Η Περιφερειακή Πολιτική Ακαδημία II ανοίγει μαθήματα προχωρημένης πολιτικής θεωρίας, K76

Το πρωί της 8ης Σεπτεμβρίου, η Περιφερειακή Πολιτική Ακαδημία II πραγματοποίησε την τελετή έναρξης και ανέπτυξε διδακτικές και μαθησιακές δραστηριότητες για το σχολικό έτος 2025-2026.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Tan Vinh - Διευθυντής της Περιφερειακής Πολιτικής Ακαδημίας II - σχολίασε ότι με την αποφασιστικότητα του προσωπικού, των διδασκόντων και των φοιτητών, η Περιφερειακή Πολιτική Ακαδημία II θα ολοκληρώσει άριστα τα καθήκοντα που της έχουν ανατεθεί - Φωτογραφία: HO NHUONG

Η τελετή στοχεύει στην ευρεία διάδοση στο προσωπικό, τους εργαζόμενους και τους μαθητές όλων των εκπαιδευτικών συστημάτων σχετικά με την παραδοσιακή σημασία της ημέρας έναρξης στη Σχολή του Νότου Κόμματος, η οποία έχει περισσότερα από 75 χρόνια κατασκευής και ανάπτυξης. Με αυτόν τον τρόπο, δημιουργείται μια ζωντανή και συναρπαστική ατμόσφαιρα, ενθαρρύνοντας όλο το προσωπικό, τους διδάσκοντες και τους μαθητές να προσπαθήσουν να ολοκληρώσουν με επιτυχία την εργασία και τις σπουδές τους στη νέα σχολική χρονιά.

Στην τελετή έναρξης, ο κ. Dang Truong Khac Tam - Επικεφαλής του Συμβουλίου Διαχείρισης Εκπαίδευσης και Ανάπτυξης της Περιφερειακής Πολιτικής Ακαδημίας II - ανακοίνωσε αποφάσεις σχετικά με τη διαχείριση των τάξεων και των κομματικών πυρήνων των 76ων συγκεντρωτικών μαθημάτων προχωρημένης πολιτικής θεωρίας (από K76.A01 έως K76.A12) για το σχολικό έτος 2025-2026 με συνολικά 388 μαθητές.

Εκπρόσωποι των φοιτητών από τις τάξεις A01-A06, προχωρημένο μάθημα πολιτικής θεωρίας 76, παρέλαβαν την απόφαση - Φωτογραφία: HO NHUONG

Μιλώντας στην τελετή, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Tan Vinh - Διευθυντής της Περιφερειακής Πολιτικής Ακαδημίας II - τόνισε ότι στο πλαίσιο της προετοιμασίας ολόκληρου του Κόμματος, ολόκληρου του λαού και ολόκληρου του στρατού για το Εθνικό Συνέδριο του Κόμματος, η Περιφερειακή Πολιτική Ακαδημία II συνεχίζει να επιβεβαιώνει τη θέση της ως βασικής «Σχολής του Κόμματος» στη Νοτιοανατολική περιοχή, ενός χώρου για την εκπαίδευση και την ενίσχυση ηγετών και στελεχών στους οποίους το Κόμμα εμπιστεύεται.

Μπαίνοντας στο σχολικό έτος 2025-2026, η Ακαδημία θα επικεντρωθεί σε τρία βασικά καθήκοντα: την προώθηση εφαρμογών ψηφιακού μετασχηματισμού, την οικοδόμηση μιας έξυπνης Ακαδημίας, την ενθάρρυνση των μαθητών για αυτοδιδασκαλία, αυτοέρευνα και αυτοεκπαίδευση. Ταυτόχρονα, τη βελτίωση των προσόντων, του στυλ και του πολιτικού σθένους του διδακτικού προσωπικού και των μαθητών.

Πιστεύει ότι με την αποφασιστικότητα του προσωπικού, των διδασκόντων και των φοιτητών, η Περιφερειακή Πολιτική Ακαδημία II θα ολοκληρώσει άριστα τα καθήκοντά της, συμβάλλοντας άμεσα στην καινοτομία και την ανάπτυξη της χώρας.

Εξέφρασε την ελπίδα του ότι κάθε μαθητής θα θεωρήσει τη μαθησιακή διαδικασία στην Ακαδημία ως ένα ταξίδι ολοκληρωμένης εκπαίδευσης χαρακτήρα, νοημοσύνης και προσωπικότητας, έτσι ώστε όταν επιστρέψει στην περιοχή ή τη μονάδα εργασίας του, να γίνει «τόσο κόκκινο όσο και επαγγελματικό» προσωπικό, ανταποκρινόμενος στις ολοένα και υψηλότερες απαιτήσεις στο νέο στάδιο ανάπτυξης της χώρας.  

Η Περιφερειακή Πολιτική Ακαδημία II διοργάνωσε συνέδριο με θέμα την εκπαίδευση και την ενίσχυση του έργου σε συνεργασία με την Οργανωτική Επιτροπή της Επαρχιακής Κομματικής Επιτροπής, της Κομματικής Επιτροπής της Πόλης και της Πολιτικής Σχολής - Φωτογραφία: HO NHUONG

Επίσης, το πρωί της 8ης Σεπτεμβρίου, η Περιφερειακή Πολιτική Ακαδημία II πραγματοποίησε συνέδριο για την εκπαίδευση και την ενίσχυση του έργου με την Οργανωτική Επιτροπή της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος, την Επιτροπή του Κόμματος της Πόλης και τις πολιτικές σχολές. Το συνέδριο επικεντρώθηκε στην αναφορά και την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων της υλοποίησης των εκπαιδευτικών καθηκόντων, στην ενίσχυση των γνώσεων και των δεξιοτήτων των στελεχών, των δημοσίων υπαλλήλων και των δημοσίων υπαλλήλων, ενώ παράλληλα καθόρισε στόχους, προσανατολισμούς και λύσεις για τη βελτίωση της ποιότητας στο μέλλον.

Στο συνέδριο, τα μέρη συμφώνησαν να ενισχύσουν τον συντονισμό και να μοιραστούν τις δυσκολίες μεταξύ των τοπικών κοινοτήτων και της Ακαδημίας, με σκοπό τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας του έργου κατάρτισης και προώθησης.

ΧΟ ΝΧΟΥΟΝΓΚ

Πηγή: https://tuoitre.vn/hoc-vien-chinh-tri-khu-vuc-ii-khai-giang-cac-lop-cao-cap-ly-luan-chinh-tri-he-tap-trung-k76-20250908111333033.htm