Εκπαιδευτικός τομέας 34 επαρχιών και πόλεων μετά τη συγχώνευση: Εστίαση στη σταθεροποίηση του προσωπικού

Ο τομέας της Εκπαίδευσης προετοιμάζει και σταθεροποιεί επειγόντως την ομάδα διευθυντών και εκπαιδευτικών, ώστε να είναι έτοιμη να εισέλθει στη νέα σχολική χρονιά με προληπτικό και απρόσκοπτο τρόπο.

Μπες στο κύμα των πραγμάτων

Μετά την εφαρμογή της συγχώνευσης (επαρχία Soc Trang , επαρχία Hau Giang και πόλη Can Tho), ο αριθμός των εργαζομένων που έχουν διατεθεί στον τομέα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Can Tho ανέρχεται σε 42.076 άτομα. Εκ των οποίων οι 41.388 είναι επίσημα απασχολούμενοι και οι 688 αναμένουν πρόσληψη.

Ο κ. Nguyen Phuc Tang - Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Can Tho , δήλωσε: Μετά την 1η Ιουλίου, εστιάζουμε στην αναδιάρθρωση της οργάνωσης και του μηχανισμού. Το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης οργανώνει γρήγορα έναν σταθερό χώρο εργασίας, οργανώνει προληπτικά το προσωπικό, οργανώνει και αναπτύσσει εργασίες, διασφαλίζοντας ιδίως την ομαλή, αποτελεσματική και αποδοτική διεκπεραίωση των διοικητικών διαδικασιών χωρίς διακοπή κατά την οργάνωση των διοικητικών μονάδων και την εφαρμογή του μοντέλου τοπικής αυτοδιοίκησης 2 επιπέδων.

Ταυτόχρονα, κάντε καλή δουλειά στην ιδεολογική εργασία, κατευθύνετε και εκπαιδεύστε διεξοδικά όλους τους δημόσιους υπαλλήλους ώστε να συμμορφώνονται αυστηρά με τους κανονισμούς εργασίας, προωθήστε την προσωπική ευθύνη για τα καθήκοντα που τους ανατίθενται, βελτιώστε την αποτελεσματικότητα και την αποδοτικότητα των λειτουργιών και θέστε τα κοινά συμφέροντα του κλάδου πάνω απ' όλα.

Οι επικεφαλής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Καν Το πραγματοποίησαν συνάντηση, συμφώνησαν στην ανάθεση καθηκόντων στον τομέα· εφάρμοσαν τη διαδικασία ανάπτυξης ενός σχεδίου για την οργάνωση και την κατανομή των δημοσίων υπαλλήλων και των εργαζομένων κατά την εφαρμογή της οργανωτικής δομής. Συνέχισαν να διασφαλίζουν πολιτικές για τους δημοσίους υπαλλήλους και τους εργαζόμενους κατά την εφαρμογή της απλοποίησης της οργανωτικής δομής και της μείωσης του προσωπικού.

Ο κ. Nguyen Phuc Tang πρόσθεσε ότι, προκειμένου να υποστηρίξει τους δημόσιους υπαλλήλους και τους υπαλλήλους των τμημάτων και των παραρτημάτων ώστε να εργάζονται με ηρεμία, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει καθοδηγήσει και υποστηρίξει τη μεταφορά σχολείων και την εγγραφή για σχεδόν 600 παιδιά προσχολικής ηλικίας και μαθητές όλων των βαθμίδων με βολικό και σωστό τρόπο, σύμφωνα με τους κανονισμούς και κατάλληλο για κάθε τύπο σχολείου.

Για την κάλυψη των αναγκών στέγασης των δημοσίων υπαλλήλων του τμήματος μετά τη συγχώνευση, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης συντονίστηκε με τις αρμόδιες υπηρεσίες για τον σχεδιασμό και τη διεξαγωγή έρευνας στην περιοχή των κοιτώνων του Λυκείου Tran Dai Nghia (32 δωμάτια), την εφαρμογή διαδικασιών για την υποβολή αιτημάτων πολιτικής και χρηματοδότησης για ανακαίνιση και επισκευή, με σκοπό την προσωρινή διευθέτηση στέγασης για τους δημοσίους υπαλλήλους του τμήματος.

Η κα Le Thi Bich Thuan - Διευθύντρια του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Da Nang, δήλωσε ότι η άποψη των ηγετών του Τμήματος είναι να παρέχουν τη μέγιστη υποστήριξη στα στελέχη και τους δημόσιους υπαλλήλους από το Quang Nam για την ταχεία ένταξή τους στο νέο περιβάλλον. Ως εκ τούτου, κάθε άτομο θα ανατεθεί σε συγκεκριμένες περιοχές κάθε μονάδας και όχι στην ευθύνη της περιοχής. Επί του παρόντος, ο κοιτώνας του Λυκείου Le Quy Don για Χαρισματικούς βρίσκεται σε διαδικασία ανακαίνισης, επομένως ορισμένα στελέχη του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Da Nang που έχουν μεταφερθεί από το Quang Nam εξακολουθούν να πηγαίνουν και να έρχονται κατά τη διάρκεια της ημέρας.

Οι καθηγητές και οι μαθητές του Λυκείου Chau Van Liem (πόλη Can Tho) καλωσορίζουν τους ξένους επισκέπτες. Φωτογραφία: Q. Ngu

Πριν από την 1η Ιουλίου, η (παλαιά) επαρχία Καν Χόα σχεδίαζε προληπτικά να οργανώσει τον διοικητικό μηχανισμό σε επίπεδο βάσης, συμπεριλαμβανομένων 426 σχολείων σε όλα τα επίπεδα και 12.530 ατόμων στο εκπαιδευτικό προσωπικό σε περιφέρειες, κωμοπόλεις και πόλεις.

Συνεπώς, 4 οικοτροφεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης εθνοτικών μειονοτήτων που υπάγονται στην Λαϊκή Επιτροπή της πόλης Cam Ranh, της πόλης Ninh Hoa και των περιοχών Khanh Son και Khanh Vinh, μαζί με 91 μέλη προσωπικού σε αυτά τα σχολεία, θα μεταφερθούν στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της Khanh Hoa. Τα υπόλοιπα 422 νηπιαγωγεία, δημοτικά σχολεία και γυμνάσια, μαζί με 12.440 μέλη προσωπικού στα σχολεία, θα τοποθετηθούν στις νέες κοινότητες και τις περιφέρειες στην περιοχή όπου βρίσκονται τα σχολεία.

Μετά τη συγχώνευση των Υπουργείων Παιδείας και Κατάρτισης των επαρχιών Tien Giang και Dong Thap, η επαρχία Dong Thap έχει σχηματίσει ένα εκπαιδευτικό σύστημα μεγάλης κλίμακας με συνολικά 1.068 δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα, από προσχολική έως συνεχιζόμενη εκπαίδευση και επαγγελματική εκπαίδευση.

Ο κ. Le Quang Tri - Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Dong Thap, δήλωσε: Μετά τη συγχώνευση, ο εκπαιδευτικός τομέας της επαρχίας Dong Thap εισήλθε σε μια νέα φάση μετασχηματισμού. Η οργανωτική κλίμακα επεκτάθηκε, οι ανθρώπινοι πόροι, οι εγκαταστάσεις και το σύστημα διοικητικής διαχείρισης υπέστησαν πολλές σημαντικές αλλαγές.

Αντιμέτωπος με νέες απαιτήσεις, ολόκληρος ο κλάδος εντόπισε την ανάγκη για μια πιο ολοκληρωμένη και ευέλικτη προσέγγιση στη διαχείριση και την υλοποίηση των εργασιών. Βήμα προς βήμα, να καθοριστούν οι κατάλληλες επιχειρησιακές κατευθύνσεις, να σταθεροποιηθεί η οργανωτική δομή, να διασφαλιστεί η ποιότητα της διδασκαλίας και ταυτόχρονα να δημιουργηθούν τα θεμέλια για θετικές και βιώσιμες αλλαγές σε ολόκληρο το σύστημα.

«Στο μέλλον, ολόκληρος ο τομέας ελπίζει στην προσοχή της επαρχίας και στην υποστήριξη τμημάτων, παραρτημάτων, οργανισμών, στη συναίνεση και την υποστήριξη του λαού, ιδιαίτερα στην αλληλεγγύη και την αποφασιστικότητα ολόκληρης της ομάδας στελεχών, εκπαιδευτικών, εργαζομένων... έτσι ώστε ολόκληρος ο τομέας να μπορεί να εκτελέσει αποτελεσματικά τα καθήκοντα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, δημιουργώντας μια σταθερή βάση για τη σταθερή ανάπτυξη και την ποιότητα της εκπαίδευσης της επαρχίας στη νέα περίοδο», τόνισε ο κ. Le Quang Tri.

Ώρα μαθήματος στο γυμνάσιο Nguyen Dinh Chieu (Dong Thap). Φωτογραφία: Q. Ngu

Χωρίς διάλειμμα, χωρίς διακοπή

Η κα Tran Thi Thanh Van - Προϊσταμένη του Τμήματος Πολιτισμού και Κοινωνίας της Περιφέρειας Dien Ban Dong (πόλη Da Nang), δήλωσε: «Αφού έλαβε τη νέα θέση, η περιφέρεια εξέτασε γρήγορα το διοικητικό προσωπικό, τους εκπαιδευτικούς και τους υπαλλήλους 17 δημόσιων σχολείων σε 3 επίπεδα στην περιοχή. Επιπλέον, η περιφέρεια διαθέτει 16 μη δημόσια νηπιαγωγεία και 26 ιδιωτικά ανεξάρτητα τμήματα.»

Η Λαϊκή Επιτροπή της Περιφέρειας ολοκλήρωσε τις σχετικές αποφάσεις σχετικά με τις διαδικασίες ίδρυσης σχολείων, τις σφραγίδες, τον διορισμό διοικητικού προσωπικού... για τη διευκόλυνση των σχολείων στις δραστηριότητες εγγραφής και προετοιμασίας για τη νέα σχολική χρονιά». Συνθέτοντας τις ανάγκες των σχολείων στην περιοχή σε προσωπικό, η Λαϊκή Επιτροπή της Περιφέρειας Ντιέν Μπαν Ντονγκ συμφώνησε κατ' αρχήν να επιτρέψει στα σχολεία να προσλάβουν 163 εκπαιδευτικούς σύμφωνα με το Διάταγμα 111/2022 της Κυβέρνησης, ώστε να διασφαλιστεί ο επαρκής αριθμός εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία, ενώ δεν υπάρχουν κατευθυντήριες γραμμές για την πρόσληψη νέων δημοσίων υπαλλήλων.

Όσον αφορά τις τακτικές δραστηριότητες κατάρτισης των εκπαιδευτικών πριν από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, η κα Tran Thi Thanh Van δήλωσε ότι η Λαϊκή Επιτροπή του Τμήματος αναμένει ένα σχέδιο ή οδηγίες από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

«Η θερινή πολιτική εκπαίδευση, συνήθως διοργανώνεται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σύμφωνα με το γενικό σχέδιο τον Αύγουστο. Με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, το διδακτικό προσωπικό έχει ολοκληρώσει τις εκπαιδευτικές ενότητες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης. Ως εκ τούτου, εκτός από τα γενικά θέματα εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, τα σχολεία θα εκπαιδεύουν προληπτικά το προσωπικό τους σύμφωνα με τις πραγματικές ανάγκες του παιδαγωγικού συμβουλίου, ανταποκρινόμενα στις διδακτικές και μαθησιακές συνθήκες του σχολείου», ανέλυσε η κα Van.

Ο κ. Tong Ngoc Lam - εμπειρογνώμονας από το Τμήμα Πολιτισμού και Κοινωνίας της περιφέρειας Tan An (Dak Lak), δήλωσε ότι το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης θα πρέπει σύντομα να διοργανώσει ένα θεματικό συνέδριο για την ενοποίηση της μεθόδου συντονισμού. «Όχι μόνο οι οργανωτικές αλλαγές, αλλά και ολόκληρο το σύστημα εργασίας προσαρμόζεται ώστε να είναι πιο κοντά στην πραγματικότητα, απαιτώντας από το άτομο που έχει αναλάβει την εργασία να έχει καλή κατανόηση του τομέα, ισχυρή κατανόηση των κανονισμών και ευέλικτο χειρισμό», ανέλυσε ο κ. Lam.

Η περιφέρεια Tan An διαθέτει 21 σχολεία όλων των βαθμίδων, εκ των οποίων τα 3 σχολεία διοικούνται απευθείας από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, ενώ τα υπόλοιπα 19 σχολεία τελούν υπό την ευθύνη της Λαϊκής Επιτροπής της Περιφέρειας. Ο αριθμός των σχολείων δεν είναι μεγάλος, αλλά το εύρος του έργου είναι ευρύ, απαιτώντας στενό συντονισμό μεταξύ όλων των βαθμίδων για να διασφαλιστεί η αποτελεσματική λειτουργία.

Συμμεριζόμενος την ίδια άποψη, σύμφωνα με τον κ. Le Huu Hung - Επικεφαλής του Τμήματος Πολιτισμού και Κοινωνίας της κοινότητας Dray Bhang, στην επαρχία Dak Lak, κατά τη μεταβατική περίοδο, η αναδιάταξη των υπαλλήλων εκπαίδευσης σε επίπεδο κοινότητας/περιφέρειας χρειάζεται έναν προσαρμοστικό οδικό χάρτη. Δεν είναι όλοι άμεσα εξοικειωμένοι με την εξειδικευμένη εμπειρογνωμοσύνη. Ως εκ τούτου, η τοπική αυτοδιοίκηση πρέπει να δημιουργήσει τις προϋποθέσεις για την πρόσβαση των νέων υπαλλήλων στην περιοχή, την ενημέρωση των κανονισμών και την παρακολούθηση εκπαιδευτικών μαθημάτων για την καλή εκτέλεση των καθηκόντων που τους έχουν ανατεθεί.

Ο κ. Luu Tien Quang - Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Dak Lak, δήλωσε ότι το τμήμα θα εκδώσει σύντομα κατευθυντήριες γραμμές για τον συντονισμό της σχολικής διαχείρισης μεταξύ των Λαϊκών Επιτροπών των κοινοτήτων/διαμερισμάτων και του τμήματος· ταυτόχρονα, θα διοργανώσει εκπαιδευτικά μαθήματα για την ενημέρωση των γνώσεων των τοπικών υπαλλήλων εκπαίδευσης τον Ιούλιο.

Βιωματικές δραστηριότητες εκπαιδευτικών και μαθητών του Δημοτικού Σχολείου Le Dinh Chinh (Hoa Cuong, πόλη Da Nang). Φωτογραφία: PV

Επίλυση δυσκολιών για τους εκπαιδευτικούς

Μετά τη συγχώνευση, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Can Tho αντιμετώπισε ορισμένες δυσκολίες στην απασχόληση του προσωπικού. Σύμφωνα με την ποσόστωση των εκπαιδευτικών, κατά το σχολικό έτος 2024-2025, ο αριθμός των εκπαιδευτικών που υστερούν σε σύγκριση με την ποσόστωση είναι 2.519.

Ο κ. Nguyen Phuc Tang, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Can Tho, δήλωσε: Για να διασφαλιστεί το διδακτικό προσωπικό για το σχολικό έτος 2025-2026, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης συνεχίζει να συντονίζεται με τις Λαϊκές Επιτροπές των κοινοτήτων/διαμερισμάτων για την εκτέλεση της διαδικασίας πρόσληψης δημοσίων υπαλλήλων σύμφωνα με τις εξουσίες και τις οδηγίες.

Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητο να διεξαχθεί σωστά το έργο της αναθεώρησης και της αναδιάρθρωσης των μονάδων δημόσιας υπηρεσίας που σχετίζονται με την αναδιάρθρωση της ομάδας, όπως η μεταφορά εκπαιδευτικών από περιοχές με πλεόνασμα σε περιοχές με έλλειψη, για την επίλυση της κατάστασης του τοπικού πλεονάσματος και της έλλειψης, και η υποδοχή δημοσίων υπαλλήλων από επαρχίες και πόλεις που επιθυμούν να εργαστούν σε εκπαιδευτικά ιδρύματα της πόλης.

Επιπλέον, για την αντιμετώπιση της έλλειψης εκπαιδευτικών και την άμεση επίλυση των δυσκολιών των σχολείων, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συντονίζεται με τις Λαϊκές Επιτροπές των κοινοτήτων/διαμερισμάτων για να κατευθύνει και να καθοδηγεί τις μονάδες για την εφαρμογή των συμβάσεων των εκπαιδευτικών κατά την περίοδο αναμονής για την πρόσληψη, σύμφωνα με τις διατάξεις του Διατάγματος αριθ. 111/2022 της Κυβέρνησης.

Στις επαρχίες των βορειοδυτικών υψιπέδων, οι οικονομικές, κοινωνικές και συγκοινωνιακές συνθήκες εξακολουθούν να είναι δύσκολες, γεγονός που αποτελεί έναν από τους λόγους για τους οποίους η περιοχή δεν έχει καταφέρει να προσελκύσει εκπαιδευτικούς από άλλες περιοχές. Υπάρχει έλλειψη τοπικών πηγών προσλήψεων, ειδικά για ολοκληρωμένα μαθήματα και εξειδικευμένα μαθήματα για την εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, όπως: Αγγλικά, Πληροφορική, Μουσική, Καλές Τέχνες κ.λπ.

Σύμφωνα με το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας Ντιέν Μπιέν, κατά το σχολικό έτος 2024-2025, η περιοχή στερείται περισσότερων από 2.000 εκπαιδευτικών σε όλα τα επίπεδα. Για να ξεπεραστεί η έλλειψη εκπαιδευτικών και να διασφαλιστούν οι προϋποθέσεις της ομάδας, ιδίως των εκπαιδευτικών εξειδικευμένων μαθημάτων, για την εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης εφαρμόζει σύγχρονες λύσεις. Συγκεκριμένα, στρατολογεί και επιλέγει ενεργά φοιτητές από εθνοτικές μειονότητες για σπουδές σε παιδαγωγικές ειδικότητες, ιδίως σε μαθήματα που δεν διαθέτουν πηγές στρατολόγησης.

Κατά την περίοδο 2021-2024, η επαρχία Ντιέν Μπιέν έχει προσλάβει 152 φοιτητές για να σπουδάσουν παιδαγωγικά μαθήματα (Αγγλικά 90, Πληροφορική 21, Μουσική 24, Καλές Τέχνες 12, Δημοτικό 5). Μόνο το 2024, ολόκληρη η επαρχία έχει 87 φοιτητές που σπουδάζουν στο πλαίσιο του συστήματος προσλήψεων. «Η ομάδα προσλήψεων μετά την ολοκλήρωση των σπουδών τους θα αποτελέσει την πηγή προσλήψεων για την επίλυση της έλλειψης εκπαιδευτικών στην περιοχή», δήλωσε η κα Hoang Tuyet Ban - Διευθύντρια του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Ντιέν Μπιέν.

Σύμφωνα με την κα Ban, μόνο ο τομέας των λυκείων αντιμετωπίζει αυτή τη στιγμή έλλειψη άνω των 230 εκπαιδευτικών. Στις 8 Ιουλίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας Dien Bien εξέδωσε την Ανακοίνωση αριθ. 1955 σχετικά με την πρόσληψη δημοσίων υπαλλήλων για μονάδες δημόσιας υπηρεσίας στο πλαίσιο του υπουργείου για το σχολικό έτος 2025-2026. Συνεπώς, θα προσληφθούν 70 εκπαιδευτικοί.

Το Γυμνάσιο Εθνικών Μειονοτήτων Nam Hang, στην κοινότητα Nam Hang (Lai Chau) εξακολουθεί να έχει έλλειψη 9 καθηγητών. Ο κ. Nguyen Van Dung - Διευθυντής του σχολείου, δήλωσε: «Μέχρι στιγμής, το σχολείο δεν έχει καταφέρει να προσθέσει καθηγητές για τα μαθήματα που λείπουν. Ελπίζουμε να μας ανατεθούν καθηγητές στην αρχή της επόμενης σχολικής χρονιάς, ώστε να μπορέσουμε να ξεκινήσουμε τη διδασκαλία με προληπτικό πνεύμα, έτοιμοι να ολοκληρώσουμε σωστά τις εργασίες της σχολικής χρονιάς».

Η κοινότητα Nam Hang μετά τη συγχώνευση έχει 9 σχολεία. Σύμφωνα με τον κ. Quach Tat Huong - Πρόεδρο της Λαϊκής Επιτροπής της κοινότητας Nam Hang: «Η κοινότητα αυτή τη στιγμή έχει έλλειψη 40 εκπαιδευτικών σε όλα τα επίπεδα, από το νηπιαγωγείο έως το γυμνάσιο. Θα συνεχίσουμε να εξετάζουμε και να ζητάμε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να προσλάβει και να κατανείμει εκπαιδευτικούς σε σχολεία πριν από τη νέα σχολική χρονιά. Εάν μέχρι τον Σεπτέμβριο δεν υπάρχουν αρκετοί εκπαιδευτικοί, η κοινότητα θα εξετάσει την επιλογή συμβάσεων εκπαιδευτικών για την κάλυψη των διδακτικών αναγκών».

Κα Hoang Tuyet Ban - Διευθύντρια του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Dien Bien: «Για τους εκπαιδευτικούς από το νηπιαγωγείο έως το γυμνάσιο, σύμφωνα με την οδηγία της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης θα συντονιστεί με το Τμήμα Εσωτερικών Υποθέσεων και τις σχετικές μονάδες για τη διεξαγωγή ελέγχου και πρόσληψης. Το σχέδιο πρόσληψης θα καταρτιστεί γύρω στα τέλη Ιουλίου και γύρω στον Αύγουστο ή στις αρχές Σεπτεμβρίου, οι προσλήψεις θα οργανωθούν για να καλύψουν τις ανάγκες των εκπαιδευτικών για τη νέα σχολική χρονιά».

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-34-tinh-thanh-sau-sap-nhap-tap-trung-on-dinh-doi-ngu-post740505.html