Διεθνείς συνεργασίες πανεπιστημιακής κατάρτισης: Αυστηροποίηση των νομικών κανονισμών για την προστασία των φοιτητών.

Τα διεθνή κοινά προγράμματα σπουδών στο Βιετνάμ προσελκύουν ολοένα και περισσότερο φοιτητές. Ωστόσο, παράλληλα με τα σαφή οφέλη, αυτό το μοντέλο εγείρει επίσης ανησυχίες σχετικά με τη διαχείριση και τη διασφάλιση της ποιότητας.

Το πτυχίο Associate "κολλάει" λόγω ανεπαρκούς επιλεξιμότητας.

Τις τελευταίες ημέρες, οι ανησυχίες που εξέφρασαν πολλοί πρώην φοιτητές του London College of Design and Fashion (Ανόι) σχετικά με την αναγνώριση διπλωμάτων στο κοινό πρόγραμμα κατάρτισης με το Πανεπιστήμιο Liverpool John Moores (Ηνωμένο Βασίλειο) έχουν προσελκύσει την προσοχή του κοινού.

Σύμφωνα με αναφορές, αυτοί οι φοιτητές είχαν σπουδάσει ένα πρόγραμμα από το Πανεπιστήμιο Liverpool John Moores (Ηνωμένο Βασίλειο) και είχαν λάβει άμεση εκπαίδευση στο London College of Design and Fashion. Κατά την υποβολή αίτησης για επαλήθευση διπλώματος στο Τμήμα Διαχείρισης Ποιότητας του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης , οι φοιτητές ενημερώθηκαν ότι τα πτυχία τους δεν ήταν ακόμη επιλέξιμα για αναγνώριση, επειδή το πρόγραμμα δεν είχε λάβει άδεια από το Υπουργείο για εφαρμογή στο Βιετνάμ.

Φοιτητές του Κολλεγίου Σχεδιασμού και Μόδας του Λονδίνου ( Ανόι ). Φωτογραφία: LCDF – Ανόι

Απαντώντας στα σχόλια, ένας εκπρόσωπος του London College of Design and Fashion αναγνώρισε ελλείψεις στην ενημέρωση των κανονισμών και την αδυναμία παροχής πλήρων πληροφοριών στους φοιτητές. Σύμφωνα με το κολέγιο, τα πανεπιστήμια που προτείνουν στους φοιτητές είναι αξιόπιστα, γνωστά και τα πτυχία τους αναγνωρίζονται σε πολλές μεγάλες χώρες. Ωστόσο, η απόκτηση αναγνώρισης στο Βιετνάμ απαιτεί μια πολύπλοκη διαδικασία.

Το σχολείο δήλωσε ότι έχει συντονιστεί με τη Βρετανική Πρεσβεία για να συζητήσει το θέμα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και άλλους αρμόδιους φορείς διαχείρισης, με σκοπό την εξεύρεση λύσης, δίνοντας προτεραιότητα στο συμφέρον των μαθητών. Το σχολείο δεσμεύεται να επανεξετάσει ολόκληρη τη νομική διαδικασία και να διασφαλίσει ότι οι ακαδημαϊκές πληροφορίες ενημερώνονται πλήρως και με ακρίβεια.

Όσον αφορά τον ρυθμιστικό φορέα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι το Τμήμα Διαχείρισης Ποιότητας έχει εκδώσει απάντηση. Συνεπώς, τα πανεπιστημιακά πτυχία αυτών των ατόμων δεν πληρούν ακόμη τις προϋποθέσεις αναγνώρισης βάσει των ισχυόντων κανονισμών.

Με βάση τα διαθέσιμα αρχεία, έγγραφα και πληροφορίες, και σε σύγκριση με τους ισχύοντες νομικούς κανονισμούς, οι αρμόδιες εξειδικευμένες μονάδες του Υπουργείου εκτιμούν ότι πρόκειται για ένα σύνθετο ζήτημα που αφορά πολλαπλές νομικές οντότητες, με ενδείξεις μη συμμόρφωσης με τους ισχύοντες κανονισμούς σχετικά με τις διεθνείς συνεργασίες κατάρτισης.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξετάζει το ενδεχόμενο σύστασης ομάδας επιθεώρησης για την αποσαφήνιση των διεθνών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων του σχολείου και βεβαιώνει ότι θα χειριστεί το θέμα σύμφωνα με τον νόμο, αντιμετωπίζοντας αυστηρά τυχόν παραβιάσεις (εάν υπάρχουν) εντός των αρμοδιοτήτων του, διασφαλίζοντας παράλληλα τα νόμιμα δικαιώματα και συμφέροντα των μαθητών με βάση την πλήρη συμμόρφωση με τους ισχύοντες κανονισμούς.

Είναι απαραίτητο να διασφαλιστεί η νομική προστασία και τα δικαιώματα των φοιτητών.

Τα τελευταία χρόνια, τα διεθνή κοινά προγράμματα κατάρτισης στο Βιετνάμ έχουν προσελκύσει ολοένα και περισσότερους φοιτητές. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, από το 2024, υπήρχαν περισσότερα από 60 ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε εθνικό επίπεδο με κοινά προγράμματα κατάρτισης με ξένα πανεπιστήμια.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Le Hieu Hoc - Πρόεδρος της Σχολής Εκπαιδευτικής Επιστήμης και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, δήλωσε ότι τα κοινά προγράμματα κατάρτισης ανοίγουν ευκαιρίες για τους φοιτητές να έχουν πρόσβαση σε διεθνώς τυποποιημένα προγράμματα, υψηλής ποιότητας καθηγητές και σύγχρονες μεθόδους κατάρτισης στο πλαίσιο της παγκοσμιοποίησης και της διεθνοποίησης της εκπαίδευσης.

Ωστόσο, κατά την επιλογή ενός κοινού προγράμματος, οι φοιτητές πρέπει να δώσουν ιδιαίτερη προσοχή στις νομικές πτυχές. Πρώτον, είναι απαραίτητο να ελέγξουν προσεκτικά τις πληροφορίες σχετικά με τον εταίρο εκπαίδευσης στο εξωτερικό, την λειτουργική κατάσταση του ιδρύματος στην επίσημη ιστοσελίδα του και την κατάταξη του σχολείου σε αξιόπιστες κατατάξεις σε κάθε τομέα. Το πιο σημαντικό είναι ότι όλα τα κοινά πτυχία που προορίζονται για χρήση σε σπουδές ή εργασία στο Βιετνάμ πρέπει να αναγνωρίζονται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σύμφωνα με τους ισχύοντες νομικούς κανονισμούς. Αυτό είναι κάτι που πρέπει να γνωρίζουν οι φοιτητές και οι γονείς.

Από την άποψη της κρατικής διαχείρισης, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Le Hieu Hoc πιστεύει ότι η διασφάλιση της ποιότητας των κοινών προγραμμάτων κατάρτισης θα πρέπει να ξεκινήσει με την αναθεώρηση και βελτίωση του νομικού πλαισίου με τρόπο που να είναι αυστηρός και να διευκολύνει την προληπτική διεθνή συνεργασία των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, ενώ ταυτόχρονα να τη συνδέει με την ευθύνη στην επιλογή εταίρων και την υλοποίηση του προγράμματος.

Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητο να ενισχυθεί η εποπτεία, ιδίως όσον αφορά την πρόσληψη και την προώθηση κοινών προγραμμάτων, για την έγκαιρη ανίχνευση και πρόληψη παραβάσεων και την έκδοση έγκαιρων προειδοποιήσεων, ώστε οι μαθητές και οι γονείς να έχουν πλήρη ενημέρωση. Επιπλέον, πολύ σημαντικός είναι και ο ρόλος της συμβουλευτικής και της καθοδήγησης από τους εκπαιδευτικούς, βοηθώντας τους μαθητές να εντοπίζουν τους κινδύνους και να είναι πιο προσεκτικοί πριν αποφασίσουν για ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα.

Επιπλέον, σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Δρ. Le Hieu Hoc, η παροχή πληροφοριών, συμβουλευτικής και έγκαιρης προειδοποίησης σε μαθητές, ιδίως μαθητές λυκείου, μέσω των εκπαιδευτικών και του σχολικού προσωπικού θεωρείται απαραίτητη, βοηθώντας τους ίδιους και τις οικογένειές τους να έχουν επαρκή δεδομένα πριν λάβουν αποφάσεις σχετικά με την επιλογή εκπαιδευτικού ιδρύματος.

Ο Δρ. Nguyen Hoang Vinh, πρώην Διευθυντής του Τμήματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, πιστεύει ότι η διασφάλιση της ποιότητας των τρεχόντων κοινών προγραμμάτων κατάρτισης απαιτεί ένα σύστημα διαχείρισης με βαθύτερη εμπειρογνωμοσύνη και έναν αυστηρότερο μηχανισμό παρακολούθησης.

Κατά τη διαδικασία αδειοδότησης, οι ρυθμιστικές αρχές συχνά βασίζονται σε μεγάλο βαθμό στα αποτελέσματα των επιθεωρήσεων και στα πρότυπα ξένων εταίρων. Ωστόσο, σύμφωνα με τον κ. Vinh, η απλή «εμπιστοσύνη» στις επιθεωρήσεις των εταίρων δεν αρκεί. Είναι απαραίτητες μια ουσιαστική αξιολόγηση βασισμένη σε συγκεκριμένα στοιχεία και η συνεχής παρακολούθηση καθ' όλη τη διάρκεια της εφαρμογής του προγράμματος.

Επιπλέον, ο Δρ. Nguyen Hoang Vinh σημείωσε την ανεξέλεγκτη διαφήμιση στον τομέα των κοινών προγραμμάτων κατάρτισης, ενώ οι μαθητές και οι γονείς δεν έχουν επίσημες πληροφορίες. Ως εκ τούτου, πρότεινε ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και οι επαρχιακές υπηρεσίες εκπαίδευσης πρέπει να δημιουργήσουν και να διατηρήσουν κανάλια για την παροχή ακριβών και διαφανών πληροφοριών, με στόχο την προστασία των δικαιωμάτων των μαθητών και την αποφυγή οικονομικών κινδύνων.

Νγκουγιέν Χόαι

Πηγή: https://daidoanket.vn/lien-ket-dao-tao-dai-hoc-quoc-te-siet-phap-ly-de-bao-ve-nguoi-hoc.html