Συνοδεύοντας το όνειρο της σχολικής φοίτησης μαθητών σε ορεινές περιοχές

(Baohatinh.vn) - Κατανοώντας τις δυσκολίες των μαθητών σε ορεινές περιοχές και περιοχές με εθνοτικές μειονότητες, τα τελευταία χρόνια, οι τοπικές αρχές, οι μαζικές οργανώσεις στο Χα Τιν και η κοινωνική κοινότητα έχουν συμβάλει σταθερά στη δημιουργία πολλών θετικών αλλαγών...

Báo Hà Tĩnh•30/10/2025

Μετά από σχεδόν 30 χρόνια κατασκευής και ανάπτυξης, το Εθνικό Οικοτροφείο Δευτεροβάθμιας και Λυκείου Ha Tinh έχει γίνει το δεύτερο σπίτι πολλών γενεών μαθητών από εθνοτικές μειονότητες και μαθητών από δύσκολες οικογενειακές συνθήκες.

Παρόλο που η απόσταση από το σπίτι μέχρι το σχολείο είναι πάνω από 80 χλμ., ο Nguyen Vi Hoang Long (μαθητής της 9ης τάξης, εθνοτική ομάδα Man Thanh, που κατοικεί στην κοινότητα Son Kim 2) πρέπει να συνηθίσει τη ζωή μακριά από την οικογένειά του, αλλά πάντα λαμβάνει την αφοσιωμένη προσοχή των εκπαιδευτικών και την υποστήριξη των πολιτικών. Χάρη σε αυτό, εδώ και πολλά χρόνια, έχει πάντα επιτύχει άριστες μαθητικές επιδόσεις, κατακτώντας την κορυφή του σχολείου.

«Μετά από 4 χρόνια φοίτησης στο Εθνικό Οικοτροφείο Ha Tinh, έχω ωριμάσει πολύ. Στην αρχή, αντιμετώπισα πολλές δυσκολίες λόγω νοσταλγίας και λόγω έλλειψης συνήθειας στο περιβάλλον του οικοτροφείου, αλλά χάρη στη φροντίδα των δασκάλων, των φίλων και του σχολείου, έχω μεγαλύτερο κίνητρο να διαπρέπει στις σπουδές μου» - μοιράστηκε η Nguyen Vi Hoang Long.

Με την επιθυμία να προσφέρει ίσες ευκαιρίες μάθησης σε μαθητές σε απομακρυσμένες περιοχές, τα τελευταία 5 χρόνια, ο γαλλικός μη κερδοσκοπικός, μη κυβερνητικός οργανισμός WiFEC έχει υποστηρίξει την προμήθεια εξοπλισμού διαδικτυακής μάθησης για τα δημοτικά σχολεία Huong Thuy, Huong Lam, Phu Gia... συνολικής αξίας εκατοντάδων εκατομμυρίων VND. Αυτή η δραστηριότητα εντάσσεται στο πλαίσιο του έργου με τίτλο "Minischool", συμβάλλοντας στην παρακίνηση εκπαιδευτικών και μαθητών να προσπαθήσουν να διαπρέψουν στο ταξίδι της διάδοσης της γνώσης στα ορεινά.

Εκπρόσωπος του WiFEC παραδίδει την ηλεκτρονική τάξη στο Δημοτικό Σχολείο Huong Lam, στην κοινότητα Huong Xuan

Το Δημοτικό Σχολείο Huong Thuy, στην κοινότητα Huong Pho, είναι το πρώτο σχολείο στο Ha Tinh που λαμβάνει υποστήριξη από τον μη κερδοσκοπικό, μη κυβερνητικό οργανισμό WiFEC με 26 υπολογιστές και συσκευές για διαδικτυακή μάθηση, και έχει υπογράψει σύμβαση για την οργάνωση δωρεάν μαθημάτων αγγλικών για τους μαθητές.

«Αυτή η υποστήριξη έχει ιδιαίτερη σημασία για το προσωπικό, τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του σχολείου. Λόγω της τοποθεσίας του σε μια πεδινή περιοχή, η οποία συχνά πλήττεται από καταιγίδες και βροχές, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν πολλές δυσκολίες. Με τους 26 υπολογιστές που υποστηρίζονται, το σχολείο τους έχει χρησιμοποιήσει αποτελεσματικά στη διδασκαλία τόσο των Αγγλικών όσο και των μαθημάτων Πληροφορικής», δήλωσε η δασκάλα Dang Thi Thu Hoe, Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Huong Thuy, στην κοινότητα Huong Pho.

Η πρώτη διαδικτυακή τάξη που υποστηρίχθηκε από το WiFEC για το Δημοτικό Σχολείο Huong Thuy, στην κοινότητα Huong Pho πριν από 3 χρόνια

Εφαρμόζοντας τις πολιτικές και τις κατευθυντήριες γραμμές του Κόμματος και του Κράτους, το έργο της ανάπτυξης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων και ορεινών περιοχών έχει γίνει ολοένα και πιο αποτελεσματικό.

Εκτός από την προσοχή των τοπικών αρχών, των οργανώσεων, των συνδικάτων και τις προσπάθειες στελεχών και εκπαιδευτικών για την υπέρβαση των δυσκολιών, η συντροφικότητα της δύναμης συνοριοφυλακής μέσω προγραμμάτων και μοντέλων όπως «Υιοθετημένα παιδιά του Σταθμού Συνοριοφυλακής», «Βοήθεια στα παιδιά να πάνε στο σχολείο»... έχει επίσης συμβάλει στην επίτευξη πολλών θετικών αλλαγών στην εκπαίδευση σε ειδικές περιοχές και παραμεθόριες περιοχές.

Οι στρατιώτες του Συνοριακού Σταθμού Phu Gia συντονίζονται με τους δασκάλους του Δημοτικού Σχολείου Phu Gia για να διδάξουν τη λαοτινή γλώσσα στους μαθητές του σχολείου του χωριού Phu Lam, στην κοινότητα Huong Khe.

Ο κ. Phan Quoc Thanh, Αντιπρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της Κοινότητας Phuc Trach, δήλωσε: «Εκτιμούμε ιδιαίτερα τον ρόλο των συνοριοφυλάκων. Είναι δάσκαλοι με πράσινες στολές, οι οποίοι όχι μόνο εξαλείφουν τον αναλφαβητισμό στους ηλικιωμένους, αλλά και συντονίζονται με τα σχολεία και τις τοπικές αρχές για τη φροντίδα και την υποστήριξη των παιδιών στη μαθησιακή τους διαδικασία. Και έχουμε εξαλείψει τον αναλφαβητισμό επιπέδου 2, έχουμε καθολικοποιήσει την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση στο επίπεδο 3 και έχουμε εφαρμόσει τον εθνικό στόχο της εξάλειψης της πείνας και της μείωσης της φτώχειας σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων».

Παρόλο που η πορεία προς το σχολείο για τους μαθητές στα ορεινά είναι ακόμη επίπονη, με την επίμονη υποστήριξη των τοπικών αρχών, των οργανισμών και της κοινότητας, το όνειρο της σχολικής φοίτησης αυξάνεται καθημερινά. Ο ρυθμός των μαθητών που πηγαίνουν στο σχολείο αυξάνεται, η ποιότητα της μαζικής και πρωτοποριακής εκπαίδευσης βελτιώνεται κάθε σχολική χρονιά. Αυτά τα αποτελέσματα έχουν συμβάλει στην εφαρμογή των κύριων πολιτικών και κατευθυντήριων γραμμών του Κόμματος και του Κράτους για την τοποθέτηση του ανθρώπου στο επίκεντρο της ανάπτυξης, ώστε κανείς να μην μείνει πίσω.