• Περιφέρεια Βιν Λόι: Το 100% των σχολείων πληροί τα εθνικά πρότυπα.
  • Πάνω από 1.500 μαθητές συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Shopee Ambassador - Happy School» για το σχολικό έτος 2024-2025.
  • Η κοινότητα Λονγκ Ντιέν επιθεωρεί τις σχολικές εγκαταστάσεις πριν από το σχολικό έτος 2025-2026.

Εστίαση στην κινητοποίηση πόρων.

Μέχρι σήμερα, η επαρχία έχει 628 από τα 731 σχολεία που πληρούν τα εθνικά πρότυπα. Από αυτά, σχεδόν το 86% είναι δημόσια σχολεία που πληρούν τα εθνικά πρότυπα. Το προσχολικό επίπεδο έχει το υψηλότερο ποσοστό σχολείων που πληρούν τα πρότυπα, με 183 από τα 196 σχολεία, ξεπερνώντας το 93%. Το δημοτικό επίπεδο έχει 270 από τα 309 σχολεία που πληρούν τα πρότυπα, αντιπροσωπεύοντας πάνω από 87%. Το κατώτερο γυμνάσιο έχει 157 από τα 174 σχολεία, ξεπερνώντας το 90%. Ωστόσο, το λύκειο εξακολουθεί να έχει χαμηλό ποσοστό, με μόνο 18 από τα 53 σχολεία να πληρούν τα πρότυπα, αντιπροσωπεύοντας σχεδόν το 34%.

Ο Αντιπρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, Νγκουγιέν Μινχ Λουάν, επιθεώρησε την πρόοδο των εργασιών κατασκευής του Γυμνασίου και Λυκείου Ταν Μπανγκ (κοινότητα Μπιέν Μπαχ) τον Ιούλιο του 2025.

Εκτός από τα δημόσια σχολεία, η επαρχία διαθέτει επί του παρόντος 25 ιδιωτικά σχολεία (συμπεριλαμβανομένων 20 προσχολικών ιδρυμάτων και νηπιαγωγείων, 4 δημοτικών σχολείων και 1 πολυβάθμιου σχολείου), αλλά μόνο 3 από αυτά είναι σχολεία εθνικού επιπέδου.

Ο Δρ. Le Hoang Du, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Ca Mau, δήλωσε: «Το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης ανησυχεί ιδιαίτερα για την κατασκευή σχολείων εθνικού επιπέδου, θεωρώντας το ως βασικό καθήκον για τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης, τη δημιουργία ενός ολοκληρωμένου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος και την κάλυψη των απαιτήσεων για την ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού της επαρχίας στη νέα περίοδο. Για να γίνει αυτό το έργο ακόμη καλύτερα, ο εκπαιδευτικός τομέας χρειάζεται τη συντονισμένη συνεργασία όλων των επιπέδων διακυβέρνησης για την προώθηση της κοινωνικοποίησης, την κινητοποίηση πόρων για επενδύσεις σε εγκαταστάσεις και διδακτικό εξοπλισμό και ταυτόχρονα την εστίαση στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών ώστε να πληρούν τα κριτήρια των σχολείων πρότυπου επιπέδου».

Το προσχολικό επίπεδο έχει το υψηλότερο ποσοστό σχολείων που πληρούν τα εθνικά πρότυπα, με 93,36%.

Θα δοθεί προτεραιότητα σε σχολεία που έχουν επαναπιστοποιηθεί.

Μία από τις τρέχουσες προκλήσεις είναι η διατήρηση και η ανανέωση της πιστοποίησης των σχολείων εθνικού προτύπου μετά την ημερομηνία λήξης τους. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, από τον Ιούλιο του 2025, 231 από τα 731 δημόσια σχολεία στην επαρχία είχαν επαναξιολογηθεί, αντιπροσωπεύοντας το 31,56%. Τα υπόλοιπα 179 από τα 732 σχολεία είχαν λήξει την πιστοποίηση εθνικού προτύπου τους, που αντιστοιχεί σε 24,45%.

Το Εθνικό Κολλέγιο Εκπαίδευσης δημιουργεί ένα ασφαλές, σύγχρονο και φιλικό εκπαιδευτικό περιβάλλον για την ολιστική ανάπτυξη των μαθητών. Φωτογραφία: Kim Chúc

Αντιμετωπίζοντας αυτή την κατάσταση, το επαρχιακό Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έδωσε εντολή στα εκπαιδευτικά ιδρύματα να αναπτύξουν συγκεκριμένα σχέδια για τη διατήρηση και βελτίωση της ποιότητας των σχολείων που πληρούν τα εθνικά πρότυπα. Ταυτόχρονα, εξέτασαν και αξιολόγησαν τους εσωτερικούς πόρους κάθε σχολικής μονάδας, αναπτύσσοντας έτσι κατάλληλα και βιώσιμα επενδυτικά σχέδια. Επιπλέον, εντάθηκαν οι προσπάθειες για την προώθηση του ρόλου και της σημασίας των σχολείων εθνικού επιπέδου, με στόχο την κινητοποίηση της συμμετοχής ολόκληρου του πολιτικού συστήματος και της κοινότητας.

Η επαρχία έχει επίσης προσδιορίσει την ιεράρχηση του προϋπολογισμού επενδύσεων για την κατασκευή και αναβάθμιση εγκαταστάσεων και διδακτικού εξοπλισμού ως βασική λύση στην κατασκευή σχολείων εθνικού επιπέδου. Αυτή η χρηματοδότηση θα επικεντρωθεί σε σχολεία που δεν έχουν ακόμη ανταποκριθεί στα πρότυπα ή κινδυνεύουν να μην τα συντηρήσουν, ειδικά σε μειονεκτούσες περιοχές, απομακρυσμένες περιοχές και μέρη όπου οι μαθητές εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν πολλά μειονεκτήματα όσον αφορά τις συνθήκες μάθησης.

Ακολουθώντας την πολιτική κατασκευής σχολείων που πληρούν τα εθνικά πρότυπα, η πανεπιστημιούπολη του Δημοτικού Σχολείου Ho Thi Ky A έχει κατασκευαστεί ώστε να είναι ευρύχωρη, καθαρή και όμορφη. (Φωτογραφία: To Chi Linh)

Η κατασκευή εθνικών σχολείων δεν αποτελεί μόνο βραχυπρόθεσμο στόχο, αλλά και μακροπρόθεσμο θεμέλιο για την εκπαιδευτική ανάπτυξη της επαρχίας. Με την στενή προσοχή και καθοδήγηση της επαρχιακής ηγεσίας, τις προσπάθειες του εκπαιδευτικού τομέα και τη συναίνεση ολόκληρης της κοινωνίας, πιστεύεται ότι το σύστημα εθνικών σχολείων στο Κα Μάου θα συνεχίσει να επεκτείνεται, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης και στην ικανοποίηση των απαιτήσεων της βιώσιμης ανάπτυξης.

Μιλώντας σε συνάντηση με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για την αξιολόγηση της κατάστασης του εκπαιδευτικού τομέα της επαρχίας μετά τη συγχώνευση στα τέλη Ιουλίου, ο Αντιπρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής Νγκουγιέν Μινχ Λουάν τόνισε: «Η κατασκευή σχολείων εθνικού επιπέδου πρέπει να συνδέεται με τη βελτίωση της συνολικής ποιότητας της εκπαίδευσης, ανταποκρινόμενη στις απαιτήσεις της μεταρρύθμισης. Ταυτόχρονα, απαιτεί τη συντονισμένη συμμετοχή όλων των επιπέδων, των τομέων και ολόκληρης της κοινωνίας, έτσι ώστε κάθε σχολείο να γίνει πραγματικά ένα ασφαλές, σύγχρονο και φιλικό περιβάλλον μάθησης».

Τρουκ Λινχ

Πηγή: https://baocamau.vn/ca-mau-huy-dong-nguon-luc-xay-dung-truong-chuan-quoc-gia-a121816.html