Το βίντεο καταγράφηκε από έναν δάσκαλο στο Χεμπέι της Κίνας. Σε αυτό, οι περισσότεροι μαθητές ήταν ξαπλωμένοι στα θρανία τους και έπαιρναν έναν υπνάκο, με μόνο τρεις ή πέντε μαθητές να διαβάζουν.
Μερικοί μαθητές εξακολουθούν να μελετούν σκληρά ενώ οι φίλοι τους κοιμούνται.
Δημοσιεύοντας το βίντεο στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, ο δάσκαλος έγραψε επίσης: «Αφού έγινα δάσκαλος, ανακάλυψα ότι υπήρχε ένα χάσμα μεταξύ των ανθρώπων από τότε που ήμουν μικρός. Οι περισσότεροι μαθητές κοιμόντουσαν κατά τη διάρκεια του μεσημεριανού διαλείμματος, αλλά υπήρχαν πάντα μερικοί μαθητές που εξακολουθούσαν να μελετούν προσεκτικά».
Το βίντεο του δασκάλου προσέλκυσε αμέσως την προσοχή πολλών χρηστών του διαδικτύου. Πολλοί πίστευαν ότι οι μαθητές που εκμεταλλεύονταν το διάλειμμα για το μεσημεριανό τους διάλειμμα για να διαβάσουν ενοχλούσαν άλλους μαθητές που κοιμόντουσαν.
Στο μυαλό των χρηστών του διαδικτύου, μια τέτοια συμπεριφορά όχι μόνο δεν είναι αξιέπαινη, αλλά είναι και πολύ προσβλητική. Σχόλια από χρήστες του διαδικτύου της Γκουανγκντόνγκ: «Θέλω απλώς να πω ότι οι άνθρωποι που κάνουν θόρυβο ξεφυλλίζοντας βιβλία κατά τη διάρκεια του μεσημεριανού διαλείμματος είναι εξαιρετικά εγωιστές».
Οι χρήστες του διαδικτύου της Zhejiang συμφώνησαν: «Όταν έπαιρνα έναν υπνάκο στο σχολείο, μισούσα πολύ τον συμμαθητή δίπλα μου που ξεφύλλιζε το βιβλίο και ήθελα να τον δείρω. Δεν νομίζω ότι ένας δάσκαλος θα ενθάρρυνε αυτή τη συμπεριφορά».
Νετζινέζο από τη Σαντόνγκ: «Ως συνηθισμένος μαθητής, μισώ όταν οι άλλοι δεν κοιμούνται και ενοχλούν τους συμμαθητές τους. Αν ήμουν δάσκαλος, θα τους απέβαλα κατευθείαν.»
Η διαδικτυακή κοινότητα επέκρινε τους μαθητές επειδή διάβαζαν κατά τη διάρκεια του μεσημεριανού διαλείμματος, επηρεάζοντας άλλους μαθητές στην τάξη.
Ωστόσο, ένας άλλος λόγος για τον οποίο οι χρήστες του διαδικτύου αντέδρασαν έντονα στο παραπάνω βίντεο είναι επειδή ο δάσκαλος όχι μόνο ενθάρρυνε αυτήν την ενέργεια, αλλά έδειξε και σύγκριση μεταξύ των μαθητών. Είπε ότι οι μαθητές θα πρέπει να κοιμούνται λίγο κατά τη διάρκεια του μεσημεριανού διαλείμματος για να διασφαλίσουν αποτελεσματική μάθηση το απόγευμα. Ωστόσο, ο δάσκαλος είπε ότι αυτό είναι «το χάσμα και η διαφορά μεταξύ των μαθητών».
Κάποιοι λένε ότι η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών είναι μονόπλευρη επειδή οι βαθμολογίες δεν είναι τα μόνα κριτήρια για την αξιολόγηση των μαθητών.
Ντιέου Άνχ (Πηγή: Sohu)
Χρήσιμος
Συγκίνηση
Δημιουργικός
Μοναδικός
Οργή
[διαφήμιση_2]
Πηγή
Σχόλιο (0)