Η Μις Βιετνάμ Ντο Μι Λιν εγκαινιάζει ένα πρόγραμμα αυτοδιδασκαλίας ξένων γλωσσών διάρκειας ενός μήνα.

(Εφημερίδα Dan Tri) - Το πρωί της 20ής Φεβρουαρίου, ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, η Δεσποινίς Do My Linh, και αρκετές άλλες μονάδες ξεκίνησαν τον μήνα αυτοδιδασκαλίας του Ανόι.

Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong (Φωτογραφία: My Ha).

Σύμφωνα με την δεσποινίδα Ντο Μι Λιν (πρώην μαθήτρια του Λυκείου Βιετ Ντουκ στο Ανόι ), η αυτοδιδασκαλία μιας ξένης γλώσσας είναι μια εξαιρετική ευκαιρία για τον καθένα μας να βγει από τη ζώνη άνεσής του και να φτάσει σε νέους ορίζοντες μέσω της γλώσσας.

Έχοντας συμμετάσχει σε ένα κοινοτικό κέντρο μάθησης στην περιοχή της, έγινε μάρτυρας πολλών παραδειγμάτων αφοσιωμένων και ακούραστων μαθητών, από μαθητές λυκείου και πανεπιστημίου μέχρι ηλικιωμένους που μελετούσαν επίμονα ξένες γλώσσες κάθε μέρα.

Αυτό την οδήγησε να πιστέψει ότι ποτέ δεν είναι αργά για να μάθει κανείς και ότι κάθε μικρή πράξη σήμερα θέτει μια σταθερή βάση για το αύριο.

Η δεσποινίς Do My Linh μοιράστηκε τις σκέψεις της στην τελετή έναρξης του μήνα αυτοδιδασκαλίας σε ξένες γλώσσες (Φωτογραφία: My Ha).

Μιλώντας στην τελετή, ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong επιβεβαίωσε ότι η αυτοδιδασκαλία δεν σημαίνει μάθηση μόνος του.

«Η έναρξη μιας εκστρατείας εκμάθησης ξένων γλωσσών είναι πολύ σημαντική και σωστή, επειδή αποτελεί ένα εργαλείο για να συμβαδίζουμε με τον κόσμο σε αυτή την εποχή της προόδου, καθιστώντας σταδιακά τα αγγλικά τη δεύτερη γλώσσα στα σχολεία».

«Η έναρξη του μήνα αυτοδιδασκαλίας είναι μια πρωτοβουλία που δεν θα πρέπει να επικεντρώνεται μόνο στις ξένες γλώσσες αλλά να επεκτείνεται και σε άλλα μαθήματα, δίνοντας έμφαση στο πνεύμα της αυτοδιδασκαλίας. Ως κορυφαία πόλη, το Ανόι πρέπει να αποτελέσει παράδειγμα για άλλες επαρχίες και πόλεις ώστε να ακολουθήσουν και να αναπαράγουν αυτό το μοντέλο», δήλωσε ο Υφυπουργός.

Απευθυνόμενος στους μαθητές, ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι για να επιτύχει η αποτελεσματική αυτοδιδασκαλία, οι μαθητές πρέπει να βγουν με αυτοπεποίθηση από τη ζώνη άνεσής τους, ελεύθεροι από την προστατευτική αγκαλιά των γονέων και των εκπαιδευτικών τους.

Οι μαθητές πρέπει να μελετούν επίμονα, όπως λέει και η παροιμία «το αργό και σταθερό κέρδιζε τον αγώνα». Μέσω των δικών τους ικανοτήτων, μαζί με την υποστήριξη των δασκάλων, των φίλων και της οικογένειας, θα διευρύνουν την κατανόησή τους, θα βγουν από τη ζώνη άνεσής τους και θα αναζητήσουν νέους ορίζοντες.

«Η αυτοδιδασκαλία δεν σημαίνει ότι οι μαθητές μαθαίνουν μόνοι τους. Σημαίνει ότι οι μαθητές χρειάζονται καθοδήγηση σχετικά με τους στόχους και τις μεθόδους, και θα πρέπει να υπάρχει αξιολόγηση και αξιολόγηση. Οι μαθητές πρέπει να θέσουν τους δικούς τους στόχους όσον αφορά τον χώρο και τον χρόνο, μαθαίνοντας παντού και ανά πάσα στιγμή, μαθαίνοντας από δασκάλους και φίλους.»

«Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας της αυτοδιδασκαλίας, οι μαθητές πρέπει να ζητούν διευκρινίσεις από διάφορες πηγές σχετικά με οτιδήποτε δεν γνωρίζουν. Η μάθηση πρέπει να συμβαδίζει με την εξάσκηση, και πρέπει ακόμη και να σκέφτονται στα αγγλικά. Με αυτόν τον τρόπο, πιστεύω ότι θα έχουν μεγάλη επιτυχία», δήλωσε ο Υφυπουργός.

Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης επισκέπτεται το Κέντρο Επιχειρήσεων Έξυπνης Εκπαίδευσης στο Υπουργείο Παιδείας του Ανόι (Φωτογραφία: My Ha).

Όσον αφορά τους εκπαιδευτικούς, ο Υφυπουργός δήλωσε ότι αποτελούν μια κρίσιμη ομάδα που καθορίζει την ποιότητα της εκπαίδευσης. Παραθέτοντας έναν Αμερικανό ψυχολόγο, ο Υφυπουργός μετέφερε το μήνυμα: «Ένας μέσος εκπαιδευτικός ξέρει μόνο να μιλάει, ένας καλός εκπαιδευτικός ξέρει πώς να εξηγεί, ένας εξαιρετικός εκπαιδευτικός ξέρει πώς να παρουσιάζει παραδείγματα και ένας σπουδαίος εκπαιδευτικός ξέρει πώς να εμπνέει».

Πίστευε ότι, με τις αξιοθαύμαστες ιδιότητες ενός δασκάλου, αυτό θα ήταν ελπίζουμε η πηγή κάθε έμπνευσης, βοηθώντας τους μαθητές να αγαπήσουν τους ανθρώπους, τον πολιτισμό και τα μαθήματά τους και εμπνέοντάς τους να μαθαίνουν ανεξάρτητα, απελευθερώνοντας έτσι την εξάρτησή τους από τους δασκάλους τους.

Μετά από περισσότερο από ένα μήνα από την έναρξή του, πάνω από 615.000 άτομα έχουν εγγραφεί για να συμμετάσχουν σε αυτοδιδασκαλία ξένων γλωσσών στην ηλεκτρονική πλατφόρμα, συμπεριλαμβανομένων πάνω από 593.000 μαθητών και σχεδόν 22.000 καθηγητών.

Από αυτούς, σχεδόν 615.000 λογαριασμοί έχουν ολοκληρώσει την επαλήθευση (φτάνοντας το 100% του εγγεγραμμένου αριθμού) και πάνω από 515.000 λογαριασμοί έχουν ολοκληρώσει ή βρίσκονται στη διαδικασία ολοκλήρωσης της αξιολόγησης επάρκειας στην αγγλική γλώσσα (φτάνοντας το 83,86% των λογαριασμών που έχουν ολοκληρώσει την επαλήθευση).

Πολλοί εκπαιδευτικοί έχουν θέσει στόχους για τους εαυτούς τους, έχουν μάθει και έχουν αποκτήσει εμπειρίες μαζί με τους μαθητές τους και έχουν εμπνεύσει τη μάθηση σε όλο το σχολείο, όπως στο Γυμνάσιο Trung Vuong, στο Γυμνάσιο Hoang Mai, στο Γυμνάσιο Chu Van An, κ.λπ.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoa-hau-do-my-linh-kich-hoat-thang-tu-hoc-ngoai-ngu-20250220113812180.htm