Η προσχολική εκπαίδευση Tuyen Quang θέτει πολλούς σημαντικούς στόχους για τη νέα σχολική χρονιά.

GD&TĐ - Στις 21 Αυγούστου, το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Tuyen Quang συνόψισε το σχολικό έτος 2024-2025 και ανέπτυξε εργασίες για το σχολικό έτος 2025-2026 για την προσχολική εκπαίδευση.

Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε αυτοπροσώπως και διαδικτυακά σε 126 τοποθεσίες. Παρευρέθηκαν επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, πολιτιστικοί υπάλληλοι κοινοτήτων και περιφερειών, καθώς και μεγάλος αριθμός υπαλλήλων και δασκάλων προσχολικής ηλικίας στην επαρχία Tuyen Quang .

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, η επαρχία Tuyen Quang διαθέτει 361 νηπιαγωγεία με περισσότερες από 5.100 ομάδες και τάξεις, που φροντίζουν και εκπαιδεύουν σχεδόν 123.000 παιδιά. Εκ των οποίων: Το νηπιαγωγείο έχει 1.206 ομάδες με 25.343 παιδιά, το ποσοστό κινητοποίησης παιδιών για να πάνε στο σχολείο είναι 39,7%, υψηλότερο από τον εθνικό μέσο όρο. το ποσοστό κινητοποίησης μόνο παιδιών 5 ετών είναι 99,95%.

Η μη δημόσια προσχολική εκπαίδευση έχει επίσης αναπτυχθεί με 6 σχολεία και 85 ομάδες και τάξεις που διατηρούνται, συμβάλλοντας στην κάλυψη των αναγκών φροντίδας των παιδιών των γονέων.

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, η ποιότητα της παιδικής φροντίδας και της εκπαίδευσης συνεχίζει να βελτιώνεται.

Τα νηπιαγωγεία έχουν εφαρμόσει ταυτόχρονα τα θέματα «Δημιουργία ενός πράσινου, ασφαλούς και φιλικού νηπιαγωγείου», «Παιδοκεντρικού», ενίσχυσης της βιετναμέζικης γλώσσας για παιδιά σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες, επέκτασης της εκπαίδευσης STEAM και αρχικής εφαρμογής της τεχνολογίας των πληροφοριών και της τεχνητής νοημοσύνης στη διαχείριση και φροντίδα των παιδιών. Το ποσοστό των παιδιών που λαμβάνουν γεύματα στο σχολείο και συμμετέχουν στο Πρόγραμμα Σχολικού Γάλακτος έχει αυξηθεί· το ποσοστό του υποσιτισμού έχει μειωθεί σημαντικά.

Ωστόσο, η προσχολική εκπαίδευση εξακολουθεί να αντιμετωπίζει δυσκολίες όσον αφορά το χάσμα μεταξύ των προνομιούχων περιοχών και των απομακρυσμένων περιοχών, την έλλειψη εγκαταστάσεων και εξοπλισμού, καθώς και τις πολιτικές για τους εκπαιδευτικούς που δεν ανταποκρίνονται στον φόρτο εργασίας και την πίεση της εργασίας.

Εντός του σχολικού έτους 2025-2026, ο τομέας της εκπαίδευσης έχει θέσει πολλά βασικά καθήκοντα, όπως: Ευέλικτη εφαρμογή προγραμμάτων προσχολικής εκπαίδευσης σύμφωνα με τα τοπικά χαρακτηριστικά· ανάπτυξη του 100% του Προγράμματος Διανομής Γάλακτος στα Σχολεία.

Συνέχιση της ενίσχυσης της βιετναμέζικης γλώσσας για τα παιδιά των εθνοτικών μειονοτήτων· κατασκευή παιδοκεντρικών νηπιαγωγείων· ενθάρρυνση της κοινωνικής κινητοποίησης· επέκταση της εκπαίδευσης STEAM και εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας σε κατάλληλες εγκαταστάσεις·

Διεξαγωγή δραστηριοτήτων εκπαίδευσης για την οδική ασφάλεια· δημιουργία νηπιαγωγείων εθνικού επιπέδου· διασφάλιση επαρκούς αριθμού και βελτίωση της ικανότητας των εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας, συμβάλλοντας έτσι στη βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-mam-non-tuyen-quang-de-ra-nhieu-muc-tieu-quan-trong-trong-nam-hoc-moi-post745084.html