(Dan Tri) - Κατά την περίοδο 2020-2024, το ποσοστό αποφοίτησης αυξανόταν συνεχώς, με το 2024 να είναι η χρονιά με το υψηλότερο ποσοστό αποφοίτησης, με το 99,4% των φοιτητών να περνούν τις εξετάσεις αποφοίτησης.
Οι πληροφορίες δόθηκαν από τον κ. Huynh Van Chuong, Διευθυντή του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, στο συνέδριο που συνόψισε τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου για την περίοδο 2020-2024.
Σύμφωνα με τον εκπρόσωπο του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, από το 2020, οι εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου θα βελτιώνονται ολοένα και περισσότερο σε επίπεδο τεχνολογίας για την καλύτερη οργάνωση των εξετάσεων.
Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το ποσοστό αποφοίτησης αυξανόταν συνεχώς, με το 2024 να είναι η χρονιά με το υψηλότερο ποσοστό αποφοίτησης, με το 99,4% των φοιτητών να επιτυγχάνουν στις απολυτήριες εξετάσεις.
Ποσοστό αποφοίτησης από το λύκειο για την περίοδο 2020-2024 (Στιγμιότυπο οθόνης αναφοράς).
Ωστόσο, η ανομοιομορφία των θεμάτων των εξετάσεων μεταξύ των ετών και μεταξύ των μαθημάτων (φυσικές επιστήμες και κοινωνικές επιστήμες) έχει οδηγήσει σε υψηλό πληθωρισμό βαθμολογιών.
Τα σχολεία χρησιμοποιούν πολλές μεθόδους πρόωρης εισαγωγής, οι οποίες περιορίζουν το όριο εισαγωγής με βάση τις βαθμολογίες στις εξετάσεις αποφοίτησης του λυκείου. Αυτό οδηγεί στο γεγονός ότι πολλοί μαθητές με υψηλές βαθμολογίες στις εξετάσεις εξακολουθούν να μην καταφέρνουν να περάσουν την αγαπημένη τους εξέταση, δημιουργώντας μια αρνητική κοινωνική ψυχολογία.
Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, από το 2020 έως το 2024, ο αριθμός των υποψηφίων που συμμετέχουν στις εξετάσεις κοινωνικών επιστημών αυξάνεται συνεχώς με την πάροδο των ετών.
Αριθμός υποψηφίων που συμμετείχαν στις συνδυαστικές εξετάσεις φυσικών επιστημών και κοινωνικών επιστημών κατά την περίοδο 2020-2024 (Στιγμιότυπο οθόνης αναφοράς).
Ανακοίνωση βαθμολογιών εισαγωγής νωρίς μετά τις 31 Μαΐου
Όσον αφορά τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου από το 2025, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι για την ορθή αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων των μαθητών, οι στόχοι και τα πρότυπα πρέπει να επιτευχθούν σύμφωνα με τις απαιτήσεις του γενικού εκπαιδευτικού προγράμματος του 2018.
Τα αποτελέσματα των εξετάσεων χρησιμοποιούνται για την αναγνώριση της αποφοίτησης από το λύκειο και αποτελούν μία από τις βάσεις για την αξιολόγηση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης των ιδρυμάτων γενικής εκπαίδευσης και την κατεύθυνση των φορέων διαχείρισης της εκπαίδευσης, παρέχοντας αξιόπιστα δεδομένα στα πανεπιστήμια και τα ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης για χρήση κατά την εγγραφή στο πνεύμα της αυτονομίας.
Απαιτεί ακριβή αξιολόγηση των ικανοτήτων των μαθητών για τη διασφάλιση της αξιοπιστίας και της ειλικρίνειας, χρησιμοποιώντας τα αποτελέσματα των εξετάσεων για την εξέταση της αναγνώρισης της αποφοίτησης από το λύκειο· ως βάση για την αξιολόγηση της διδακτικής και μαθησιακής διαδικασίας σε σχολεία και τοπικές κοινότητες· παρέχοντας δεδομένα που είναι αξιόπιστα, ειλικρινή και διαφοροποιημένα για χρήση από τα πανεπιστήμια και τα ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης κατά την εγγραφή.
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρότεινε ότι μετά τις 31 Μαΐου, τα πανεπιστήμια θα μπορούν να ανακοινώνουν τις βαθμολογίες αναφοράς πρόωρης εισαγωγής (Φωτογραφία: Hoai Nam).
Όσον αφορά την εισαγωγή με βάση τα αποτελέσματα των εξετάσεων αποφοίτησης του λυκείου και τις εξετάσεις σύμφωνα με το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2018, ο κ. Huynh Van Chuong δήλωσε ότι η χρήση των βαθμολογιών των εξετάσεων αποφοίτησης του λυκείου για την εισαγωγή πρέπει να διασφαλίζει τη δικαιοσύνη εάν χρησιμοποιούνται πολλοί συνδυασμοί μαθημάτων (συνδυασμοί εισαγωγής) για την εισαγωγή στην ίδια ειδικότητα.
Όσον αφορά τις εξετάσεις αξιολόγησης ικανοτήτων, τις εξετάσεις αξιολόγησης σκέψης... που διοργανώνονται από εκπαιδευτικά ιδρύματα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα έχει συγκεκριμένους κανονισμούς για την κρατική διαχείριση, ώστε να διασφαλίζεται η επιθεώρηση και η εποπτεία της ποιότητας των εξετάσεων όσον αφορά τη διαδικασία δημιουργίας της τράπεζας ερωτήσεων. Οι ερωτήσεις των εξετάσεων δεν πρέπει να υπερβαίνουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του 2018.
Αυτό το σημείο είναι πολύ σημαντικό σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, ώστε οι μαθητές να μην χρειάζεται να σπουδάζουν ξεχωριστά, κάτι που μπορεί να διαταράξει τη διδασκαλία και τη μάθηση στα γενικά σχολεία.
Αυτή τη στιγμή, κάθε σχολείο χρησιμοποιεί διαφορετική φόρμα. Σύμφωνα με το Υπουργείο, είναι απαραίτητο να επιδιωχθεί μια ενιαία και ασφαλής διαδικασία οργάνωσης των εξετάσεων και να αποφευχθούν πολλές φόρμες που δυσκολεύουν τους μαθητές να τις επανεξετάσουν.
Συγκεκριμένα, όσον αφορά τον χρόνο ανακοίνωσης των πρώιμων αποτελεσμάτων εισαγωγής, ο κ. Huynh Van Chuong δήλωσε ότι πρέπει να είναι μετά το τέλος του προγράμματος και του σχολικού έτους, που είναι η 31η Μαΐου κάθε έτους.
Όσον αφορά τις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου από το 2025, σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, το περιεχόμενο των εξετάσεων ακολουθεί πιστά τους στόχους του προγράμματος γενικής εκπαίδευσης του 2018. Οι ερωτήσεις των εξετάσεων στοχεύουν στην ενίσχυση της αξιολόγησης των ικανοτήτων, σύμφωνα με τους κανονισμούς και τον οδικό χάρτη για την εφαρμογή του προγράμματος γενικής εκπαίδευσης του 2018.
Μορφή εξέτασης: Η Λογοτεχνία είναι μια εξέταση έκθεσης· τα υπόλοιπα μαθήματα είναι εξετάσεις πολλαπλής επιλογής.
Επιλογή θέματος εξέτασης: Κάθε υποψήφιος δίνει 4 εξετάσεις, συμπεριλαμβανομένων 2 υποχρεωτικών μαθημάτων: λογοτεχνία και μαθηματικά, και 2 μαθήματα που επιλέγουν οι υποψήφιοι από τα υπόλοιπα μαθήματα που μελετούν στην 12η τάξη (ξένη γλώσσα, ιστορία, φυσική, χημεία, βιολογία, γεωγραφία, οικονομική και νομική εκπαίδευση, πληροφορική, γεωργική τεχνολογία, βιομηχανική τεχνολογία).
Μέθοδος αναγνώρισης αποφοίτησης: Συνδυασμός των αποτελεσμάτων της διαδικασίας αξιολόγησης και των αποτελεσμάτων των εξετάσεων αποφοίτησης σε αναλογία κατάλληλη για τον οδικό χάρτη για την εφαρμογή του προγράμματος γενικής εκπαίδευσης του 2018.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-tinh-trang-lam-phat-diem-cao-trong-thi-tot-nghiep-thpt-20241031151243027.htm
Σχόλιο (0)