Είναι απαραίτητο να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές σχετικά με την ιδιωτικότητα και τη χρήση των κοινωνικών δικτύων με ασφάλεια και σύμφωνα με το νόμο.

Αυτή τη στιγμή, εξακολουθεί να υπάρχει το φαινόμενο πολλών μαθητών να κοινοποιούν απρόσεκτα περιεχόμενο που θίγει την τιμή και την αξιοπρέπεια των άλλων. Γιατί συμβαίνει αυτό και τι πρέπει να γίνει για να βοηθηθούν οι νέοι να χρησιμοποιούν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης με ασφάλεια και να συμμορφώνονται με το νόμο;

Ατελής επίγνωση

Παρόλο που η Εθνοσυνέλευση εξέδωσε τον νόμο του 2018 για την κυβερνοασφάλεια, το Υπουργείο Πληροφοριών και Επικοινωνιών εξέδωσε τον Κώδικα Δεοντολογίας για τα Κοινωνικά Δίκτυα του 2021 και η κυβέρνηση εξέδωσε το διάταγμα αριθ. 53/2022/ND-CP που περιγράφει λεπτομερώς ορισμένα άρθρα του νόμου για την κυβερνοασφάλεια, εξακολουθούν να υπάρχουν πράξεις προσβολής ατόμων και οργανισμών στα κοινωνικά δίκτυα.

Cần tăng cường nhận thức của học sinh, sinh viên về sử dụng mạng xã hội an toàn, tuân thủ pháp luật

Οι φοιτητές αποτελούν μεγάλο ποσοστό των χρηστών των κοινωνικών δικτύων. (Πηγή: dansinh)

Αυτή η κατάσταση οφείλεται στην έλλειψη ενημέρωσης και συμμόρφωσης με τον νόμο μεταξύ των χρηστών των κοινωνικών δικτύων. Είναι παρόμοια με τη συνήθεια να χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο χωρίς να διαβάζουμε προσεκτικά τις οδηγίες.

Επιπλέον, η επιβολή του νόμου είναι δύσκολη λόγω της μεγάλης κλίμακας και του παγκόσμιου χαρακτήρα των κοινωνικών δικτύων.

Επιπλέον, ο ειδικός λόγος είναι ότι οι συμμετέχοντες στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης δεν κατανοούν σωστά την ελευθερία του λόγου ή την παρερμηνεύουν σκόπιμα, εκμεταλλευόμενοι την ελευθερία του λόγου για να εκφράσουν και να μοιραστούν απόψεις και γνώμες που δεν είναι σύμφωνες με τις διατάξεις του νόμου, προκαλώντας βλάβη στην τιμή, την αξιοπρέπεια και τα συμφέροντα των άλλων.

Η ελευθερία του λόγου είναι το δικαίωμα κάθε ατόμου να αναζητά, να παρουσιάζει και να μοιράζεται ελεύθερα πληροφορίες, απόψεις, ιδέες και απόψεις. Ωστόσο, η ελευθερία του λόγου πρέπει να τοποθετείται στη σχέση μεταξύ των ατομικών δικαιωμάτων και των ευθυνών απέναντι στην κοινότητα και την κοινωνία.

Ελευθερία του λόγου δεν σημαίνει παραβίαση της ηθικής ή του νόμου, όπως η προσβολή, η απειλή, η βλάβη άλλων ή η διάδοση ψευδών πληροφοριών, πληροφοριών που επηρεάζουν την εθνική ασφάλεια...

Εξοπλιστείτε

Για να γίνουμε ενεργοί χρήστες κοινωνικών δικτύων και να συμβάλουμε στην οικοδόμηση ενός υγιούς περιβάλλοντος κοινωνικής δικτύωσης, πρέπει να εφοδιαστούμε με ορισμένες γνώσεις και δεξιότητες.

Πρώτον , γνώση της ασφάλειας δικτύων. Πρέπει να κατανοήσουμε τους κινδύνους και τις απειλές που σχετίζονται με τη χρήση των κοινωνικών δικτύων, όπως η απάτη, οι ιοί και το κακόβουλο λογισμικό, προκειμένου να έχουμε μέτρα για την προστασία των προσωπικών πληροφοριών στα κοινωνικά δίκτυα.

Δεύτερον , να ελέγχετε πάντα τις πληροφορίες και να σκέφτεστε κριτικά όταν χρησιμοποιείτε τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Είναι απαραίτητο να ευαισθητοποιηθείτε σχετικά με την επαλήθευση της αυθεντικότητας των πληροφοριών μέσω επίσημων και τυπικών πηγών, όχι να βιάζεστε να βγάζετε συμπεράσματα, να κοινοποιείτε, να σχολιάζετε ή να διαφωνείτε για πληροφορίες που δεν είναι σαφώς κατανοητές και δεν έχουν επαληθευτεί.

Τρίτον , πρέπει να έχουμε επίγνωση των δικαιωμάτων απορρήτου, να διατηρούμε πάντα ένα πνεύμα σεβασμού και θετικότητας. Πρέπει να κατανοούμε και να σεβόμαστε τα δικαιώματα απορρήτου των εαυτών μας και των άλλων στα κοινωνικά δίκτυα· να μην εμπλεκόμαστε σε βία στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης· να επικοινωνούμε πάντα με πνεύμα σεβασμού και εποικοδομητικότητας· να γνωρίζουμε πώς να αναφέρουμε πράξεις παραβίασης, παρενόχλησης ή κακοποίησης στα κοινωνικά δίκτυα και να υποστηρίζουμε περιπτώσεις βίας στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.

Οι μαθητές αποτελούν μεγάλο ποσοστό των χρηστών των κοινωνικών δικτύων. Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να ευαισθητοποιηθούν και να ενισχυθεί η σκέψη των μαθητών σχετικά με το πώς να χρησιμοποιούν τα κοινωνικά δίκτυα με ασφάλεια και σύμφωνα με το νόμο.

Συνεπώς, πρέπει να ενημερώνουμε τακτικά το διδακτικό περιεχόμενο, να συμπεριλαμβάνουμε στα κύρια ή εξωσχολικά προγράμματα κατάρτισης γνώσεις σχετικά με τον Νόμο του 2018 για την Κυβερνοασφάλεια, τον Κώδικα Δεοντολογίας του 2021 για τα Κοινωνικά Δίκτυα, το Διάταγμα αριθ. 53/2022/ND-CP που περιγράφει λεπτομερώς ορισμένα άρθρα του Νόμου για την Κυβερνοασφάλεια και άλλους σχετικούς κανονισμούς.

Για να γίνει αυτό, είναι απαραίτητο να υπάρχει τυποποιημένο και αξιόπιστο διδακτικό υλικό για την εξυπηρέτηση του διδακτικού έργου, όπως σημειώσεις διαλέξεων, σχολικά βιβλία, εκπαιδευτικά βίντεο ...

Ή μέσω κάποιου άλλου καναλιού, διοργανώνετε τακτικά θέματα, εκδηλώσεις και διαγωνισμούς που σχετίζονται με την ασφάλεια και την προστασία των κοινωνικών δικτύων, βοηθώντας στην επικοινωνία με τους μαθητές.

Πρέπει να δημιουργήσουμε εμπνευσμένες προσωπικότητες για τους μαθητές σχετικά με την ασφαλή και νόμιμη χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης. Αυτοί θα μπορούσαν να είναι πρεσβευτές των μέσων ενημέρωσης, όπως καλλιτέχνες, συγγραφείς, εκπαιδευτικοί ή influencers.

[διαφήμιση_2]
Πηγή