
Από τις 17 βαθμολογίες των 10, υπάρχει 1 βαθμολογία των 10 στα Μαθηματικά, 3 βαθμολογίες των 10 στη Φυσική, 2 βαθμολογίες των 10 στη Χημεία, 1 βαθμολογία των 10 στην Ιστορία, 8 βαθμολογίες των 10 στη Γεωγραφία και 2 βαθμολογίες των 10 στην Οικονομική και Νομική Εκπαίδευση.
Ανάμεσα σε αυτά τα εξαιρετικά πρόσωπα, η Nguyen Huu Manh (τάξη 12Α9) είναι ένα από τα πιο συχνά αναφερόμενα ονόματα, με «διπλή» επίδοση 10 βαθμών σε δύο μαθήματα: Χημεία και Μαθηματικά, μαζί με 8,5 βαθμούς στη Φυσική.
Μοιραζόμενος τα μυστικά της μελέτης του, ο Huu Manh είπε: «Οι δεξιότητες σκέψης με βοηθούν να προσεγγίζω τα προβλήματα με πιο λογικό και βαθύ τρόπο. Συγκεκριμένα, προσπαθώ πάντα να κατανοώ τη φύση της γνώσης αντί να την απομνημονεύω μηχανικά. Επιπλέον, η τακτική εξάσκηση σε δύσκολες ασκήσεις και το να μην φοβάμαι να ρωτάω καθηγητές και φίλους όταν αντιμετωπίζω δυσκολίες με έχουν βοηθήσει να εδραιώσω τις γνώσεις μου σταθερά».

Ο Huu Manh πρόσθεσε επίσης ότι, για να εξασκήσει τις αποτελεσματικές δεξιότητες σκέψης, συχνά θέτει την ερώτηση «Γιατί;» και προσπαθεί να εξηγήσει κάθε πρόβλημα διεξοδικά, χωρίς να περιορίζεται απλώς στη γνώση της απάντησης. Αυτή η συνήθεια τον βοηθά να αναπτύξει την ικανότητα να αναλύει και να συνθέτει γνώσεις, δημιουργώντας μια σταθερή βάση για όλα τα μαθήματα. Και με αυτή τη συνολική βαθμολογία, σχεδιάζει να υποβάλει αίτηση για εισαγωγή στο Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι .
Στην ίδια τάξη 12Α9, ο Trac Van An αποτελεί επίσης ένα λαμπρό παράδειγμα, καθώς πέτυχε 10 βαθμούς στη Φυσική, 9,5 βαθμούς στα Μαθηματικά και 9,5 βαθμούς στη Χημεία. «Πάντα θέτω σαφείς στόχους για κάθε στάδιο επανάληψης. Για τη Φυσική, εστιάζω ιδιαίτερα στην εξάσκηση ασκήσεων από βασικές έως προχωρημένες, κατανοώντας παράλληλα σε βάθος τα φυσικά φαινόμενα στη ζωή, ώστε να εμπνέω συνεχώς το πάθος μου» - μοιράστηκε ο An.

Σχολιάζοντας τους εξαιρετικούς μαθητές του, ο κ. Nguyen Viet Nghi - καθηγητής τάξης της τάξης 12Α9, δήλωσε με υπερηφάνεια: «Πάντα ενθαρρύνω τους μαθητές να σκέφτονται ανεξάρτητα, να εξερευνούν και να λύνουν προβλήματα με προνοητικότητα. Το πιο σημαντικό, δημιουργώ πάντα ένα άνετο μαθησιακό περιβάλλον όπου οι μαθητές μπορούν ελεύθερα να ανταλλάσσουν απόψεις, να συζητούν και να προοδεύουν μαζί. Η αλληλεγγύη και η θέληση για ανέλιξη της συλλογικότητας της τάξης 12Α9 είναι οι βασικοί παράγοντες αυτής της επιτυχίας. Με τα αποτελέσματα που επιτυγχάνονται, πιστεύω ότι στο μέλλον, οι μαθητές θα συνεχίσουν να κάνουν σημαντικές ανακαλύψεις, να αποτελούν την υπερηφάνεια των οικογενειών, των φίλων και του σχολείου τους».
Το ιδιαίτερο χαρακτηριστικό των φετινών εξετάσεων του Λυκείου Cam Binh είναι ότι έχει 8 βαθμολογίες στα 10 στη Γεωγραφία. Αυτό δεν αποτελεί μόνο υπερηφάνεια του σχολείου, αλλά και σαφή απόδειξη της ανωτερότητας στις μεθόδους διδασκαλίας και μάθησης της Γεωγραφίας από εκπαιδευτικούς και μαθητές.
«Για να πάρω 10 στη Γεωγραφία, εκτός από το να παρακολουθώ στενά τα σχολικά βιβλία και τα μαθήματα στην τάξη, παρακολούθησα επίσης ενεργά τα κύρια τηλεοπτικά κανάλια και μετέτρεψα αυτές τις πηγές πληροφοριών σε ζωντανά σχολικά βιβλία, ενημερώνοντας τακτικά νέα για την οικονομία, την κοινωνία και τη γεωπολιτική . Χάρη σε αυτό, όχι μόνο αφομοίωσα πληροφορίες, αλλά και εμβάθυνα και κατανόησα τη στενή σύνδεση μεταξύ θεωρίας και πράξης, βοηθώντας τη γνώση της Γεωγραφίας να γίνει ζωντανή, εύκολη στην αφομοίωση και στην απομνημόνευση με βιώσιμο τρόπο» - μοιράστηκε η Nguyen Ha Anh Quan (τάξη 12Α2).
Εκτός από το 10 στη Γεωγραφία, η Anh Quan σημείωσε επίσης 9,25 στην Ιστορία και 9 στη Λογοτεχνία. Με αυτές τις βαθμολογίες, η Anh Quan σχεδιάζει να υποβάλει αίτηση στην Ακαδημία Συνοριακής Φρουράς.

Η κα Dao Phuong Lan - Αντιδιευθύντρια του Λυκείου Cam Binh, δήλωσε: «Για να επιτύχουμε τα σημερινά επιτεύγματα, το σχολείο έχει εφαρμόσει έναν επιστημονικό και ολοκληρωμένο οδικό χάρτη αναθεώρησης. Εστιάζουμε στη βελτίωση της ποιότητας του διδακτικού προσωπικού, στην καινοτομία των μεθόδων διδασκαλίας για την προώθηση των ικανοτήτων των μαθητών και στην ενίσχυση της τακτικής αξιολόγησης. Επιπλέον, το σχολείο επικεντρώνεται επίσης στην παροχή ιδιαίτερων μαθημάτων σε αδύναμους μαθητές και στην εντατική εκπαίδευση σε άριστους μαθητές. Συγκεκριμένα, η προώθηση της κριτικής σκέψης και της ικανότητας αυτοδιδασκαλίας των μαθητών θεωρείται κατευθυντήρια αρχή σε όλη τη διαδικασία κατάρτισης».
Σύμφωνα με την κα Lan, το σχολείο δημιουργεί πάντα τις καλύτερες συνθήκες όσον αφορά τις εγκαταστάσεις, το εκπαιδευτικό υλικό και ένα φιλικό περιβάλλον διδασκαλίας, ώστε οι μαθητές να μπορούν να μεγιστοποιήσουν τις ικανότητές τους. Η επίτευξη 17 βαθμών από τις 10 αποτελεί απόδειξη των συνεχών προσπαθειών ολόκληρης της ομάδας των εκπαιδευτικών, των μαθητών και της υποστήριξης των γονέων. Αυτό αποτελεί ένα μεγάλο κίνητρο για το Λύκειο Cam Binh να συνεχίσει να αγωνίζεται, να διατηρεί και να προωθεί περαιτέρω την παράδοση της καλής διδασκαλίας και της καλής μάθησης τα επόμενα χρόνια.
Τα γλυκά αποτελέσματα του Λυκείου Cam Binh δεν είναι μόνο εντυπωσιακά νούμερα, αλλά και μια ιστορία προσπάθειας, πάθους και της σωστής εκπαιδευτικής μεθόδου. Αυτά τα τέλεια δεκάρια σίγουρα θα αποτελέσουν μια μεγάλη πηγή έμπνευσης για γενιές μαθητών του σχολείου και υπερηφάνεια για το διδακτικό προσωπικό εδώ.
Πηγή: https://baohatinh.vn/bat-mi-ve-ngoi-truong-co-17-diem-10-o-ha-tinh-post291846.html






Σχόλιο (0)