Είναι απλώς κακή ακαδημαϊκή επίδοση;

Το ακαδημαϊκό συμβούλιο του πανεπιστημίου ανακοίνωσε ότι ορισμένοι φοιτητές βρίσκονται σε ακαδημαϊκή επιτήρηση, σε ακαδημαϊκή προειδοποίηση ή ακόμη και σε αναγκαστική αποχώρηση από το σχολείο. Όλοι αυτοί οι φοιτητές έχουν κακές ακαδημαϊκές επιδόσεις, με τους περισσότερους από αυτούς να έχουν μέσο όρο βαθμολογίας ή συνολική βαθμολογία κάτω του 1.

Το ερώτημα είναι, είναι η ακαδημαϊκή επίδοση αυτών των μαθητών όντως κακή ή υπάρχουν και άλλοι λόγοι;

ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΠΕΙΘΑΡΧΟΥΝ ΓΙΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΠΕΙΘΑΡΧΙΑ

Μετά από κάθε εξάμηνο, τα πανεπιστήμια διεξάγουν ακαδημαϊκές αξιολογήσεις και χειρίζονται φοιτητές με χαμηλή ακαδημαϊκή επίδοση. Το 2024, ο αριθμός των φοιτητών που αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν τις σπουδές τους, τέθηκαν σε ακαδημαϊκή προειδοποίηση και τέθηκαν σε ακαδημαϊκή επιτήρηση ήταν υψηλός τα τελευταία χρόνια. Αξίζει να σημειωθεί ότι σε πολλά σχολεία, μετά από μόλις ένα εξάμηνο, ο αριθμός των φοιτητών που υπόκεινται σε ακαδημαϊκή πειθαρχία έχει φτάσει τις χιλιάδες.

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία από πολλά πανεπιστήμια, μεταξύ των λόγων για τους οποίους οι φοιτητές προειδοποιούνται, ο κύριος λόγος είναι η μη συνέχιση της εγγραφής για πιστωτικές μονάδες (ενδεικτική φωτογραφία)

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: DAO NGOC THACH

Στα τέλη Σεπτεμβρίου, το Πανεπιστήμιο Τεχνικής Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ ανακοίνωσε τη λίστα των φοιτητών που τέθηκαν σε αναστολή, προειδοποιήθηκαν για τα ακαδημαϊκά τους αποτελέσματα για το δεύτερο εξάμηνο του σχολικού έτους 2023-2024 και αναγκάστηκαν να διακόψουν το πρώτο εξάμηνο του σχολικού έτους 2024-2025. Από αυτούς, 892 φοιτητές από τα μαθήματα 2021, 2022 και 2023 αναμένεται να τεθούν σε αναστολή για τα ακαδημαϊκά τους αποτελέσματα για το δεύτερο εξάμηνο του σχολικού έτους 2023-2024 λόγω πιστωτικού χρέους και χαμηλού σωρευτικού μέσου όρου βαθμολογίας. Επιπλέον, 964 φοιτητές από τα μαθήματα 2021, 2022 και 2023 αναμένεται να λάβουν προειδοποίηση για την ακαδημαϊκή τους επίδοση στο δεύτερο εξάμηνο του σχολικού έτους 2023-2024. Συγκεκριμένα, 88 φοιτητές αναμένεται να αναγκαστούν να διακόψουν το πρώτο εξάμηνο του σχολικού έτους 2024-2025. Αυτοί οι φοιτητές είχαν δύο συνεχόμενα εξάμηνα (εξάμηνα 1 και 2 του σχολικού έτους 2023-2024) με μέσο όρο βαθμολογίας κάτω από 1 ή είχαν μη ικανοποιητικό αριθμό πιστωτικών μονάδων. Έτσι, μόνο σε αυτήν την περίοδο, το Πανεπιστήμιο Τεχνικής Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ αναμένεται να αναγκάσει σχεδόν 2.000 φοιτητές από τα μαθήματα των ετών 2021, 2022 και 2023 να εγκαταλείψουν τις σπουδές τους, να δώσουν προειδοποιήσεις και να θέσουν σε αναστολή την ακαδημαϊκή τους επίδοση λόγω κακής ακαδημαϊκής επίδοσης.

Επίσης, στα μέσα Σεπτεμβρίου, το Πανεπιστήμιο Nguyen Tat Thanh ανακοίνωσε τη λίστα των φοιτητών με ακαδημαϊκές προειδοποιήσεις κατά το δεύτερο εξάμηνο του σχολικού έτους 2023-2024. Σχεδόν ένα μήνα νωρίτερα, το πανεπιστήμιο ανακοίνωσε τα αποτελέσματα της αναθεώρησης και του χειρισμού ακαδημαϊκών θεμάτων κατά το πρώτο εξάμηνο του σχολικού έτους 2023-2024. Από αυτούς, 3.875 φοιτητές έλαβαν την πρώτη ακαδημαϊκή προειδοποίηση και 1.490 άλλοι φοιτητές έλαβαν αποφάσεις αναγκαστικής αποχώρησης από το σχολείο.

Με την εισαγωγή σε πολλαπλές μεθόδους τα τελευταία χρόνια, οι μαθητές με μέτρια ακαδημαϊκή επίδοση μπορούν ακόμα εύκολα να εισαχθούν σε πολλά πανεπιστήμια λαμβάνοντας υπόψη τις αναλυτικές τους βαθμολογίες. Με βαριές ειδικότητες όπως η μηχανική και η τεχνολογία, πολλοί μαθητές μπορεί να μην έχουν την ικανότητα να σπουδάσουν. Επομένως, αυτή η ομάδα μπορεί εύκολα να εισαχθεί στο σχολείο, αλλά εύκολα να το εγκαταλείψει.

Επικεφαλής Τμήματος Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου στην πόλη Χο Τσι Μινχ

Ταυτόχρονα, η Τραπεζική Ακαδημία ανακοίνωσε τον προσωρινό κατάλογο με περισσότερους από 450 φοιτητές που θα τιμωρηθούν πειθαρχικά για το δεύτερο εξάμηνο του σχολικού έτους 2023-2024. Από αυτούς, 241 φοιτητές αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν το σχολείο λόγω υπέρβασης της μέγιστης περιόδου εκπαίδευσης των 6 ετών και έλαβαν ακαδημαϊκές προειδοποιήσεις τρεις συνεχόμενες φορές. Επιπλέον, 217 φοιτητές έλαβαν ακαδημαϊκές προειδοποιήσεις λόγω κακής ακαδημαϊκής επίδοσης. Αξίζει να σημειωθεί ότι πολλοί φοιτητές είχαν μέση βαθμολογία εξαμήνου κάτω από 1, επομένως η μέση βαθμολογία τους δεν ήταν επαρκής για να ληφθεί υπόψη.

ΑΝΑΓΚΑΣΤΗΚΕ ΝΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΜΗ ΕΓΓΡΑΦΗ ΓΙΑ ΜΟΝΑΔΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ

Βιετνάμ - Το Κορεατικό Πανεπιστήμιο Τεχνολογίας Πληροφορικής και Επικοινωνιών (Πανεπιστήμιο Danang ) εξετάζει το ενδεχόμενο αποβολής σχεδόν 80 φοιτητών από τα μαθήματα του 2020-2023 επειδή δεν εγγραφήκαν για πιστωτικές μονάδες στο πρώτο εξάμηνο του σχολικού έτους 2024-2025. Πολλοί από αυτούς δεν επέστρεψαν στο σχολείο μετά τη λήξη της προσωρινής άδειας απουσίας. Προηγουμένως, στα μέσα Σεπτεμβρίου, το πανεπιστήμιο ανακοίνωσε επίσης ότι θα εξετάσει το ενδεχόμενο χειρισμού των ακαδημαϊκών αποτελεσμάτων του δεύτερου εξαμήνου του σχολικού έτους 2023-2024, με 179 περιπτώσεις αναγκαστικής αποβολής και περισσότερους από 200 φοιτητές να λαμβάνουν ακαδημαϊκή προειδοποίηση λόγω μέσης βαθμολογίας εξαμήνου κάτω του 1.

Στο Νομικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ, πολλοί φοιτητές πλήρους φοίτησης κινδυνεύουν επίσης να προειδοποιηθούν για τις σπουδές τους και να αναγκαστούν να εγκαταλείψουν το σχολείο λόγω κακών ακαδημαϊκών αποτελεσμάτων στο δεύτερο εξάμηνο του σχολικού έτους 2023-2024. Συγκεκριμένα, 41 περιπτώσεις βρίσκονται στη λίστα με τους αναγκασμένους να εγκαταλείψουν το σχολείο και 75 περιπτώσεις βρίσκονται στη λίστα με τους αναμενόμενους να προειδοποιηθούν για τις σπουδές τους λόγω κακών ακαδημαϊκών αποτελεσμάτων στο δεύτερο εξάμηνο του σχολικού έτους 2023-2024...

Γ. ΣΤΑΜΑΤΗΣΑ ΕΝΕΡΓΑ ΤΙΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΣΠΟΥΔΑΣΩ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ, ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

Η διαχείριση των ακαδημαϊκών υποθέσεων των φοιτητών με βάση τα ακαδημαϊκά αποτελέσματα των πανεπιστημίων πραγματοποιείται σύμφωνα με τους γενικούς κανονισμούς. Συνεπώς, οι φοιτητές λαμβάνουν ακαδημαϊκή προειδοποίηση εάν η μέση βαθμολογία εξαμήνου τους δεν πληροί τις απαιτήσεις ή εάν έχουν συνολικό αριθμό εκκρεμών πιστωτικών μονάδων σύμφωνα με τους κανονισμούς. Μετά από 2-3 συνεχόμενα εξάμηνα ακαδημαϊκής προειδοποίησης, οι φοιτητές μπαίνουν στον κατάλογο όσων αναγκάζονται να εγκαταλείψουν το σχολείο. Το κοινό σημείο των περισσότερων από αυτούς τους φοιτητές είναι τα χαμηλά ακαδημαϊκά τους αποτελέσματα. Το ερώτημα είναι, μήπως αυτοί οι φοιτητές δεν είναι ικανοί να σπουδάσουν στο πανεπιστήμιο, με αποτέλεσμα τα χαμηλά αποτελέσματα, με ορισμένους φοιτητές να λαμβάνουν μόνο 0 μονάδες για πολλά εξάμηνα;

Ο Δρ. Quach Thanh Hai, Αντιπρόεδρος του Πανεπιστημίου Τεχνικής Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι το σχολείο διεξήγαγε έρευνα σε 88 μαθητές που αναμένεται να αναγκαστούν να εγκαταλείψουν το σχολείο μέχρι την αρχή της σχολικής χρονιάς. Από τις περισσότερες από 40 περιπτώσεις που απάντησαν, τα γενικά αποτελέσματα έδειξαν ότι οι περισσότεροι μαθητές δεν συμμετείχαν ενεργά στη μελέτη. Για την ομάδα των μαθητών που σταμάτησαν ενεργά να σπουδάζουν μετά το πρώτο έτος, ο κύριος λόγος ήταν ότι είχαν γίνει δεκτοί και είχαν μεταγραφεί σε άλλη κατεύθυνση, σε άλλη σχολή. Ορισμένες περιπτώσεις, κυρίως μαθητές που ολοκλήρωσαν το τρίτο έτος, πήγαν στην εργασία τους και δεν επέστρεψαν στις σπουδές τους. Μερικές περιπτώσεις δεν συνέχισαν τις σπουδές τους για να σπουδάσουν στο εξωτερικό. «Στο σύνολο των περισσότερων από 20.000 φοιτητών πλήρους φοίτησης σε ολόκληρο το σχολείο, περισσότεροι από 80 μαθητές αναμένεται να λάβουν ακαδημαϊκές προειδοποιήσεις, κάτι που δεν είναι υψηλό ποσοστό, αλλά αποτελεί επίσης ανησυχία για το σχολείο», πρόσθεσε ο Δρ. Hai.

Ο Δάσκαλος Le Van Hien, Αναπληρωτής Προϊστάμενος του Τμήματος Κατάρτισης του Νομικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε επίσης ότι, με βάση τα ακαδημαϊκά αποτελέσματα των φοιτητών, οι υποθέσεις που χειρίζονται συχνά οφείλονται στο γεγονός ότι οι φοιτητές εγκαταλείπουν ενεργά το σχολείο και όχι επειδή δεν μπορούν να συμβαδίσουν με το πρόγραμμα σπουδών, γεγονός που οδηγεί σε κακά ακαδημαϊκά αποτελέσματα. «Το ποσοστό των φοιτητών που αναγκάζονται να εγκαταλείψουν το σχολείο δεν είναι υψηλό, κυρίως επειδή έγιναν δεκτοί σε έναν τομέα που δεν είναι πραγματικά ο αγαπημένος τους. Ως εκ τούτου, οι φοιτητές σταματούν προληπτικά τις σπουδές τους στο πανεπιστήμιο, πολλές περιπτώσεις δίνουν ξανά εξετάσεις εισαγωγής στις αστυνομικές και στρατιωτικές σχολές και λίγοι πηγαίνουν για σπουδές στο εξωτερικό», ανέλυσε περαιτέρω ο Δάσκαλος Hien.

Ανακοίνωση πανεπιστημίων σχετικά με τον χειρισμό φοιτητών με χαμηλές ακαδημαϊκές επιδόσεις

ΟΣΟ ΧΑΜΗΛΟΤΕΡΗ ΕΙΝΑΙ Η ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ, ΤΟΣΟ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΝΑ ΔΙΑΚΟΨΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ

Ο αριθμός των μαθητών που τιμωρούνται με πειθαρχικά μέτρα και οι λόγοι για αυτήν την κατάσταση δεν είναι οι ίδιοι σε διαφορετικές ομάδες σχολείων. Υπάρχουν πανεπιστήμια όπου αυτός ο αριθμός καταγράφεται σε πολύ υψηλό επίπεδο. Ο επικεφαλής του Τμήματος Κατάρτισης ενός ιδιωτικού πανεπιστημίου στην πόλη Χο Τσι Μινχ δήλωσε ότι το ποσοστό των φοιτητών που προειδοποιούνται για τα ακαδημαϊκά τους αποτελέσματα ανά εξάμηνο φτάνει έως και το 20% περίπου του συνολικού αριθμού φοιτητών στο σχολείο.

Αυτό το ποσοστό ποικίλλει επίσης σημαντικά μεταξύ των ειδικοτήτων, με τους φοιτητές να λαμβάνουν ακαδημαϊκές προειδοποιήσεις έως και 30-40% για τις ειδικότητες που σχετίζονται με την τεχνολογία μηχανικών. Μεταξύ των λόγων προειδοποίησης, η αιτία προέρχεται από τη μη εγγραφή των φοιτητών σε ένα εξάμηνο σε ποσοστό έως και 75% των περιπτώσεων, ενώ οι υπόλοιπες είναι περιπτώσεις όπου οι φοιτητές έχουν μέση βαθμολογία εξαμήνου 0 ή χαμηλότερη από 1.

Από τα παραπάνω στατιστικά στοιχεία, ο Προϊστάμενος του Τμήματος Κατάρτισης ενός πανεπιστημίου σχολίασε: «Μετά το πρώτο έτος σπουδών, το ποσοστό των φοιτητών που εγκαταλείπουν το σχολείο για δικό τους λογαριασμό είναι το υψηλότερο, με κύριο λόγο ότι οι φοιτητές δεν εγγράφονται για να σπουδάσουν». Όσον αφορά την αιτία, σύμφωνα με τον Προϊστάμενο του Τμήματος Κατάρτισης, υπάρχουν διαφορές ανάλογα με την ομάδα σχολών. Αλλά μπορεί να φανεί ότι όσο χαμηλότερη είναι η βαθμολογία εισαγωγής των ειδικοτήτων και των σχολών, τόσο υψηλότερος είναι ο κίνδυνος πρόωρης εγκατάλειψης. «Με την εισαγωγή πολλαπλών μεθόδων τα τελευταία χρόνια, οι φοιτητές με μέση ακαδημαϊκή επίδοση μπορούν ακόμα εύκολα να γίνουν δεκτοί σε πολλά σχολεία λαμβάνοντας υπόψη τις ακαδημαϊκές τους ανακοινώσεις. Με βαριές ειδικότητες όπως η μηχανική και η τεχνολογία, πολλοί φοιτητές μπορεί να μην έχουν την ικανότητα να σπουδάσουν. Επομένως, είναι εύκολο για αυτήν την ομάδα να γίνει δεκτή, αλλά εύκολο να εγκαταλείψει το σχολείο», πρόσθεσε.

Πηγή: https://thanhnien.vn/sinh-vien-bi-buoc-thoi-hoc-co-phai-chi-do-hoc-tap-yeu-kem-185241029201943979.htm