Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συνιστά την επιλογή της επιλογής 4 μαθημάτων.

[διαφήμιση_1]

Σύμφωνα με το προσχέδιο για την οργάνωση των εξετάσεων και την αναγνώριση της αποφοίτησης από το λύκειο από το 2025, το οποίο το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανέφερε στον Αντιπρόεδρο της Κυβέρνησης Tran Hong Ha και παρουσίασε στη συνεδρίαση του Εθνικού Συμβουλίου για την Εκπαίδευση και την Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού σήμερα το πρωί, 14 Νοεμβρίου, το Υπουργείο πρότεινε να επιλεγεί η επιλογή της διεξαγωγής 4 εξετάσεων αντί για 5 ή 6 μαθήματα, όπως είχε προταθεί προηγουμένως για σχόλια.

Σύμφωνα με αυτήν την έκθεση, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι έχει προτείνει τρεις επιλογές εξετάσεων για να ζητήσει σχόλια.

Επιλογή 1: επιλέξτε 2 + 2· οι υποψήφιοι πρέπει να δώσουν υποχρεωτικές εξετάσεις στη λογοτεχνία, τα μαθηματικά και 2 μαθήματα που επιλέγουν από τα υπόλοιπα μαθήματα που μελετούν στην 12η τάξη (ξένη γλώσσα, ιστορία, φυσική, χημεία, βιολογία, γεωγραφία, οικονομική και νομική εκπαίδευση, πληροφορική, τεχνολογία).

Επιλογή 2: επιλέξτε 3 + 2· οι υποψήφιοι πρέπει να δώσουν υποχρεωτικές εξετάσεις στη λογοτεχνία, τα μαθηματικά, την ξένη γλώσσα και 2 μαθήματα που επιλέγουν από τα υπόλοιπα μαθήματα που μελετούν στη 12η τάξη.

Επιλογή 3: επιλέξτε 4 + 2· οι υποψήφιοι πρέπει να δώσουν υποχρεωτικές εξετάσεις στη λογοτεχνία, τα μαθηματικά, την ξένη γλώσσα, την ιστορία και 2 μαθήματα που επιλέγουν από τα υπόλοιπα μαθήματα που μελετούν στη 12η τάξη.

Ως αποτέλεσμα, σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, η πλειοψηφία επέλεξε δύο ή τρία υποχρεωτικά μαθήματα. Συγκεκριμένα, κατά την έρευνα σε σχεδόν 130.700 υπαλλήλους και εκπαιδευτικούς σε εθνικό επίπεδο σχετικά με τις επιλογές 2 και 3, σχεδόν το 74% επέλεξε την επιλογή 2 - επιλέγοντας τρία υποχρεωτικά μαθήματα. Στη συνέχεια, το Υπουργείο πραγματοποίησε έρευνα σε σχεδόν 18.000 ακόμη υπαλλήλους και εκπαιδευτικούς στην πόλη Χο Τσι Μινχ, το Λονγκ Αν , το Τάι Νιν, το Λανγκ Σον και το Μπακ Τζιανγκ με και τις τρεις επιλογές, με το 60% να επέλεξε την επιλογή 1 (επιλέγοντας δύο υποχρεωτικά μαθήματα).

Με βάση την αντικειμενική ανάλυση, τα σχόλια των Υπουργείων Παιδείας και Κατάρτισης και τις βασικές αρχές κατά τη διαδικασία ανάπτυξης του σχεδίου εξετάσεων, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συνιστά και προτείνει τη διεξαγωγή των απολυτήριων εξετάσεων λυκείου από το 2025 σύμφωνα με την επιλογή 1. Δηλαδή, κάθε υποψήφιος εξετάζει 4 μαθήματα (επιλογή 2 + 2), συμπεριλαμβανομένων: υποχρεωτικών εξετάσεων στη λογοτεχνία, στα μαθηματικά και μπορεί να επιλέξει 2 μαθήματα στην 12η τάξη.

Μειώστε το άγχος, μειώστε το κόστος

Ο λόγος για την επιλογή της οργάνωσης των εξετάσεων σύμφωνα με αυτό το σχέδιο, σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, είναι η διασφάλιση μιας σειράς απαιτήσεων. Πρώτον, η μείωση της πίεσης των εξετάσεων για τους μαθητές και το κόστος για τις οικογένειες των μαθητών και την κοινωνία (οι υποψήφιοι παρακολουθούν μόνο 4 μαθήματα, επί του παρόντος 6 μαθήματα). Ο αριθμός των εξεταστικών περιόδων είναι 3, μειώνοντας τον αριθμό των εξεταστικών περιόδων σε σύγκριση με το παρόν. Θα είναι συμπαγής, μειώνοντας την πίεση και το κόστος για την κοινωνία.

Ο δεύτερος λόγος δεν είναι να δημιουργηθεί ανισορροπία μεταξύ της επιλογής κοινωνικών επιστημών περισσότερο από τις φυσικές επιστήμες όπως συμβαίνει τώρα. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανέφερε: το ποσοστό των υποψηφίων που επέλεξαν κοινωνικές επιστήμες τα τελευταία 3 χρόνια στις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου έχει ως εξής: 64,72% το 2021, 66,96% το 2022, 67,64% το 2023, σε σύνολο περισσότερων από 1 εκατομμυρίου υποψηφίων που εγγράφηκαν στις εξετάσεις). Αυτό δημιουργεί τις προϋποθέσεις για να βοηθήσει τους υποψηφίους να αναπτύξουν τα δυνατά τους σημεία σύμφωνα με τους στόχους του Γενικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος του 2018.

Για τα 9 μαθήματα για τα οποία επιλέγονται οι υποψήφιοι για να δώσουν εξετάσεις, όπως: ξένες γλώσσες, ιστορία, φυσική, χημεία, βιολογία, γεωγραφία, οικονομική και νομική εκπαίδευση, τεχνολογία πληροφοριών και τεχνολογία, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι αυτά τα μαθήματα έχουν εξεταστεί, αξιολογηθεί και έχουν βαθμολογίες που εμφανίζονται στην αναλυτική βαθμολογία. Κατά τη διάρκεια της διδακτικής διαδικασίας, οι μαθητές έχουν αξιολογηθεί συνολικά στη μαθησιακή τους διαδικασία, κατά τη διάρκεια της διδακτικής διαδικασίας στην τάξη.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, επιλέγοντας 2 μαθήματα από αυτά τα 9 μαθήματα, θα υπάρχουν 36 διαφορετικοί τρόποι επιλογής, δημιουργώντας συνθήκες για τους υποψηφίους να επιλέξουν το μάθημα των εξετάσεων που ταιριάζει στον επαγγελματικό τους προσανατολισμό, τις ικανότητες και τα ενδιαφέροντά τους, τις συνθήκες και τις περιστάσεις για να συνεχίσουν τις σπουδές τους, να μάθουν ένα επάγγελμα ή να συμμετάσχουν στην επαγγελματική ζωή.

[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής