Φέρνοντας την κληρονομιά πιο κοντά στη νεότερη γενιά.

Με δέσμευση στην καινοτομία των μεθόδων εκπαίδευσης για την πολιτιστική κληρονομιά, το Μουσείο Γλυπτικής Cham στοχεύει στη διαφοροποίηση και τη βελτίωση της ποιότητας των προγραμμάτων του, φέρνοντας την πολιτιστική κληρονομιά πιο κοντά στη νεότερη γενιά.

Οι μαθητές επισκέπτονται και μαθαίνουν για τα αντικείμενα στο Μουσείο Γλυπτικής Cham. Φωτογραφία: Αρχειακό υλικό.

Αυτά τα προγράμματα όχι μόνο συμβάλλουν στην οικοδόμηση και την ευαισθητοποίηση σχετικά με την πολιτιστική κληρονομιά, ενισχύοντας τους στενούς δεσμούς μεταξύ της πολιτιστικής κληρονομιάς και των μαθητών, των σχολείων και των οικογενειών, αλλά συμβάλλουν επίσης στην ενίσχυση της ευθύνης της νεότερης γενιάς στη διατήρηση, τη διατήρηση και την προώθηση της πολύτιμης κληρονομιάς του έθνους.

Καινοτομήστε στην προσέγγισή σας.

Τη δεκαετία του 2000, το πρόγραμμα εκπαίδευσης για την πολιτιστική κληρονομιά του μουσείου εξακολουθούσε να δυσκολεύεται να βρει την κατεύθυνσή του. Οι μαθητές έρχονταν κυρίως για παθητικές επισκέψεις, χωρίς ευκαιρίες να εξερευνήσουν, να βιώσουν και να αλληλεπιδράσουν άμεσα με την πολιτιστική κληρονομιά.

Από το 2013, το Μουσείο Γλυπτικής Cham έχει προσαρμόσει την προσέγγισή του στην οργάνωση εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Κατά συνέπεια, διοργανώνει θεματικά μαθήματα για ομάδες μαθητών με βάση την ηλικία και το περιεχόμενο του σχολικού προγράμματος σπουδών.

Ο σκοπός αυτών των μαθημάτων, από άποψη γνώσης, είναι να εκθέσουν τους μαθητές στα γλυπτά της Champa και να τους βοηθήσουν να μάθουν για αυτά, ενισχύοντας έτσι την κατανόησή τους για τον πολιτισμό, την ιστορία και την τέχνη της Champa.

Όσον αφορά τις δεξιότητες, τα μαθήματα βοηθούν τους μαθητές να αναπτύξουν τη δημιουργικότητα και βασικές δεξιότητες ζωής, όπως: ανεξάρτητη και ομαδική εργασία, δεξιότητες παρουσίασης, γραφή, αναζήτηση, συλλογή και σύνδεση μουσειακών αντικειμένων με καταστάσεις της πραγματικής ζωής, παρατήρηση και ανάλυση, και λογική συλλογιστική.

Με αυτή τη νέα επίγνωση, το Τμήμα Εκπαίδευσης του Μουσείου Γλυπτικής Cham εφάρμοσε πιλοτικά το πρόγραμμα «Ποιο είναι το αγαπημένο σας ιερό ζώο;» για μαθητές δημοτικού σχολείου ηλικίας 6-10 ετών. Το πρόγραμμα προσέλκυσε τη συμμετοχή πολλών σχολείων της πόλης, φέρνοντας μια νέα προοπτική στο εκπαιδευτικό έργο του μουσείου και θέτοντας τις βάσεις για περαιτέρω αλλαγές τα επόμενα χρόνια.

Το προσωπικό Εκπαίδευσης εφάρμοσε επίσης πιλοτικά το πρόγραμμα «Εξερευνήστε Μαζί» για μαθητές δημοτικού και γυμνασίου. Μέσω αυτού του προγράμματος, οι μαθητές αποκτούν μια βαθύτερη κατανόηση της ιστορίας της περιοχής Quang Nam - Da Nang στο πλαίσιο της πολιτιστικής ανταλλαγής Βιετναμέζων-Τσάμ και μαθαίνουν για αντικείμενα που σχετίζονται με κειμήλια Τσάμ στην τοπική τους περιοχή και εθνικούς θησαυρούς στο μουσείο. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει βιωματικές δραστηριότητες όπως εκτύπωση ξυλόγλυπτων, σχέδιο και χρωματισμό, παιχνίδια κουίζ όπως παζλ με τυχερούς αριθμούς και εικόνες μυστηρίου, και παιχνίδια φυσικής κατάστασης όπως διαδρομές μετ' εμποδίων, ρίψη μπάλας και ομαδικούς αγώνες.

Αρχική αποτελεσματικότητα

Μπορεί να ειπωθεί ότι το « Εξερευνούμε Μαζί» είναι ένα επιτυχημένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Μουσείου Γλυπτικής Cham χάρη στην επιλογή ενδιαφερόντων θεμάτων που συμπληρώνουν τα σχολικά προγράμματα σπουδών, καθώς και στην ενσωμάτωση σωματικών και πνευματικών δραστηριοτήτων κατάλληλων για την ηλικία και την ψυχολογία των μαθητών.

Μετά από κάθε πρόγραμμα για μαθητές γυμνασίου, το τμήμα Παιδείας διεξάγει έρευνες στους συμμετέχοντες μαθητές για να συλλέξει σχόλια και να κάνει αλλαγές και βελτιώσεις σε επόμενα προγράμματα, εάν είναι απαραίτητο. Οι έρευνες δείχνουν υψηλό επίπεδο ικανοποίησης των μαθητών, ιδιαίτερα σε διαδραστικές δραστηριότητες και παιχνίδια.

Συμμετέχοντας στο πρόγραμμα, η Nguyen Cao Thao Nguyen (6η τάξη, τάξη 6/3, Γυμνάσιο Tran Hung Dao) δήλωσε: «Η συμμετοχή στα παιχνίδια δεν ήταν μόνο διασκεδαστική, αλλά με βοήθησε επίσης να ανακαλύψω πολλά νέα πράγματα που δεν γνώριζα πριν. Ήμουν πραγματικά ενθουσιασμένη! Αν υπάρξει επόμενη φορά, ελπίζω πραγματικά να συμμετάσχω ξανά για να συνεχίσω να μαθαίνω και να βιώνω περισσότερα».

Σε μια άλλη έρευνα, ο Phan Bao Khang (6η τάξη/9η, Γυμνάσιο Kim Dong) σχολίασε: «Πριν επισκεφθώ το Μουσείο Γλυπτικής Cham, θεωρούσα την Ιστορία άνυδρη και δύσκολη στην προσέγγιση. Αλλά αφού θαύμασα τους εθνικούς θησαυρούς και άκουσα τις ιστορίες πίσω από κάθε άγαλμα, ένιωσα σαν να έμπαινα σε έναν κόσμο γεμάτο μυστήριο και δράμα. Υπάρχουν πράγματα που ούτε οι επιστήμονες έχουν καταφέρει να εξηγήσουν. Εντυπωσιάστηκα ιδιαίτερα με το άγαλμα του Shiva - ένα αριστούργημα που συνδέεται με έναν θρυλικό και σαγηνευτικό χορό».

Τα τελευταία χρόνια, με σημαντικές αλλαγές στην εφαρμογή της τεχνολογίας, ιδίως της Τεχνητής Νοημοσύνης, στην υποστήριξη εκπαιδευτικών και μαθητών, τα μουσεία στοχεύουν στην ενίσχυση αυτών των εφαρμογών στην ανάπτυξη νέων δραστηριοτήτων εκπαίδευσης για την πολιτιστική κληρονομιά, ενσωματώνοντας τεχνολογικούς «βοηθούς» στην εξερεύνηση της πολιτιστικής κληρονομιάς εντός των μουσείων, υποστηρίζοντας «μαθήματα εξ αποστάσεως» ή για ειδικές ομάδες όπως τα παιδιά με αναπηρίες.

Πηγή: https://baodanang.vn/mang-di-san-den-gan-hon-voi-the-he-tre-3297996.html