Τελευταίες οδηγίες από τον Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με το σχέδιο απολυτηρίων εξετάσεων λυκείου 2025

Μετά από μια συνάντηση σχετικά με το προσχέδιο για την οργάνωση των απολυτήριων εξετάσεων λυκείου από το 2025, η Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον ολοκλήρωσε μια σειρά από συζητήσεις.

Τα σχολεία περιμένουν το επίσημο σχέδιο για τις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου από το 2025.

Ο σκοπός και η ώρα των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου παραμένουν οι ίδιοι όπως αναφέρονται στο προσχέδιο που δημοσιεύτηκε στην ηλεκτρονική πύλη πληροφοριών του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης για σχόλια.

Οι εξετάσεις οργανώνονται ανά μάθημα, συμπεριλαμβανομένων υποχρεωτικών και προαιρετικών μαθημάτων στο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2018: λογοτεχνία, μαθηματικά, ξένες γλώσσες, ιστορία, γεωγραφία, φυσική, χημεία, βιολογία, οικονομική και νομική εκπαίδευση, τεχνολογία και τεχνολογία πληροφοριών.

Όσον αφορά τη μορφή εξέτασης, η λογοτεχνία είναι σε μορφή δοκιμίου, ενώ τα υπόλοιπα μαθήματα είναι σε μορφή πολλαπλής επιλογής.

Το περιεχόμενο των εξετάσεων θα ακολουθεί πιστά τις απαιτήσεις για την ικανότητα και τις βασικές γνώσεις της 12ης τάξης στο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2018. Θα υπάρχει ένας κατάλληλος οδικός χάρτης για την αύξηση του περιεχομένου της αξιολόγησης ικανότητας κάθε χρόνο σύμφωνα με τον χρόνο μελέτης σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 των μαθητών.

Η μέθοδος αξιολόγησης της αποφοίτησης περιλαμβάνει έναν συνδυασμό αποτελεσμάτων αξιολόγησης της διαδικασίας και αποτελεσμάτων εξετάσεων αποφοίτησης.

Ο Υπουργός Nguyen Kim Son περιέγραψε επίσης τα καθήκοντα που πρέπει να υλοποιηθούν άμεσα. Ζήτησε τη σύσταση μιας διευθύνουσας επιτροπής για την εφαρμογή του σχεδίου εξετάσεων αποφοίτησης από το 2025 με μέλη από τις αρμόδιες μονάδες, αναθέτοντας συγκεκριμένες εργασίες για την εφαρμογή τους. Ανάπτυξη ενός έργου και σχεδιασμού για την εφαρμογή του σχεδίου εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου από το 2025 σύμφωνα με τον οδικό χάρτη από τώρα έως το 2030.

Ο κ. Nguyen Kim Son ζήτησε επίσης από τις λειτουργικές μονάδες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης να ερευνήσουν και να αναπτύξουν μορφές ερωτήσεων εξετάσεων σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018. Στο άμεσο μέλλον, να επικεντρωθούν στην προετοιμασία των εκπαιδευτικών για τη δημιουργία ερωτήσεων εξετάσεων· να οργανώσουν εκπαίδευση των εκπαιδευτικών για τη δημιουργία ερωτήσεων εξετάσεων, να δημιουργήσουν ερωτήσεις εξετάσεων σύμφωνα με τις απαιτήσεις του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, συμπεριλαμβανομένων τόσο των εξειδικευμένων όσο και των γενικών· να οργανώσουν συνέδρια, σεμινάρια για την ανταλλαγή και την εκπαίδευση πολλών θεμάτων που συμμετέχουν στη δημιουργία ερωτήσεων εξετάσεων. Αυτές οι εργασίες πρέπει να ξεκινήσουν από το τέταρτο τρίμηνο του 2023.

Προηγουμένως, τον Μάρτιο του 2023, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανακοίνωσε ένα προσχέδιο για τις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου από το 2025, με σκοπό να ζητήσει σχόλια από το κοινό.

Σύμφωνα με αυτό το σχέδιο, οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου από το 2025 θα εξακολουθούν να οργανώνονται ανά μάθημα, όπου τα υποχρεωτικά μαθήματα περιλαμβάνουν τη λογοτεχνία, τα μαθηματικά, τις ξένες γλώσσες, την ιστορία (για τη γενική εκπαίδευση), τη λογοτεχνία, τα μαθηματικά, την ιστορία (για τη συνεχιζόμενη εκπαίδευση) και τα προαιρετικά μαθήματα σε επίπεδο λυκείου περιλαμβάνουν: φυσική, χημεία, βιολογία, γεωγραφία, οικονομική και νομική εκπαίδευση, τεχνολογία πληροφοριών, τεχνολογία.

Οι υποψήφιοι που φοιτούν στο πρόγραμμα του Λυκείου δίνουν εξετάσεις σε 4 υποχρεωτικά μαθήματα, όπως λογοτεχνία, μαθηματικά, ξένη γλώσσα, ιστορία και 2 μαθήματα που επιλέγονται από τα 4 μαθήματα που έχουν επιλεγεί.

Οι υποψήφιοι που φοιτούν στο πρόγραμμα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης του λυκείου δίνουν εξετάσεις σε 3 υποχρεωτικά μαθήματα, συμπεριλαμβανομένων της λογοτεχνίας, των μαθηματικών, της ιστορίας, και σε 2 μαθήματα που επιλέγονται από 4 επιλεγμένα μαθήματα.

Η λογοτεχνία εξετάζεται σε μορφή έκθεσης. Τα υπόλοιπα μαθήματα εξετάζονται σε μορφή πολλαπλής επιλογής. Η βάση ερωτήσεων και τα γραπτά εξετάσεων για όλα τα μαθήματα έχουν δημιουργηθεί με έμφαση στην αξιολόγηση των ικανοτήτων.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ρυθμίζει το χρονοδιάγραμμα για την οργάνωση των εξετάσεων (γενικό πρόγραμμα εξετάσεων), σύμφωνα με το πρόγραμμα του σχολικού έτους, ώστε να διασφαλίζεται η ομοιομορφία σε εθνικό επίπεδο· ταυτόχρονα, υπάρχει ευελιξία στην αντιμετώπιση καταστάσεων που πλήττονται σοβαρά από φυσικές καταστροφές και επιδημίες σε εθνικό επίπεδο και σε κάθε τοποθεσία.

Επίσης, σύμφωνα με το παραπάνω προσχέδιο, κατά την περίοδο 2025-2030, θα διατηρηθεί η μέθοδος των γραπτών εξετάσεων. Ταυτόχρονα, θα ενισχυθεί η αποτελεσματική εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών και οι εξετάσεις με υπολογιστή θα εφαρμοστούν σταδιακά πιλοτικά για μαθήματα πολλαπλής επιλογής σε περιοχές με επαρκείς προϋποθέσεις (είναι δυνατός ο συνδυασμός γραπτών και ηλεκτρονικών εξετάσεων).

Μετά το 2030, προσπαθήστε να στραφείτε στη διοργάνωση εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου σε υπολογιστές για μαθήματα πολλαπλής επιλογής, όταν όλες οι τοπικές αρχές σε όλη τη χώρα θα έχουν τις προϋποθέσεις για τη διοργάνωση εξετάσεων σε υπολογιστές.

Σύνδεσμος πηγής: https://thanhnien.vn/chi-dao-moi-nhat-cua-bo-truong-bo-gd-dt-ve-phuong-an-thi-tot-nghiep-thpt-2025-185230912155019415.htm