήματα, ερευνά νέες εκπαιδευτικές μεθόδους και στη συνέχεια τις εφαρμόζει στους μαθητές της. Κάθε μάθημα, κάθε ιστορία που αφηγείται, στοχεύει να βοηθήσει τους μαθητές να αποκτήσουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και δυναμισμό στην επικοινωνία, καθώς και να μάθουν να αγαπούν και να μοιράζονται με τους γύρω τους.

Πέρα από τη διδασκαλία στην τάξη, η κα Νταν αφιερώνει επίσης την καρδιά και την ψυχή της σε εξωσχολικές δραστηριότητες και στο κίνημα της Ένωσης Νέων. Κάθε καλοκαίρι, αυτή και η ένωση νέων της κοινότητας διοργανώνουν καλοκαιρινές δραστηριότητες και κατασκηνώσεις ανάπτυξης δεξιοτήτων για παιδιά. Αυτές οι δραστηριότητες όχι μόνο φέρνουν χαρά, αλλά βοηθούν και τους μαθητές να καλλιεργήσουν την ομαδική εργασία, το αίσθημα συλλογικής ευθύνης και πρακτικές δεξιότητες ζωής.

Συγκεκριμένα, η εβδομαδιαία τελετή έπαρσης της σημαίας στο Δημοτικό Σχολείο Εθνικών Μειονοτήτων Coc Lau Semi-Boarding έχει γίνει μια πολυαναμενόμενη εκδήλωση για τους μαθητές. Εκεί, η κα Dan διοργανώνει μια βιωματική δραστηριότητα με τίτλο «Μία ιστορία την εβδομάδα», με στόχο να εκπαιδεύσει τους μαθητές σε δεξιότητες ζωής και να καλλιεργήσει αξίες ζωής. Οι ιστορίες που αφηγείται είναι απλές και κατανοητές, αλλά περιέχουν πολλά βαθιά μαθήματα. Όχι μόνο οι μαθητές ακούν προσεκτικά, αλλά και οι γονείς, αφού αφήσουν τα παιδιά τους στο σχολείο, μένουν για να συμμετάσχουν.

Αναγνωρίζοντας ότι πάνω από το 80% των μαθητών της ήταν Χμονγκ, η κα Νταν πήρε επίσης την πρωτοβουλία να ενσωματώσει τα παραδοσιακά τραγούδια Χμονγκ σε εξωσχολικές δραστηριότητες. Χάρη σε αυτό, οι μαθητές όχι μόνο βελτίωσαν τις ερμηνευτικές τους δεξιότητες, αλλά έμαθαν επίσης να εκτιμούν και να είναι περήφανοι για την πολιτιστική ταυτότητα της εθνικής τους ομάδας. Οι ερμηνείες των δημοτικών τραγουδιών κατά τη διάρκεια τελετών έπαρσης σημαίας ή στη Μουσική Λέσχη του σχολείου άφηναν πάντα μια διαχρονική εντύπωση.

Το Δημοτικό Σχολείο Οικοτροφείου Εθνικών Μειονοτήτων Coc Lau διαθέτει επί του παρόντος μία κύρια πανεπιστημιούπολη και δύο παράλληλες πανεπιστημιουπόλεις. Στις παράλληλες πανεπιστημιουπόλεις, οι μαθητές φοιτούν μόνο στις τάξεις 1 και 2. Από την 3η τάξη και μετά, φοιτούν στο κύριο πανεπιστημιούπολη και διαμένουν στο οικοτροφείο. Αυτό το μοντέλο βοηθά τους μαθητές σε ορεινές περιοχές να έχουν συνεχείς και σταθερές ευκαιρίες μάθησης. Κάθε εβδομάδα, πηγαίνουν στο σχολείο τις Δευτέρες το πρωί και επιστρέφουν στο σπίτι τις Παρασκευές το απόγευμα.

Το σχολείο προσπαθεί πάντα να δημιουργεί το καλύτερο μαθησιακό και διαβίωσης περιβάλλον για τους μαθητές που φοιτούν σε οικοτροφείο. Οι μαθητές που μένουν κοντά επιτρέπεται να διαμένουν στο σχολείο για μεσημεριανό γεύμα και ξεκούραση πριν επιστρέψουν σπίτι το απόγευμα. Καθημερινά ανατίθενται καθηγητές για να διασφαλίζουν την ασφάλεια και την τάξη στην καθημερινή ρουτίνα των μαθητών.

Παρά το γεγονός ότι το 98% των μαθητών του προέρχονται από εθνοτικές μειονοτικές ομάδες, το ποσοστό φοίτησης στο Δημοτικό Σχολείο Εθνικών Μειονοτήτων Coc Lau Semi-Boarding φτάνει σταθερά το 100%. Η πρόσβαση των μαθητών στο σχολείο επηρεάζεται μόνο κατά τη διάρκεια καταιγίδων ή τροχαίων ατυχημάτων.

giaoducthoidai.vn

Πηγή: https://baolaocai.vn/19-nam-thap-sang-uoc-mo-cho-hoc-tro-ban-tru-bang-am-nhac-post885114.html