Η αδυναμία της εκπαίδευσης είναι η σύνδεση μεταξύ σχολείου και επιχειρήσεων.

(Νταν Τρι) - «Η αδυναμία της εκπαίδευσης είναι η σύνδεση μεταξύ σχολείων και επιχειρήσεων, ο τρόπος με τον οποίο οι μαθητές αποκτούν δεξιότητες που συνδέονται με την εργασία και έχουν την ικανότητα να εξασκούνται και να αναπτύσσονται».

Τα παραπάνω αποτελούν την ανακοίνωση του Υφυπουργού Παιδείας και Κατάρτισης Hoang Minh Son στην τελετή λήξης του προγράμματος "Talented Intern" σεζόν 4, που πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της 22ας Νοεμβρίου στο Ανόι.

Το πρόγραμμα έχει εκπαιδεύσει περισσότερους από 700 φοιτητές από την ημεδαπή και το εξωτερικό. Περισσότεροι από 250 απόφοιτοι αυτού του προγράμματος εργάζονται στον Όμιλο Στρατιωτικής Βιομηχανίας και Τηλεπικοινωνιών.

Φέτος, οι τομείς εκπαίδευσης από το πρόγραμμα αυξήθηκαν επίσης 3 φορές, συμπεριλαμβανομένων: Cloud, Ασφάλεια Πληροφοριών, Επιστήμη Δεδομένων και Τεχνητή Νοημοσύνη, Αεροδιαστημική, Ημιαγωγοί, IoT, 5G, Τεχνολογία Λογισμικού.

Αυτοί είναι όλοι βασικοί τομείς που εξυπηρετούν την κυβέρνηση στην εφαρμογή της εθνικής στρατηγικής για την ανάπτυξη της ψηφιακής οικονομίας και της ψηφιακής κοινωνίας έως το 2025, με όραμα το 2030.

Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Χοάνγκ Μινχ Σον (Φωτογραφία: Ha My).

Στην τελετή λήξης, ο Υφυπουργός Χοάνγκ Μινχ Σον δήλωσε ότι η αδυναμία της εκπαίδευσης είναι η σύνδεση μεταξύ σχολείων και επιχειρήσεων. Πώς μπορούν οι μαθητές να αποκτήσουν τις δεξιότητες που τους επιτρέπουν να συνδέονται με την εργασία και να έχουν την ικανότητα να εξασκούνται και να αναπτύσσονται;

Συνεπώς, η συνεργασία επιχειρήσεων με σχολεία για την εκπαίδευση σε ήπιες δεξιότητες όπως παραπάνω είναι πολύ κατάλληλη για τους μαθητές, επειδή εκτός από τις βασικές γνώσεις, χρειάζονται περισσότερες δεξιότητες και δημιουργικότητα στο μέλλον.

Σύμφωνα με τον Υφυπουργό Παιδείας και Κατάρτισης, στο εγγύς μέλλον, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα επεκτείνει αυτό το μοντέλο για να προσελκύσει πολλά ταλαντούχα άτομα και ταυτόχρονα θα αναπτύξει πολλές εξειδικευμένες δραστηριότητες, συμπεριλαμβανομένης της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ).

«Διαδίδουμε τη γνώση, όχι μόνο μέσω της τεχνολογίας αλλά και μέσω των ανθρώπων. Ο βασικός ανταγωνιστικός παράγοντας μεταξύ των χωρών είναι οι άνθρωποι, το ταλέντο. Γιατί, άλλωστε, η τεχνολογία δημιουργείται επίσης από τους ανθρώπους.»

Η τεχνολογία μπορεί να καταστεί παρωχημένη, αλλά οι άνθρωποι είναι ένας άπειρος πόρος, σε αντίθεση με άλλους πόρους.

Συνεπώς, η ανθρώπινη ανάπτυξη και η ανάπτυξη ταλέντων -ειδικά στον τομέα της ψηφιακής τεχνολογίας- είναι πολύ σημαντική», επιβεβαίωσε ο Υφυπουργός Χοάνγκ Μινχ Σον.

Προηγουμένως, οι δημοσιογράφοι του Dan Tri σημείωσαν σε μια σειρά από εκθέσεις εργασίας σε ορισμένα πανεπιστήμια ότι πολλές επιχειρήσεις «επικρίνουν» τους φοιτητές επειδή έχουν υπερβολικές γνώσεις βιβλίων αλλά τους λείπουν οι ήπιες δεξιότητες και οι πρακτικές δεξιότητες.

Ο καθηγητής Ντέιβιντ Τραν, Διευθυντής του Εργαστηρίου Έρευνας Δικτύων Υπολογιστών, Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών, Πανεπιστήμιο της Μασαχουσέτης στη Βοστώνη (ΗΠΑ), πιστεύει ότι δεν δυσκολεύονται όλοι οι καλοί φοιτητές να βρουν εργασία μετά την αποφοίτησή τους.

Το πρόβλημα είναι ότι πρέπει να γνωρίζετε τι χρειάζεται η επιχείρηση και πού βρίσκεστε για να κάνετε τη σωστή επιλογή.

Ο καθηγητής Ντέιβιντ Τραν συμβούλεψε ότι εκτός από τις γνώσεις βιβλίων, είναι σημαντικό οι μαθητές να έχουν δεξιότητες ομαδικής εργασίας και να βρίσκονται σε αρμονία με τις επιχειρήσεις.

Το πρόγραμμα «Ταλεντίνος Πρακτικάριος» ξεκίνησε το 2021. Φέτος, ελήφθησαν περισσότερες από 3.000 αιτήσεις, 1,5 φορές περισσότερες από ό,τι το 2023.

Μόνο το 2024, το πρόγραμμα θα δεχτεί περισσότερους από 300 εξαιρετικούς φοιτητές τρίτου και τέταρτου έτους, συμπεριλαμβανομένων 240 υποψηφίων με εθνικά και διεθνή βραβεία.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/diem-yeu-cua-giao-duc-la-ket-noi-nha-truong-va-doanh-nghiep-20241122204055755.htm