Γιατί οι διεθνείς φοιτητές συρρέουν στην Ευρώπη και την Ασία αντί για την Αμερική και τον Καναδά;

Όλο και περισσότεροι διεθνείς φοιτητές επιλέγουν να μείνουν μακριά από προορισμούς της Βόρειας Αμερικής, εν μέρει λόγω των αυστηρότερων κυβερνητικών κανονισμών και του αυξανόμενου κόστους διαβίωσης, σύμφωνα με νέα στατιστικά στοιχεία.

Βιετναμέζοι φοιτητές παρακολουθούν μια ενημερωτική συνεδρία για σπουδές στο εξωτερικό σε πανεπιστήμιο στο Χονγκ Κονγκ (Κίνα) το 2024.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: NGOC LONG

Αντίθετη εικόνα εισαγωγής

Η έρευνα «Global Admissions Standards», που δημοσιεύθηκε την περασμένη εβδομάδα από την NAFSA, το Studyportals και το Oxford Test of English, με τη συμμετοχή 461 πανεπιστημίων σε 63 χώρες και εδάφη, έδειξε ότι πολλά πανεπιστήμια των ΗΠΑ και του Καναδά έχουν δει μείωση στον αριθμό των διεθνών φοιτητών, τόσο προπτυχιακών όσο και μεταπτυχιακών, ενώ οι ασιατικές και ευρωπαϊκές χώρες έχουν δει σημαντική αύξηση, η οποία καταγράφηκε την περίοδο εισαγωγής Αυγούστου-Οκτωβρίου 2025.

Συγκεκριμένα, το 82% των καναδικών πανεπιστημίων και το 48% των αμερικανικών πανεπιστημίων που συμμετείχαν στην έρευνα δήλωσαν ότι προσέλαβαν λιγότερους διεθνείς προπτυχιακούς φοιτητές από ό,τι το προηγούμενο έτος, και τα ποσοστά για τους μεταπτυχιακούς φοιτητές ήταν 71% και 63% αντίστοιχα. Εν τω μεταξύ, αν ληφθεί υπόψη μόνο ο αριθμός των νέων εγγραφών, οι αλλοδαποί που έρχονται στις ΗΠΑ και τον Καναδά για να σπουδάσουν προπτυχιακές σπουδές μειώθηκαν κατά μέσο όρο 6% και 36%, ενώ οι μεταπτυχιακές σπουδές μειώθηκαν κατά μέσο όρο 35% και 19%, σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία από 201 αμερικανικά σχολεία και 20 καναδικά σχολεία.

Αντιθέτως, η Ασία και η Ευρώπη είναι οι δύο περιοχές που έχουν διατηρήσει την αύξηση των νέων εγγραφών και στα δύο επίπεδα, κυμαινόμενη από 1-8% σε προπτυχιακό επίπεδο και 3-5% σε μεταπτυχιακό επίπεδο. Όσον αφορά τις γενικές τάσεις εγγραφών, το 81% των 26 ασιατικών πανεπιστημίων, συμπεριλαμβανομένου του Βιετνάμ, ανέφεραν ότι οι εγγραφές σε προπτυχιακά προγράμματα παρέμειναν οι ίδιες ή αυξήθηκαν σε σύγκριση με την ίδια περίοδο πέρυσι. Τα στοιχεία για 39 πανεπιστήμια του Ηνωμένου Βασιλείου και 133 πανεπιστήμια στην Ευρωπαϊκή Ένωση ήταν 60% και 73% αντίστοιχα.

Σε μεταπτυχιακό επίπεδο, το 75% των ασιατικών πανεπιστημίων που συμμετείχαν στην έρευνα δήλωσαν ότι προσέλκυσαν τους ίδιους ή περισσότερους διεθνείς φοιτητές σε σχέση με πέρυσι. Το ποσοστό αυτό είναι το ίδιο με αυτό της ΕΕ και 15% υψηλότερο από τα πανεπιστήμια του Ηνωμένου Βασιλείου.

Προοπτικές Εισαγωγών Φθινοπώρου 2025 για Ορισμένους Δημοφιλείς Προορισμούς

ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ: NGOC LONG

Στις ΗΠΑ και τον Καναδά, το 85% και 90% των σχολείων, αντίστοιχα, συμφώνησαν ότι οι περιοριστικές πολιτικές και τα ζητήματα βίζας αποτελούν τα μεγαλύτερα εμπόδια στην προσέλκυση διεθνών φοιτητών. «Το ανώτατο όριο στις άδειες σπουδών, οι νέες απαιτήσεις για την απόδειξη οικονομικών πόρων και οι αλλαγές στα κριτήρια για τις άδειες εργασίας μετά την αποφοίτηση έχουν δημιουργήσει αβεβαιότητα και έχουν υπονομεύσει την εικόνα του Καναδά ως αξιόπιστου προορισμού σπουδών», ανέλυσε ένας εκπρόσωπος καναδικού πανεπιστημίου.

Στην Ευρώπη, τα ζητήματα πολιτικής αποτελούν επίσης τη μεγαλύτερη ανησυχία, αλλά υπάρχει μια σημαντική διαφορά, με λίγο λιγότερο από το 60% των σχολείων να συμφωνούν. Τα πανεπιστήμια στο Ηνωμένο Βασίλειο δήλωσαν ότι το κόστος είναι το μεγαλύτερο πρόβλημα στην προσέλκυση διεθνών φοιτητών, συμπεριλαμβανομένων των διδάκτρων και των εξόδων διαβίωσης, με το 72% να συμφωνεί. Εν τω μεταξύ, στην Ασία, το 35% των σχολείων δήλωσαν ότι η έλλειψη οικονομικά προσιτής στέγασης είναι το μεγαλύτερο εμπόδιο στην προσέλκυση διεθνών φοιτητών.

Διαφοροποιήστε τις πηγές διεθνών φοιτητών

Για να προσαρμοστούν στο νέο διεθνές τοπίο προσλήψεων, το 40% των ιδρυμάτων που συμμετείχαν στην έρευνα δίνουν προτεραιότητα στην επέκταση σε άλλες αγορές-πηγές τους επόμενους 12 μήνες. Αυτός είναι επίσης ο κορυφαίος στόχος για ιδρύματα στον Καναδά (60%), το Ηνωμένο Βασίλειο (51%), την Ευρωπαϊκή Ένωση και τις ΗΠΑ (36%), χώρες και περιοχές που παραδοσιακά προσελκύουν μεγάλο αριθμό φοιτητών από την Κίνα και την Ινδία, αλλά βλέπουν τον αριθμό τους να μειώνεται.

Αντιθέτως, τα ασιατικά πανεπιστήμια δίνουν μεγαλύτερη σημασία στην επίτευξη των στόχων εγγραφής (27%), ακολουθούμενη από τη διαφοροποίηση των πηγών προσέλκυσης (23%) και την αύξηση της χρήσης τεχνητής νοημοσύνης (12%). Μάλιστα, χώρες και εδάφη όπως η Νότια Κορέα, η Ιαπωνία και η Ταϊβάν έχουν ανακοινώσει ολοκληρωμένες στρατηγικές με διάφορους στόχους για τη δραματική αύξηση του αριθμού των διεθνών φοιτητών που έρχονται για σπουδές τα επόμενα χρόνια.

Οι περικοπές είναι επίσης μια κίνηση που εξετάζουν πολλά πανεπιστήμια, με το 60% των καναδικών πανεπιστημίων να δηλώνουν ότι θα μειώσουν τους προϋπολογισμούς τους και το 50% να επιθυμεί να μειώσει το προσωπικό τους επόμενους 12 μήνες. Εν τω μεταξύ, τα πανεπιστήμια στο Ηνωμένο Βασίλειο, τις ΗΠΑ και την Ευρωπαϊκή Ένωση δίνουν μεγαλύτερη προτεραιότητα στις περικοπές του προϋπολογισμού, με το ποσοστό συναίνεσης να κυμαίνεται από 19-33%. Μόνο στις ΗΠΑ, το 26% των σχολείων που συμμετείχαν στην έρευνα θα επεκτείνουν τα διαδικτυακά προγράμματα κατάρτισης τον επόμενο χρόνο για να εξασφαλίσουν έσοδα.

«Τα τελευταία αποτελέσματα της έρευνας επιβεβαιώνουν για άλλη μια φορά τον βαθύ αντίκτυπο των πολιτικών αλλαγών σε σημαντικούς προορισμούς, υπογραμμίζοντας ότι η παγκόσμια δυναμική της φοιτητικής κινητικότητας διαμορφώνεται από έναν σύνθετο συνδυασμό πολιτικών , γεωπολιτικών, οικονομικών και δημογραφικών παραγόντων», αναφέρει η έκθεση.

Η κα Fanta Aw, Διευθύνουσα Σύμβουλος και Γενική Διευθύντρια της NAFSA, δήλωσε ότι ο κόσμος βιώνει μια από τις πιο δυναμικές περιόδους στη διεθνή εκπαίδευση , «κυρίως λόγω των αλλαγών στις πολιτικές των ΗΠΑ για τις θεωρήσεις και τη μετανάστευση». Αυτό απαιτεί από τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης να είναι πιο ευέλικτα και να ανταποκρίνονται στις ανάγκες των μαθητών, ενώ παράλληλα απαιτεί από ολόκληρο το οικοσύστημα να συνεχίσει να υποστηρίζει τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής, σχολίασε η κα Aw σχετικά με την έρευνα.

Πηγή: https://thanhnien.vn/du-hoc-sinh-khong-chon-my-canada-ma-do-ve-chau-au-chau-a-vi-sao-185251127121731143.htm