Οι μαθητές εφαρμόζουν την Τεχνητή Νοημοσύνη για να σχεδιάσουν ένα μοντέλο ταξινόμησης σκουπιδιών

TPO - Δύο μαθητές της 8ης τάξης από το Γυμνάσιο Nguyen Sieu εφάρμοσαν την τεχνολογία Τεχνητής Νοημοσύνης για να δημιουργήσουν μια μηχανή διαλογής απορριμμάτων που κέρδισε το πρώτο βραβείο στον Διαγωνισμό Επιστήμης και Τεχνολογίας σε επίπεδο περιφέρειας και θα συνεχίσει να αγωνίζεται σε επίπεδο πόλης.

Το μοντέλο της μηχανής διαλογής απορριμμάτων των Tran Khai Tuan και Nguyen Thanh Vinh, τάξης 8IG1 SO, τοποθετήθηκε στη γωνία της αυλής του σχολείου κατά τη διάρκεια του προγράμματος του Φεστιβάλ STEAM. Η μαγική δύναμη των ημιαγωγικών τσιπ προσέλκυσε την περιέργεια πολλών μαθητών που τη δοκίμασαν.

Ο Tran Khai Tuan, μαθητής της τάξης 8IG1 SO, παρουσίασε στους καλεσμένους και τους φίλους την αρχή λειτουργίας της μηχανής διαλογής απορριμμάτων. Αρχικά, τα σκουπίδια τοποθετούνται σε έναν ιμάντα μεταφοράς με αισθητήρες. Όταν εντοπιστούν σκουπίδια, ο ιμάντας μεταφοράς σταματάει, ώστε η κάμερα να μπορεί να τραβήξει φωτογραφίες και να στείλει τις εικόνες στο μοντέλο τεχνητής νοημοσύνης για ταξινόμηση, ώστε να μεταδοθούν σήματα στην πλακέτα κυκλώματος. Στον ιμάντα μεταφοράς υπάρχουν μοχλοί για την ταξινόμηση των σκουπιδιών σε τύπους όπως: χαρτόνι, γυαλί, μέταλλο και άλλα είδη σκουπιδιών.

«Η εισαγωγή είναι μεγάλη, αλλά όλη η διαδικασία είναι πολύ γρήγορη και συνοπτική σε μόλις 2-3 δευτερόλεπτα», είπε ο Tuan.

Οι Tran Khai Tuan και Nguyen Thanh Vinh σας παρουσιάζουν πώς να ταξινομείτε τα σκουπίδια.

Ο Tuan και ο Vinh είναι και οι δύο μαθητές που αγαπούν την επιστήμη και την τεχνολογία. Άρχισαν να μαθαίνουν για την Τεχνητή Νοημοσύνη όταν ήταν στην έκτη δημοτικού και είχαν την ιδέα να φτιάξουν ένα προϊόν για τον διαγωνισμό, οπότε το καλοκαίρι του 2024 άρχισαν να μαθαίνουν για αυτόν τον τομέα.

Στην αρχή του σχολικού έτους 2024-2025, δύο μαθητές άρχισαν να εξερευνούν και να δοκιμάζουν το μοντέλο υπό την καθοδήγηση του καθηγητή μαθηματικών Nguyen Van Ninh. Μετά από 3 μήνες, το προϊόν ολοκληρώθηκε με εξαιρετικά γρήγορες δυνατότητες αναγνώρισης και ταξινόμησης σκουπιδιών.

Ο Τουάν είπε ότι η ιδέα της έρευνας για μια μηχανή διαλογής απορριμμάτων προήλθε από το γεγονός ότι το Βιετνάμ έχει πολλά ανακυκλώσιμα απόβλητα, αλλά οι άνθρωποι συχνά έχουν τη συνήθεια να τα πετούν απευθείας στο περιβάλλον. Εάν μια μηχανή διαλογής απορριμμάτων τεθεί σε πρακτική εφαρμογή, θα αξιοποιήσει στο έπακρο τους πόρους των αποβλήτων και θα προστατεύσει το περιβάλλον.

Κατά τη διάρκεια του έργου, το πιο δύσκολο και απαιτητικό πρόβλημα για τους δύο φοιτητές ήταν η κατασκευή ενός μοντέλου τεχνητής νοημοσύνης που θα μπορούσε να συνδεθεί με την πλακέτα κυκλώματος για τον έλεγχο του μεταφορικού ιμάντα. Έπρεπε να διαβάσουν πολλά έγγραφα και να χωρίσουν την εργασία σε στάδια. Όταν ολοκληρώθηκε το προϊόν, και οι δύο συμμετείχαν στο στάδιο εκπαίδευσης τεχνητής νοημοσύνης για να επιτύχουν την υψηλότερη ακρίβεια αναγνώρισης. Συνέλεξαν και επεξεργάστηκαν περίπου 15.000 έως 20.000 διαφορετικές εικόνες τόσο από το διαδίκτυο όσο και από πραγματικές φωτογραφίες για να τους εκπαιδεύσουν να αναγνωρίζουν διαφορετικά είδη σκουπιδιών.

Αν και είναι βέβαιοι ότι το πρώτο τους επιστημονικό και τεχνικό ερευνητικό προϊόν έχει υψηλές πρακτικές εφαρμογές, οι οποίες μπορούν να τοποθετηθούν σε οικιστικά συγκροτήματα, γραφεία και σχολεία για να βοηθήσουν στην ταξινόμηση των απορριμμάτων, οι δύο φοιτητές δήλωσαν ότι θα συνεχίσουν να ερευνούν και να βελτιώνουν την πλακέτα κυκλωμάτων για να συντομεύσουν περαιτέρω τη διαδικασία επεξεργασίας και ταξινόμησης των απορριμμάτων. Επιπλέον, το μηχάνημα λειτουργεί επί του παρόντος με ηλεκτρική ενέργεια και ελπίζουν ότι στο μέλλον θα μπορεί να αντικατασταθεί από ηλιακή ενέργεια ή άλλες πηγές ενέργειας.

Ενθαρρύνετε τους μαθητές από νωρίς

Ο κ. Nguyen Van Ninh, καθηγητής μαθηματικών, ο οποίος καθοδήγησε επίσης τους δύο μαθητές στην έρευνα του έργου από την αρχή, ανέφερε ότι τα προϊόντα των μαθητών της 8ης τάξης στον διαγωνισμό Επιστήμης και Τεχνολογίας ήταν αρκετά καινούργια, ειδικά στον τομέα της τεχνολογίας Τεχνητής Νοημοσύνης, κάτι που ήταν αρκετά δύσκολο, αλλά με την προθυμία, το πάθος και την αποφασιστικότητά τους, κατάφεραν να τα καταφέρουν. Από τα αρχικά βασικά βήματα, οι μαθητές διάβασαν έγγραφα, εξασκήθηκαν και σταδιακά απέκτησαν αυτοπεποίθηση στην ενεργή αναζήτηση εγγράφων, στον χειρισμό σφαλμάτων και στην παρουσίαση...

Σύμφωνα με τον κ. Ninh, από την αρχή, ο δάσκαλος και οι μαθητές ήθελαν να έχουν ένα προϊόν που όχι μόνο θα ήταν ανταγωνιστικό, αλλά θα είχε και νόημα και πρακτική αξία για την κοινότητα και την κοινωνία. Οι μαθητές έπρεπε να χρησιμοποιήσουν την ολοκληρωμένη γνώση που είχαν μάθει και να χρησιμοποιήσουν την πιο βέλτιστη τεχνολογία σήμερα, την Τεχνητή Νοημοσύνη, για να δημιουργήσουν ένα νέο προϊόν. Από εκεί και πέρα, χρειάστηκαν στον δάσκαλο και τους μαθητές περίπου 6 μήνες για να ολοκληρώσουν το μηχάνημα συλλογής και διαλογής απορριμμάτων. Εφαρμόζοντας την Τεχνητή Νοημοσύνη, το μηχάνημα θα βοηθήσει στη γρήγορη και ακριβή διαλογή των απορριμμάτων.

Οι μαθητές πραγματοποιούν διαγωνισμό βολής υδροπύραυλων.

Η κα. Nguyen Thi Minh Thuy, Διευθύντρια του Γυμνασίου και Λυκείου Nguyen Sieu (Ανόι), δήλωσε ότι ζούμε στην ψηφιακή εποχή, όπου τα μικροσκοπικά τσιπ ημιαγωγών αλλάζουν τον κόσμο. Εμφανίζονται σε κάθε τομέα, από τα smartphones, τους υπολογιστές, τα αυτοκίνητα, μέχρι την τεχνητή νοημοσύνη, την ιατρική και την αεροδιαστημική βιομηχανία.

Για ένα γενικό σχολείο, για να καθοδηγήσει τη νέα γενιά του Βιετνάμ στη βιομηχανία ημιαγωγών, οι μαθητές πρέπει να είναι εξοπλισμένοι με βασικές δεξιότητες και γνώσεις στα Μαθηματικά και τη Φυσική, την Πληροφορική και τον Προγραμματισμό και τις Ξένες Γλώσσες.

Σύμφωνα με την κα Thuy, συνήθως όταν μιλάμε για τεχνολογία ημιαγωγών, πρέπει να αναφερόμαστε σε φοιτητές που σπουδάζουν στα Μαθηματικά και τις Φυσικές Επιστήμες, κάτι που απαιτεί καλούς ανθρώπους για να το κάνουν. Ωστόσο, το σχολείο πιστεύει ότι οι μαθητές πρέπει να ενθαρρύνονται να είναι παθιασμένοι και να μαθαίνουν από νεαρή ηλικία, ώστε να μπορούν να εξερευνούν και να δημιουργούν προϊόντα. Στο τρέχον πλαίσιο, το σχολείο εκπαιδεύει επίσης καθηγητές στην τεχνολογία και την Τεχνητή Νοημοσύνη για να κατανοούν σωστά, από τις οποίες μπορούν να καθοδηγούν τους μαθητές. Η κατοχή βασικών γνώσεων, η δημιουργικότητα και η τελειοποίηση της τεχνολογίας στο μέλλον θα κατακτήσουν την οικονομία .

«Αυτός είναι επίσης ο λόγος για τον οποίο κάθε χρόνο, τον Μάρτιο, για να γιορτάσει την επέτειο ίδρυσης της Ένωσης Νέων, το σχολείο διοργανώνει ένα φεστιβάλ STEM, διεγείροντας την επιθυμία να προσεγγίσουν οι μαθητές και η νέα γενιά τον κόσμο απευθείας από το σχολείο», δήλωσε η κα Thuy.

Χα Λινχ